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搜索到875篇“ 图书馆统计“的相关文章

德国杜伊斯堡-埃森大学图书馆统计信息素养教育实践特点及启示: 2025年; 德国杜伊斯堡-埃森大学图书馆统计信息素养教育项目在全球范围内具有示范作用。文章采用网络调查法系统梳理德国杜伊斯堡-埃森大学图书馆统计信息素养教育实践现状,总结该校图书馆统计信息素养教育规范化、以问题为导向的统计信息素养教育项目内容设计、多元化统计信息素养教育引流路径、基于用户评价的统计信息素养教育项目更新等主要特点。通过借鉴其经验,提出我国应以制度化推动高校图书馆统计信息素养教育规范化,优化高等学校图书馆统计信息素养教育途径,构建中国高等学校图书馆统计信息素养教育内容框架,健全高等学校图书馆统计信息素养教育运行机制等。; 王春迎徐细雅; 关键词：信息素养教育

基于AIGC技术的图书馆统计与评估体系建设研究: 2024年; 随着AIGC技术的崛起,图书馆统计与评价的传统方式面临着前所未有的变革压力。AIGC能够实现大规模、实时的数据分析和智能预测,极大地提升了图书馆对用户行为、资源利用率和知识服务效果的理解深度和广度。然而,也暴露出对传统评价指标的挑战,如基于量化数据的统计方式可能无法全面反映AIGC生成内容的价值。因此,研究着重分析如何构建新的图书馆统计与评价体系,以包容和适应AIGC带来的新内容形态、服务模式和用户需求变化,同时探讨如何在尊重版权、保障信息安全和遵守伦理规范的前提下,利用AIGC技术优化统计方法和评价指标,推动图书馆服务质量和效率的提升。总之本文旨在集中探讨生成式人工智能(AIGC)对图书馆统计与评价体系的影响及其革新方向。; 刘秦邑赵亚娜曾文麒; 关键词：图书馆

国际图书馆统计标准最新修订特色与国内采标的思考: 2024年; 图书馆统计对提升图书馆的服务质量、促进图书馆的发展具有重要作用。国际标准化组织(ISO)于2022年发布了最新版的国际图书馆统计标准ISO 2789:2022。我国新一轮图书馆统计国家标准修订已提上议事日程,该修订需要兼顾图书馆统计国际交流和体现国内图书馆资源与服务发展特色的需要。通过对比分析ISO 2789:2022与ISO 2789:2006在标准体例结构、统计项设计和术语选择上的变化,明确国际标准的修订特色,并结合当前国内公共图书馆、高校图书馆和专业图书馆的统计实践,分析引进使用ISO 2789:2022的匹配度问题,提出修改采用的原则及采标过程中应考虑的问题。; 曾燕翁彦琴周静怡周静怡孙保珍张若冰顾立平

生成式人工智能(AIGC)对图书馆统计与评价的影响及对策: 2024年; 生成式人工智能AIGC(Artificial Intelligence Generated Content)是AI由弱人工智能迈人强人工智能的标志,从计算智能、感知智能、认知智能的AI发展过程来看,AIGC已经超越了计算智能的范畴,为人类社会叩开了认知智能的大门。通过对图书馆数据进行大规模的学习和训练,赋予AI不同领域、不同场景的知识,再通过模型与应用场景的适配,就能完成实际场景的应用任务,推动图书馆的人工智能化应用。图书馆的人工智能化过程,伴随着服务对象、管理方法、服务方式及发展方向的变革,也带来了图书馆统计与评价的改变。图书馆统计与评价需要从技术及管理层面与AIGC应用相适配,也需要从图书馆评价指标层面构建客观、准确的AIGC指标体系。; 李雪花; 关键词：图书馆服务

