搜索到495篇“ 地理教学模式“的相关文章
- 基于区域认知视角的高中区域地理教学模式研究
- 2024年
- 区域地理教学对培养学生的地理思维、方法和视角具有重要作用。本研究从区域认知视角出发,以黄土高原生态脆弱区为例,立足区域“时空统一体”“人地关系”“地理过程”三个维度,构建以“空间幅—时间轴—事件链”为逻辑框架的区域地理教学模式。研究以“空间幅”确定研究对象的空间范围、多尺度的地理特征,结合“时间轴”划定地理现象的空间格局与演变过程特征,通过研究区域发展的重大事件的时空关联特征解析“事件链”形成机制及其对“人地关系”变化的响应特征,以期强化高中区域地理教学对学生地理学科核心素养的培养成效。
- 姬姣姣王琪李开宇
- 关键词：区域地理教学模式
- 大单元背景下高中区域地理教学模式探究
- 李晓萌
- 基于项目学习的初中地理教学模式创新研究
- 2024年
- 本文探讨了项目学习模式在初中地理教学中的应用现状、面临的挑战、创新策略以及实践案例与成效,并对其未来展望进行了分析。项目学习模式通过实践活动促进学生主动学习和探究,但受限于资源配置、教师专业发展、学生参与度不均衡等问题。本文提出了整合信息技术、跨学科项目实施、学生中心的教学设计、评估机制改革和教师专业发展的创新策略,并通过实践案例展示了项目学习在提升学生学习动机和转变学习方式上的积极作用。展望未来,项目学习将更加融合信息技术,强调跨学科整合,创新教学内容和方法,并关注教师专业发展,以培养具有创新精神和实践能力的地理学科人才。
- 张晓英
- 关键词：初中地理跨学科整合学生参与度项目学习模式
- 航空运输地理教学模式改进研究
- 航空运输地理教学在中职的交通地理学当中是重要的组成部分,但是现如今很多中职在进行航空运输地理教学的时候教师都是利用传统的知识和模式对学生展开知识灌输,但这样对学生的学习和发展而言极为不利。针对这种情况中职的教师必须积极转...
- 李宛蔓
- 基于综合思维培养的高中区域地理教学模式优化
- 新课程改革之后，“地理核心素养”已经成为了高中地理教学研究的热点，“综合思维”是“地理核心素养”的重要组成部分，是地理学的基本思维方式。区域地理作为自然地理与人文地理的融合，具有综合性的特征，与“综合思维”的内核一致，课...
- 戴璐
- 关键词：高中地理教学模式综合思维
- 基于加涅信息加工学习理论的地理教学模式探究被引量：1
- 2023年
- 从加涅信息加工学习理论(以下简称GLM理论)与高中地理知识的有机融合出发,逐步探讨地理教学模式的三个研究阶段:①基于GLM理论的中学地理教学认知,将理论研究与教学实践相融合,形成基于该理论的教学应用模型;②基于对知识信息和学生基础的把握,构建GLM理论的教学模式;③基于"昼夜长短变化"的教学实践,培养学生自觉养成地理核心素养的能力.通过以上三个阶段的研究路径,力求能够实现教师与学生的双向成长.
- 杨晓霖潘玉君晏祥选
- 关键词：地理教学
- 基于识图能力培养的初中地理教学模式探究
- 随着时代的发展,传统的教学模式已经无法满足当今的教育需求。因此,作为一名初中地理老师,我们应该积极探索并推广新的教学理念,克服传统教学模式的局限,为学生提供多样化的学习体验,帮助他们更好地掌握地理知识,并培养他们的视觉、...
- 努丽曼古丽·阿不来提
- 关键词：初中地理识图能力
- “双减”背景下高效地理教学模式建构研究被引量：1
- 2022年
- 立足教育根本任务,为助力“双减”政策落地,本文结合“三新”教学改革的要求,在文献研究、调查研究和行动研究的基础上,提出了“三步九环节”的高效教学模式。
- 赵洋
- 关键词：地理教学模式
- 区域认知视角下初中乡土地理教学模式探究
- 近年来实践教学逐渐成为初中乡土地理教学的主要方式,强调将乡土作为综合学习的载体,提高学生的学习质量。虽然乡土地理教学来源于学生的生活环境,也是学生所熟悉的,但是这并不意味着学生能够更好地了解自己家乡的地理环境,无法对其进...
- 吕晴晴孟静
- 基于识图能力培养的初中地理教学模式探究被引量：2
- 2022年
- 随着地理学科课程改革的不断推进,学生地理学科关键能力培养的要求不断提高。当前,学生在地理学科学习中是否具有较强的识图能力成为判断其是否具备地理实践力的标准之一。因此,如何培养学生的识图能力,提高学生的地理核心素养,是值得教师思考的问题。基于此,结合教学经验,讨论识图能力培养下初中地理课堂的教学策略,以促进学生的发展。
- 鲍彤
- 关键词：初中地理识图能力
相关作者
- 徐宝芳
- 作品数：85被引量：365H指数：11
- 供职机构：内蒙古师范大学地理科学学院
- 研究主题：地理 高中地理 双动 中学地理 学案
- 李晴
- 作品数：94被引量：400H指数：9
- 供职机构：重庆师范大学地理与旅游学院
- 研究主题：地理课程 教师教育 地理科学 地理科学专业 地理教学
- 陈艳萍
- 作品数：19被引量：27H指数：4
- 供职机构：北京科技大学数理学院
- 研究主题：交换子 变量核 有界性 BMO 分数次积分算子
- 韩永东
- 作品数：7被引量：12H指数：2
- 供职机构：泰州市第二中学
- 研究主题：交往现状 亲子关系 亲子沟通 亲子 农村儿童
- 陈伟文
- 作品数：1被引量：0H指数：0
- 供职机构：上海师范大学
- 研究主题：课程改革 教学新模式 地理教学模式 地理
