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- 邓智博刘宇
- 一种针对图形化编程语言的测试方法及系统
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- 2020年
- 如今,随着计算机软件和硬件的飞速发展、信息技术的不断更新,网络技术、多媒体技术越来越多地被运用到教育教学中。信息技术与数学学科的结合也变得越来越紧密,在教学实践中,笔者以图形化编程语言Scratch为载体来解决初中数学教学中的两个问题,使学生更容易理解数学知识,同时也增强了学生的信息素养,拓宽了学生的思维,提高了学生综合解决实际问题的能力。
- 安殷福
- 关键词：图形化编程语言初中数学教学解决数学问题信息素养
- 图形化编程语言学习对小学生高阶计算思维的影响研究
- 以Scratch为代表的图形化编程将复杂的程序语法蕴藏于不同颜色和形状的积木块中，避免了文本编程中复杂的语法结构带给学生的认知负担。Scratch学习正成为K-12阶段计算思维教育的重要途径之一。大量研究表明，图形化编程...
- 李芷璇
- 关键词：小学生计算思维计算机语言图形化编程
- 面向群智能建筑系统的图形化编程语言
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- 赵硕杨启亮薛广通邢建春姜子炎
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- 基于LabView图形化编程语言的软件架构设计方法研究被引量：2
- 2016年
- 分析了LabView图形化编程语言的特点及运行机理,提炼出应用LabView语言编写地面发射支持系统监控类软件的总体架构、功能模块划分及优先级设定方法,并对各个功能模块的可重用程序框图进行说明,提供了一种基于LabView编程语言的地面发射支持系统监控类软件通用设计方法。
- 苏娟郑国昆张帆李志超
- 关键词：LABVIEW可重用
- 面向儿童的图形化编程语言和工具被引量：9
- 2013年
- 针对现有的面向儿童的编程工具在图形化表示、交互设计等方面存在的不足,以及没有专门面向中国儿童的编程工具的问题,提出一种面向儿童的图形化编程范式和图形语言的描述方式,设计实现了适合8～14岁中国儿童使用的图形化编程语言和编程工具.以儿童用户的特点为核心,设计了10类图形化编程块,从逻辑层、物理层和数据接口层对编程块的属性进行多元组描述;根据图形化编程块的形状语义和功能定义图形化编程语言的语法规则,采用笔式交互技术为儿童设计实现了一个简单易用的编程工具.最后通过2个实例并结合初步用户评估实验,验证了该图形化编程工具的可用性.
- 王婷婷王丹力路璐何亮王宏安戴国忠
- 关键词：图形化编程语言描述图形化编程工具儿童
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