搜索到8390篇“ 地方传统文化“的相关文章
- 乡镇文化站在传承和弘扬地方传统文化中的作用
- 2025年
- 乡镇文化站对地方传统文化延续与非物质文化遗产保护具有深远影响,目前遭遇资源短缺、资金不足、文化衰落及民众参与度低等问题。深入探讨该文化在地方传承中的职能、挑战及应对办法,以案例阐释其在文化产业融合及经济效益增长方面的实际成果,本意在于为乡镇文化站有效履行传承使命提供理论与实践基础,凸显其于承继与发扬地域文化过程中的独特作用与潜能。
- 王金财
- 关键词:乡镇文化站非物质文化遗产地方传统文化文化产业
- 地方传统文化融入幼儿园区域游戏活动的实践研究
- 2025年
- 我国是一个历史悠久、文化灿烂的国家,每一个地方的优秀传统文化都有着鲜明的地域特色。将其融入幼儿教育中,不仅能激发幼儿的文化兴趣,开阔其学习视野,还能增强幼儿的文化自信及对家乡的热爱之情。基于此,文章在调查地方传统文化融入幼儿园区域游戏活动的现状基础上,分析了其中存在的问题,并提出了强化教师的地方传统文化意识;重视环境创设,感知地方传统文化魅力;充分开发利用地方传统文化资源等可行途径。
- 何燕梅
- 关键词:地方传统文化幼儿教育区域游戏
- 数字化技术在地方传统文化融入职业院校艺术设计教学中的应用探索
- 2025年
- 随着信息技术的飞速发展,数字化技术已成为教育领域的重要工具。职业院校艺术设计教学作为培养未来设计师的摇篮,如何将地方传统文化融入其中,成为了一个亟待解决的问题。数字化技术的应用为这一问题提供了新的视角和解决方案。数字化技术凭借其强大的信息处理、存储与传播能力,为打破这一困境提供了新的契机,能够跨越时空界限,将地方传统文化以更生动、多元的形式呈现给学生,助力职业院校艺术设计教学实现质的飞跃。本文将探讨数字化技术在地方传统文化融入职业院校艺术设计教学中的应用探索,以期为相关教学实践提供参考。
- 王佳慧
- 关键词:数字化技术地方传统文化职业院校艺术设计教学
- 基于地方传统文化的跨学科项目式初中化学校本课程开发——我们身边的古董们
- 2025年
- 《义务教育化学课程标准(2022年版)》提出化学课程需立足学生的生活经验,传承中华优秀传统文化;并倡导开展项目式学习,重视跨学科实践活动。无论是STEM学习还是项目式教学,作为舶来品,要想在中国大地上生根发芽,必须依托于自身的文化脉络。因此,本校本课程选择学生居住地甘肃省临夏回族自治州,按历史脉络以当地新石器时代的马家窑彩陶、青铜时代的民族器物、铁器时代的保安腰刀为主题进行校本课程建设。
- 马玥张文兰严紫微
- 关键词:校本课程开发地方传统文化校本课程建设初中化学化学课程标准
- 传承板桥政德精神 弘扬地方传统文化——以郑板桥政德故事数字文化产品为例
- 2025年
- 在融媒体时代,进行传统历史“板桥政德”故事的艺术传播工作,需要深入挖掘其精神内涵,积极运用现代科技手段创新传播方式,注重与现实生活的紧密结合,并充分发挥文化产业的重要作用。“板桥政德故事”系列数字文化产品将传统文化与政德教育紧密结合,通过数字化的形式,让更多的人了解并传承中华民族的以德修身的传统美德,不断增强中华优秀传统文化的传播力,为当代政德文化的宣传和发展提供有益的借鉴与启示。
- 刘蕊
- 关键词:郑板桥数字产品文化传承
- 地方传统文化的传承弘扬与创新发展——以梅村街道文化建设为例
- 2025年
- 梅村街道作为吴文化的重要发源地,拥有丰富的文化遗产和深厚的文化底蕴。然而,在文化建设中仍存在文化品牌影响力不足、文化传承创新力不足、文化价值转化力不足等问题。该文围绕梅村街道地方传统文化与创新发展关系,从市场认知程度和需求情况进行了问卷调查,通过阐述丰富梅里文化品牌价值、激活梅里文化时代价值、赋能梅里文化经济价值、打造梅里文化共通价值,以及提升梅里文化人文价值等文化建设策略,力图全面激发梅里文化的内在活力,传承弘扬梅里文化,拓宽文化赋能的发展路径,以文化创新为引领,促进文化与经济、社会的深度融合,推动梅村街道的创新发展。
