搜索到13413篇“ 城乡教育均衡发展“的相关文章
- 创新创特创优促进城乡教育均衡发展——江西省兴国县教育工会的探索与实践
- 2024年
- 江西省兴国县教育工会紧密结合实际,发挥职能作用,创新方法手段、创造工作特色、创优工作环境,全县教育工会工作“一盘棋”,有效促进了城乡教育的均衡发展。一、创新方法手段,激发学校工会工作的主动性和积极性兴国县教育系统范围广、人员多,70%以上的教职工在乡村学校上班,学校点多面广,组织链条长。
- 黄福荣
- 关键词：教育工会教职工发挥职能作用
- 实施乡镇寄宿制学校建设，推动城乡教育均衡发展——以X县乡镇学校的改革探索之路为例
- "十年树木,百年树人"。教育是立国之本,我国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要明确指出,要推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化,改善乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校条件,加强乡村教师队伍建设,巩固义...
- 李杨
- 关键词：义务教育教育均衡寄宿制
- 乡村振兴背景下教育信息化助力城乡教育均衡发展的策略探析——以广西壮族自治区玉林市为例
- 2023年
- 教育均衡发展是我国实现教育公平的一项重要政策。在乡村振兴的背景下,农村地区的经济水平与生存环境得到了极大的改善,人们不再像以前一样只追求“有学上”,而是追求“上好学”,但城乡教育非均衡发展仍是困扰我国教育发展的主要问题,农村地区仍处在“有学上”这一阶段。教育信息化2.0时代的到来为农村地区教育的发展带来了新机遇,给农村地区教育的改革和发展提供了新的思路,为农村地区能“上好学”创造了条件。文章通过分析玉林市城乡信息化教育存在的问题,结合当地实际情况,探索在乡村振兴背景下通过政府扶持、企业投资、教师培训、优化信息教育资源等途径为农村信息化教育赋能,助力城乡教育的发展,为城乡教育均衡发展提供借鉴。
- 陈志伦
- 关键词：教育信息化城乡教育
- 探究专递课堂促进城乡教育均衡发展
- 缩小地区、城乡教育的差距,是促进城乡教学均衡发展,进而克服教师差距问题的最有效办法。同步"专递课堂"是实现教学资源平等分享与教学公平合作的一个重要途径,"专递课堂"与传统的课堂教学模式有很大的区别,学生的学习空间也发生了...
- 张奕洪晓雄沈全勇
- 关键词：城乡教育
- 教育信息化2.0时代城乡教育均衡发展路径
- 2022年
- 教育信息化2.0带来了新技术、新理念和新方式,这为我国教育事业全面变革提供了有力支持与帮助,也为我国城乡教育均衡发展做好铺垫和准备,更为接下来教育工作的开展指明方向。该背景下,教育与信息技术深度融合已成必然趋势,迫切需要当下的乡村学校、教师及早转变教育教学观念,依托教育信息化2.0趋势和背景缩小与城市教育间的巨大差距,切实打造教育均衡发展新格局,这具有重要现实意义,本文针对该项战略展开探讨并提出观点,以供参考。
- 刘向东
- 关键词：城乡教育
- 网络联校促进城乡教育均衡发展的有效策略被引量：1
- 2022年
- 网络联校是提高农村偏远地区教学质量、缩小城乡教学差距、促进教育均衡发展的有效途径,以长沙县为例,现阶段网络联校实施过程中的问题有:城乡学校作息时间不同步、学情差异大、课堂准备不充分、教师积极性不高、主分校教师无法协同备课和信息技术应用水平偏低等。为此,可采取“统一进度、统一时间,通过网络协同加强主分校教师教学研究、协同授课和丰富课堂活动及评价机制”等策略,以切实促进城乡教育均衡发展。
- 李文彬
- 关键词：高效课堂
- 探索集团化办学模式 实现城乡教育均衡发展被引量：1
- 2022年
- 集团化办学是推动城乡教育一体化发展的有效举措。浙江省杭州市富阳区春江中学以政府委托管理的形式加入富阳中学教育集团,是一种新的办学探索。集团从机制激活、管理创新、名师支撑、文化凝练等方面入手,通过几年的努力,改变了一所农村初中。集团化办学模式,为区域教育优质均衡发展走出了一条崭新的道路。
- 章建春
- 关键词：集团化办学委托管理凝练
- 共创共享 平等合作——周口市以集团化办学助推城乡教育均衡发展纪实
- 2022年
- “以前学校条件一般,只有几十个学生。现在校园环境好、设备新,老师认真负责,社团活动多,我们真的太开心了!”记者近日在扶沟县实验小学教育集团郑关校区采访时,四年级学生李婷婷高兴地告诉记者。自周口市实施集团化办学以来,郑关校区的前身——曾一度濒临关闭的郑关小学,发生了深刻变化。近年来,周口市教体局把“优质、均衡、公平”作为促进基础教育改革发展的主要抓手,积极探索集团化、城乡一体化、名校办分校、学区制等办学模式,通过改革办学模式、创新管理体制、强化资源共享、加强队伍建设等具体措施,有效缩小了区域、城乡、校际间的差距,整体提升了区域内义务教育学校教育质量和办学水平。
- 丁玺
- 关键词：集团化办学学校教育质量学区制社团活动校园环境
- 农村中学在城乡教育均衡发展的问题及对策
- 2021年
- 教育均衡发展是“十一五”规划的基本要求,也是社会发展的必然选择,是教育界乃至全社会高度重视和关注的问题。十八大以来,各级部门不断加大对教育的投入,农村中学教育发展迅速,但城乡教育之间的差距依然巨大,教育得不到均衡发展,必然会影响到基础教育的全局性和基础性,因此,教育均衡发展的最终目标,就是要合理配置教育资源,缩小城乡之间的差距,努力实现教育的公平、公正。
- 邓倩晖
- 关键词：教育均衡发展城乡教育农村中学教育基础教育合理配置教育资源
- 党史学习教育走深走实促进城乡教育均衡发展
- 2021年
- 党史教育开展以来,甘州区教育局把党史学习教育的出发点和落脚点放在为民办实事上,紧紧围绕“我为群众办实事”,积极回应群众关切,聚焦教育难题,把党史学习教育与思政课改革创新紧密结合,将思想政治教育贯穿在教育教学管理服务的全过程,着力强化对师生的思想引领,把学习党史同解决教育实际问题结合起来;把实事办好,把好事办实,把学习成效转化为工作动力和成效,全面提升教育工作的能力和水平。围绕立德树人、青年教师培养、重点项目推进、教育课堂教学改革等方面的工作,全面推动党史学习教育走深走实,促进城乡教育均衡发展。
- 刘超
- 关键词：青年教师培养教育难题党史教育课堂教学改革
