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日语专业大学生学习兴趣减退与外语课堂焦虑的相关性研究
2023年
本文以51名大学日语专业本科生为研究对象,使用外语课堂焦虑量表(FLCAS)以及“日语学习兴趣是否下降”的问题研究了两者的相关性。研究发现学习兴趣下降较多的学生通常课堂焦虑得分较高,但也有学生认为自己兴趣没有减退却焦虑得分高于减退的学生。本研究还发现交际焦虑、测验焦虑、课程指向焦虑跟兴趣减退的关系最为紧密,而性别可能跟课堂焦虑没有太大的关系。
陆健
关键词:日语学习动机外语课堂焦虑
在线学习中教学交互对大学生学习兴趣的影响研究
作为教育现代化的重要支撑和教育创新发展的重要抓手,在线学习已经成为学习者展开学习活动的重要途径。然而,师生参与在线学习时会面临一些特殊的状况,例如在家学习和跨媒体学习等,这些因素会降低师生之间以及学生之间的有效交流,导致...
任思儒
关键词:大学生教学交互
大学生学习兴趣激发方案研究——以光纤通信原理课程为例
2023年
兴趣是最好的老师,在当下的社会环境,部分大学生进入大学以后出现学习松懈,自主学习积极性不高的问题,其原因一方面是高中阶段学习压力太大,进入大学以后有想放松一下的心态;另一方面是大学课程广而不深,部分学生主要还停留在高中阶段的应试学习模式,所以主动学习意识不强,学习兴趣匮乏,这极不利于高校为我国社会主义建设输出有用人才。本文以光纤通信原理课堂教学为例,用三种不同的方案来激发学生学习兴趣,通过对比分析,发现该三种方案对激发学生学习兴趣效果显著,同时还能增强学生的专业归属感。本文工作对大学生学习兴趣的提升和人才培养目标的实现具有重要意义。
刘怀清符茂胜贾朝川
关键词:大学生多元化教学
大学生学习兴趣提升策略研究——以南华大学核类专业为例被引量:6
2022年
大学生学习兴趣的培养对教学质量的提升和人才培养目标的实现具有重要意义。对核类专业的学生进行调查,分析影响大学生学习兴趣的因素。提出提升专业认同感,激发学习动机;基于OBE的理念,以目标为导向,培养兴趣;完善教学内容,优化教学过程,创新教学方式,提升学习兴趣;提升教师的教学态度及职业水平,树立良好的教师形象等方面来提升学生学习兴趣
郑波何丽华周超左国平
关键词:大学生
浅谈机械类专业大学生学习兴趣的培养
2022年
随着各种科学技术的不断发展,人类由机械化时代转型为信息化时代,并向着智能化时代不断迈进。再此途中,机械扮演着重要作用。而青年大学生作为推动国家发展不可代替的预备力量,其培养方法也是值得深究的问题。时代发展的源动力是科技创新,尽管是在“大众创新,万众创业”的背景下,大学生还是科技创新的重要力量。所以培养大学生要以培养专业技术手段和创新能力为直接目的,不断为新时代的建设添砖加瓦。但现状却是相当一部分大学生的入校目标并不明确,存在胡乱选专业的现象,对未来的发展方向不清晰。因此,当学生进入专业进行学习,如何因材施教、如何培养学生对本专业的学习兴趣、如何提高学生的满意度是教育教学必须直面的难题。
郑讯佳李会兰操金宏
关键词:智能化大学生因材施教满意度
激发大学生学习兴趣的方法探讨——以混凝土结构基本理论课程教学为例被引量:8
2020年
针对目前部分大学生学习兴趣不够浓厚、学习主动性不够强的问题,从社会、家庭、学校、教师等方面分析影响学生学习兴趣的因素,认为影响学习兴趣的因素有潜移默化型与直接作用型两类,并以混凝土结构基本理论课程中受弯构件正截面受弯承载力计算为例,探讨课堂教学中激发学生学习兴趣的方法,提出提高学生学习兴趣的措施,特别介绍了新教学技术手段在课堂教学中的应用。
王博李红吴涛