- 杨璐璐韩珵
- 关键词:文化建设传统文化传承弘扬
- 地方传统文化元素在职业院校艺术设计教学中的融合路径研究
- 2025年
- 在当前我国职业院校艺术设计教学中,虽然一直都在强调以学生为主体、以教师为主导的教学模式,但教学实践过程中仍然存在一些问题,这些问题严重制约了职业院校艺术设计教学质量的提升。而地方传统文化元素可以很好地弥补当前职业院校艺术设计教学中的不足之处。将地方传统文化元素与职业院校艺术设计教学相融合,不仅能够让学生深入了解当地的传统文化,更能够培养出一批具有较强实践能力和创新能力的高素质人才。对此,文章首先分析了地方传统文化元素与职业院校艺术设计教学融合的意义,然后对地方传统文化元素在职业院校艺术设计教学中的融合路径进行了研究。
- 王佳慧
- 关键词:职业院校艺术设计教学
- 地方传统文化多元融入高校文化育人工作的实证研究——以泉州蟳埔传统文化为例被引量:2
- 2024年
- 目前,随着高校闽南优秀传统文化教育创新思路、内容、体制和方法的日益加强,高校思政教师队伍建设在传统文化方面的提升不可避免,这就为新时代思政工作者提出了更高的要求。本文以泉州蟳埔传统文化融入高校文化育人工作为例,在新时代文化生态的建设机制下,将闽南地方优秀传统文化融入闽南地区高校文化育人工作实践,不断推动校园文明建设和大学生思政教育第二课堂内涵建设。
- 林晓珊
- 关键词:地方传统文化文化育人实证研究
- 关于新时代文化馆在推进地方传统文化传承与发展工作中的实践研究——以夏津县文化馆为例
- 2024年
- 近年来,随着我国经济社会的快速发展,群众文化认知水平不断提高,对地方传统文化的传承与发展也提出了更高的要求。在这个背景下,文化馆作为地方传统文化的重要载体,发挥着越来越重要的作用。本文以夏津县文化馆为例,探讨其在推动地方传统文化传承与发展方面的工作,以期为相关领域提供一些有益的参考。
- 谢家康
- 关键词:地方传统文化文化馆非物质文化遗产
- 习近平文化思想引领地方传统文化融入行业特色高校思政教育教学实践
- 2024年
- 上海浦东蕴含着丰厚的地方传统文化底蕴。以习近平文化思想引领和有机融入文明传承、地方服务是行业特色高校的责任使命,在行业特色高校思政教育过程中吸纳地方传统文化资源,坚持党的文化领导权,为行业特色高校学生的政治认同、文化素养、思想道德教育引入新视角,彰显学校的核心文化价值力。文章依据对浦东地区传统文化的认识与理解,结合学校思政教育教学实践,探究地方传统文化有机融入行业特色高校思政教育教学的实践路径,旨在激发学校教学水平的高质量原生力,提升学校教育的高质量发展生产力。
- 侯春阳
- 关键词:地方传统文化行业特色高校思政教育
相关作者
- 庞静

- 作品数:7被引量:4H指数:1
- 供职机构:江苏省常州建设高等职业技术学校
- 研究主题:地方传统文化 高校传承 文化路径 第二课堂 传承
- 崔因

- 作品数:11被引量:23H指数:3
- 供职机构:河北工程大学
- 研究主题:磁州窑 高校资源 文化产业发展 地方高校 地方传统文化
- 刘幼玲

- 作品数:21被引量:38H指数:4
- 供职机构:韩山师范学院潮州师范分院
- 研究主题:教师 幼儿教师 学生学业 童谣 地方传统文化
- 田凤秋

- 作品数:47被引量:83H指数:5
- 供职机构:苏州市职业大学
- 研究主题:高职院校 动漫 高职 社会主义核心价值观 信息素养
- 蔺梦华

- 作品数:12被引量:112H指数:6
- 供职机构:顺德图书馆
- 研究主题:图书馆 博物馆 残疾人 地方传统文化 OA