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- 园林建筑设计
- 《园林建筑设计》是高职高专院校园林类学科的一门重要的专业主干课程。全书共九章，主要内容有园林建筑概述、建筑设计的基本知识、园林建筑设计实训、园林建筑小品、亭的设计、廊与花架、水榭与舫、公园及风景区入口、园林服务性建筑等。
- 周初梅主编
- 园林建筑设计
- 郭娓
- 关键词：园林设计园林建筑
- 园林建筑设计
- 本书内容包括：绪论、园林建筑设计基本知识；园林建筑设计实训；园林建筑小品设计等。
- 周初梅主编
- 关键词：园林设计园林建筑高等教育
- 园林建筑设计
- 本书共分7章。第1章绪论包括园林建筑的概述、作用、分类及发展。第2章论述了建筑设计的基本知识，包括建筑平面的设计、剖面的设计及相关规范。第3章论述了园林建筑设计的方法和技巧。第4章详述了园林单体建筑的设计。第5章介绍了园...
- 吴卓珈编著
- 关键词：园林设计园林建筑
- 园林建筑设计
- 全国高等林业院校试用教材:本书内容包括园林建筑装饰小品,亭、榭、舫、廊、花架,园林桥梁,游船码头,公园大门,园林小卖部,茶室6章。
- 卢仁
- 关键词：园林建筑
- 中国画技法在园林建筑设计中的应用
- 2024年
- 中国画技法自古就与园林建筑联系密切,在园林建筑中发挥着重要作用。中国画秉承“意于笔先”的创作理念,追求以一线一点之笔勾勒出丰富的意境;而在园林建筑中,每一株植物、每一处景观都能依托中国画技法被精心巧妙地布置,将意境融入空间,使人在其中感受到美的力量,进而设计出独特空间布局和艺术构造的园林建筑,成为人们寻求心灵寄托的场所。以下对中国画技法在园林设计中的具体应用进行介绍和分析。
- 李子晶
- 关键词：园林建筑园林设计中国画技法意境
- 根植本土文化的西南山地城市园林建筑设计研究
- 2024年
- 建筑不单单只是物质层面的物体,也是一种承载文化精神的寄托。本文以中国西南地区为例,从建筑形态、建筑材料、建筑情感等角度分析对于本土文化对该地区城市园林建筑设计的影响,在此基础上提出根植本土文化的西南山地城市园林建筑设计途径。
- 陈圣坚肖婵羊丽娇
- 关键词：园林建筑设计建筑形态建筑情感本土文化
- 基于课程思政建设的园林建筑设计教学改革研究--以衡水职业技术学院园林建筑设计课程为例
- 2024年
- 在衡水职业技术学院园林建筑设计课程中,相关人员基于OBE(成果导向教育)理念,按照课程目标重新梳理教学内容,提炼与课程内容知识、技能和职业素养紧密相关的社会人与职业人双角色思政元素,通过课前“双线”探学、课中实践做学、课后“三园”拓学重构教学内容,在课程思政建设和改革方面取得了较好的效果,真正实现了专业教学与思政育人同频共振,进而落实立德树人的根本任务,提升人才培养质量。
- 闫薇于兰芳史田田
- 关键词：园林建筑设计教学改革
- 浅谈新中式园林建筑设计中的技术难点及解决方法
- 2024年
- 近年来,新中式园林建筑已经成为建筑界的一股清流,深受广大民众的喜爱。这种建筑风格完美地融合了传统与现代,展现出一种独特的魅力,然而在追求这种美学的背后,结构设计却面临着诸多挑战。面对层峦叠嶂的坡屋面,如何进行合理表达是结构设计的关键所在,这需要设计师拥有敏锐的审美观和精湛的专业知识,不仅要考虑结构的安全性,还要将建筑美学融入其中,通过巧妙的构思和精心的设计,将坡屋面与自然环境相融合,使之成为一道美丽的风景线。为了解决设计中存在的问题,需要深入研究这种布置对结构性能的具体影响,并采取相应的优化措施。
- 张晟彭凯宋凌枫
- 关键词：新中式园林建筑设计
- 虚实结合的课程实验教学改革探索——以“古典园林建筑设计”课程为例
- 2024年
- 探索古建筑设计实验教学中虚实结合的有效路径。以“古典园林建筑设计”课程为对象,利用虚拟仿真交互平台和校园内3处亭子进行实验教学,采用了3种虚实结合的方式:虚实递进(先在虚拟平台进行预实验,然后对3处亭子进行现场调研,再回到虚拟平台进行详细学习)、虚实互补(虚拟平台和3处亭子的结构做法相互补充)和虚实对比(对比虚拟平台和3处亭子结构做法的差异性),帮助学生从时间和空间维度理解古典园林建筑结构的多样性和丰富性,强调结构“可能性”的宝贵,培养学生的创造力和创新思维以及对地域文化的鉴赏力。旨在为建筑类相关课程的数字化教学改革提供参考。
- 曹晔洪泉杨成羚罗浙君陈立强
- 关键词：教学改革虚实结合古典园林建筑
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- 侯永胜
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- 赵鸣
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- 供职机构：北京林业大学园林学院
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- 张一奇
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- 姚侠妹
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- 梁铮
- 作品数：11被引量：22H指数：4
- 供职机构：苏州农业职业技术学院
- 研究主题：园林景观设计 规划设计 生态 高职 教学改革