关键词:高校教学影响因素课堂教学
调动大学生学习兴趣的实验平台设计——基于STM32四旋翼飞行器的研究被引量:2
2020年
为深化基于学生头脑基础的创造性开放思维,创新地培养大学生自身综合素质能力,强化拥有实际操作技能的学生融合运用自己的知识和全面的系统设计能力和加深他们对自身理论知识的认识,以达到构建综合教学实验平台上的STM32四旋翼UAV的目的。为了把多项实验研究内容的自由分解和组合在一个平台上实现,能够想到的方式是运用模块化设计的经典理念,这种方式为大学生自身学习及求职发展提供了完全不同的实践活动创新平台,推进了创新教育一体化综合教育教学管理平台建设,旨在提升学生的创新社会实践学习技能。
向洁金桥徐曼秋何声鹏
关键词:四旋翼飞行器STM32单片机创新实验平台
大学生学习兴趣提升度的影响因素研究——基于调查问卷的有序Logit模型分析被引量:4
2020年
学习兴趣是培养创新型专业人才的关键。聚焦学习兴趣的影响因素,从教师个人能力、学习资源、校园氛围、学生自身努力、规章制度等方面进行问卷设计并调查获取了325个有效样本。针对样本数据,结合主成分分析法与有序Logit模型分析影响大学生专业学习兴趣度的相关因素。全样本的结果显示,学生自身努力、规章制度和教师个人能力对学生学习兴趣提升度有显著的正向影响且影响效果递减;分年级样本的结果表明,学生自身努力均为提升学习兴趣的最关键因素,教师个人能力在高年级组中效果明显,而规章制度则在低年级组中更为显著。因此,高校的教学管理应采取针对性的举措,充实教学资源、严格规章制度,努力创建具有良好专业氛围的校园文化,提升教师队伍的理论与教学水平,以实现提升专业学习兴趣、培养创新型专业人才的目标。
黄剑梁淇杰方泽燕
关键词:影响因素主成分分析有序LOGIT模型
“工作室模式”的培养对提高大学生学习兴趣与效率的影响被引量:2
2020年
作为一种新型的人才培养模式,工作室模式是以工作室为平台,营造真实的实战项目和环境,在传授学生常规技能和基础知识的基础上,将学生创造力和想象力充分激发出来。运用工作室模式,能进一步提高大学生学习兴趣和效率。本文首先分析了工作室模式的内涵,阐述了工作室模式的应用价值,并提出了工作室模式的具体运用方案。最后,针对工作室模式的运用不足,提出了应用工作室模式的具体策略。
许筱
关键词:工作室模式
表达艺术团体辅导对大学生学习兴趣的干预研究
学习兴趣是推动学习行为的内在驱动力,也是教育研究中的焦点。研究者们关于学习兴趣这个主题,从各个方面进行了大量的研究,但是很多聚焦在中小学学生以及单独学科,非常缺少对于大学生学习兴趣的调查,同时,大多数研究者在进行干预的时...
田姚
关键词:大学生团体辅导自信水平

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李宥谋
作品数:56被引量:204H指数:7
供职机构:西安邮电大学
研究主题:网管系统 仪器仪表 嵌入式 网络代理 SNMP
赵建国
作品数:26被引量:65H指数:5
供职机构:邢台职业技术学院
研究主题:催化铁内电解 印染废水 高职 教学改革 现代学徒制
刘素稳
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研究主题:山楂 多酚 发酵 超微粉碎 营养价值评价
廖良才
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研究主题:项目管理 关键链 炼油厂 成品油 云理论
李永芳
作品数:25被引量:109H指数:6
供职机构:泰山医学院生物科学学院
研究主题:大学生 细胞生物学 性知识 性教育 医学生