信息资源序化整理的三次浪潮与图书馆统计评价体系的演进被引量：3: 2024年; [目的/意义]随着技术的发展,信息资源形态正在发生深刻变迁。随着图书文献由实体形态向数字化形态的转型,图书馆统计评价工作也不断得以演进。基于这一背景,本文旨在循着文献资料发展的先后顺序,文献、信息、数据3个层次相对应阶段的图书馆统计评价体系加以解析。[方法/过程]本文采用文献调查与理论回顾相结合的方法展开研究。针对信息资源序化整理的历史进程,本研究采用了理论回顾的方法,系统性地梳理了基于文献、信息和数3个层次序化整理时期,图书馆统计评价指标体系的本质、特征及其指标体系的构建。同时,对3个时期有代表性的研究成果进行了述评。[结果/结论]研究发现,在文献层次的序化整理阶段,图书馆统计评价指标体系相关的研究集中在藏书流通方面,指标涉及图书利用效率、馆藏发展质量、读者参与度等方面。在信息层次的序化整理阶段,图书馆统计评价指标相关研究集中在服务质量评价方面,这一时期的指标转向了数字化资源的使用情况及服务响应时间等指标。在数据层次的序化整理阶段,图书馆统计评价指标相关研究集中到了科研数据管理方面,指标涉及数据价值评估等方面。本文对智能时代图书馆统计与评价研究具有理论和实践启示价值。; 周文杰; 关键词：图书馆统计图书馆评价文献资源信息资源数据资源

基于大语言模型的图书馆统计理论内核与驱动前因研究: 2024年; 统计工作既是图书馆提高管理水平的重要工具,也能为图书馆学理论建设提供实践参照。文章在中国知网对1957年至2024年间与图书馆统计相关的学术论文进行了全面检索,筛选出508篇高度相关的文献,利用大语言模型对文献全文进行信息抽取,分析了相关研究文献所涉及的核心主题、理论内核和驱动前因。研究发现,图书馆统计研究主题逐渐从宏观方向转向微观方向,涉及用户画像、阅读推广、情境感知、协同服务等专项研究方面。图书馆统计工作的理论内核主要借鉴了管理学、经济学和统计学等领域的理论,如新公共服务理论、公共价值理论和成本效益理论。文章提出,目前图书馆统计研究存在理论内核有待深化,专项研究深度不足等问题,未来图书馆统计须进一步细化专项研究,优化管理流程,提升服务质量,满足现代图书馆治理需求,促进图书馆事业的可持续发展。; 周文杰赵悦言; 关键词：图书馆统计

公共图书馆纸质文献建设与读者利用效率的建议分析——以2020年—2022年四川省图书馆统计分析为例: 2024年; 本文基于四川省图书馆2020年—2022年的统计数据,对公共图书馆纸质文献建设与读者利用情况进行了深入分析,通过探讨四川省图书馆纸质文献的馆藏量、借阅量、读者构成及借阅行为等关键指标,揭示公共图书馆在纸质文献建设方面的现状与挑战,并提出了相应的优化策略。统计结果发现,尽管数字化趋势对纸质文献借阅产生了一定影响,但纸质文献在公共图书馆中仍占据重要地位,且老年读者群体对纸质文献的偏好尤为显著。为此,本文旨在为公共图书馆的纸质文献建设提供数据支持和决策参考。; 胡玉清晓

公共图书馆统计标准化研究被引量：2: 2024年; 公共图书馆通过统计数据反馈服务效能,统计是公共图书馆业务工作中非常重要的组成部分,通过研究我国现行的公共图书馆统计的国家标准、行业标准、地方标准、团体标准,结合国内公共图书馆统计工作实际,发现统计标准化存在的问题,提出规划统计制度、研制和修订统计标准、开展标准宣贯和监督等对策,促进公共图书馆统计事业健康发展。; 周琎莉

我国图书馆统计评价的标准体系、发展演进与未来走向: 2024年; 图书馆统计与评价标准体系作为提升管理和服务质量的重要工具,能够科学地评估图书馆的运行状态和服务效果。文章基于351份图书馆统计与评价标准文件,对我国现行图书馆统计与评价标准体系的建设现状与发展演进进行分析,并将其划分为探索、系统发展和均衡发展三个阶段。研究发现,我国图书馆统计评价标准在每个阶段的基础设施建设、服务评价、管理与协作、文献资源建设以及信息技术应用方面均有显著变化,并具备鲜明的时代特色。结合时代需求,未来我国图书馆统计评价体系需要在数字化和智能化、用户体验和服务质量、国际化与本土化的平衡,以及可持续发展方面进一步完善和发展。; 杨阳杨阳; 关键词：图书馆统计评价发展演进

图书馆统计工作的作用与实施探讨: 2023年; 在图书馆科学管理工作中,图书馆统计工作作为日常基础工作之一,是非常重要的组成部分。通过图书馆统计管理工作的开展,能够给各项工作提供很多的支持。本文主要对图书馆统计工作的作用以及实施要点进行研究,为类似工作提供理论参考。; 高灵芝; 关键词：图书馆统计工作

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