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线上线下混合式课程建设的研究与实践——基于基础会计课程被引量:1
2024年
伴随着互联网的迅速崛起,互联网技术逐渐应用在各行各业。对于教育领域而言,互联网推动了在线课程的发展,也加速了线上线下混合教学模式的出现。在高校本科会计专业的课程建设过程中,以蓝鸽平台作为媒介,将线上教学可跨时空反复观看的特点与线下授课可实时交流互动等优点相结合,强化了应用型本科教学课程的设计,课程通过教学实践,证明线上线下混合式教学模式在转变学习方式、强调学生个性发展、提升学习兴趣等方面成效显著,可在应用型本科高校中起到良好示范作用。
赵远
关键词:课程建设教学实践
基于中高职衔接的中职基础会计课程内容改革实践探索--以四川省为例
2023年
课程内容衔接是职业教育体系建设理论研究和实践探索中至关重要的环节。本文以四川省中职会计专业的基础会计课程内容为研究对象,研究中高职两个学习层级在基础会计课程内容方面的有效衔接问题,分别从课程目标衔接度、课程内容重复度、课程内容组织满意度三个维度对中高职基础会计这门课程进行问卷调查,了解其衔接现状,发现其中存在的问题,并有针对性地从课程目标设置、课程内容选择、课程内容组织三方面提出解决对策,以期为促进中高职衔接的中职基础会计课程内容改革研究提供参考,推进两个层次教学工作有机结合。
江舒琦
关键词:基础会计课程内容改革中高职衔接
关于中职学校会计专业基础会计 课程思政教学设计的探讨
2023年
2019年8月14日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于新时期深化学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,全国各大中小学高校掀起了一股讨论和研究课程思政的热潮。
邱美娇
关键词:基础会计思想政治理论课改革会计专业教学设计
新时代新文科基础会计课程内容改革被引量:1
2022年
新时代新文科建设背景下,推动哲学社会科学与新科技交叉融合是教育建设的需要,是实现学科之间的交叉融合的方法。会计学具有社会性和技术性,而基础会计课程内容关系着专业人才的培养,基础会计课程内容改革不仅是为了培养出复合型的会计管理人才,更是响应国家新文科建设号召的需要。基于此,文章从新文科教育建设出发,探析新时代新文科会计人才培养的新要求,梳理基础会计课程及其内容发展过程,针对当前课程内容存在的知识体系陈旧更新不及时、难以满足现实发展需要和跨学科交叉融合度低等问题,提出应该补充政府会计、管理会计和信息技术相关内容,通过优化基础会计课程内容,以期对会计教育教学改革、专业人才培养提供借鉴,更好地满足新时代新文科的要求。
王世杰文佳丽
关键词:会计学基础初级会计学课程内容改革
刍议思政教育如何融入高职基础会计课程被引量:2
2021年
课程思政是落实立德树人根本任务的重要环节,以专业课程为载体,恰当地运用教育方法、手段,将意识形态、价值引领的教育性因素渗透、融入教学过程中,使思政教育融入学科教学的全过程,最终达到“润物细无声”的教育境界。本文以基础会计课程为例,以课程思政融入点为切口,结合教学内容、理念、方式等,挖掘会计课程的思政元素,将思政教育贯穿全过程,真正体现其育人价值。
蒋鑫芸
关键词:高职院校会计专业
基于创新创业人才培养的基础会计课程内容重构与课程标准研究——以河北金融学院为例被引量:3
2020年
本文以应用型高校的基础会计课程为例,遵循"理论来源于实践高于实践,又反过来指导实践"的规律,采用交叉渗透式的教学方法重构基础会计课程的教学内容和课程标准,探索培养创新创业应用型高级人才的专业课程改革。
李蕾红
关键词:创新创业
泛在学习环境下基础会计课程设计研究被引量:1
2018年
泛在学习模式是伴随着信息化、网络化的快速发展而兴起的。泛在学习模式突破了传统的教育模式,能够满足学习者资源多样性、学习自主性、交流无障碍的需求,是可以弥补传统教学模式诸多不足的一种新的教学模式。文章基于泛在学习环境,对基础会计课程设计问题进行探讨,以期对会计学专业课程的教学设计和教学改革有所启示。
孙静宋佳宁
关键词:泛在学习基础会计课程设计
基于工作过程系统化的应用型本科基础会计课程设计研究
2018年
本文根据工作过程系统化理论,确定基于工作过程系统化的应用型本科基础会计课程设计总体思路:会计岗位群的调研→搜集典型工作任务→筛选工作任务、整合典型工作→任务转化为工作过程系统化课程单元→选择载体→设计不同内容的学习情境→最后按资讯、决策、计划、实施、检查、评价六要素进行教学过程分析,同时阐述实施效果反馈。
伍瑞斌
关键词:工作过程系统化应用型本科基础会计课程设计
浅议高职基础会计课程体系的进一步优化整合被引量:1
2012年
基础会计会计类专业的入门课程,也应当是一门较为成熟的课程,但是高职院校的基础会计课程任然存在内容过于繁杂、实训项目设置不合理等问题,需要进一步探索适合高职院校学制及教学进度的基础会计理论与实训内容体系。
郑学健
关键词:高等职业教育会计类专业基础会计
高职院校经济管理类非会计专业基础会计课程设计——以国际贸易专业为例
高职院校经济管理类非会计专业基础会计课程一直沿用会计专业的授课方式和内容,不能满足其专业的需要。本文以国际贸易专业为例,对高职院校经济管理类非会计专业基础会计课程重新设计,包括知识需求分析、课程目标设计、课程内容重组、训...
王巍贾娜
关键词:课程设计非会计专业项目化教学

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李真
作品数:7被引量:5H指数:1
供职机构:江苏食品职业技术学院会计学系
研究主题:基础会计课程 基础会计 项目教学法 创新创业教育 创新创业
李艳萍
作品数:12被引量:28H指数:3
供职机构:安徽农业大学经济技术学院
研究主题:基础会计课程 基础会计 FDI 房价 泛长三角
常化滨
作品数:22被引量:32H指数:3
供职机构:包头职业技术学院
研究主题:教学探讨 课堂 基础会计 项目教学 基础会计课程
周黎明
作品数:17被引量:60H指数:4
供职机构:东北大学工商管理学院
研究主题:基础会计 基础会计课程 混合教学 上线 成本管理
吴节
作品数:19被引量:66H指数:5
供职机构:浙江农业商贸职业学院
研究主题:高职 基础会计课程 课堂 课程 思政