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搜索到6251篇“ 团队合作“的相关文章

团队合作: 本书从组织内部审视团队合作，有助于作为团队成员或领导者深入了解如何才能更积极有效地促进团队合作以达成共同目标。; 艾莉森·哈丁厄姆（Alison; 关键词：企业管理组织管理学

杭州市三级公立医院多学科团队合作行为与组织因素的关系研究——基于有调节的中介模型: 2024年; 目的:分析组织因素对杭州市三级公立医院多学科团队合作行为的影响,以及团队氛围和团队领导力在其中的作用机制,为充分调动团队合作的积极性、提升团队合作效能提出建议。方法:2022年1—3月,采用目的抽样对杭州市三级公立医院中的多学科团队成员进行问卷调查,共回收有效问卷452份;应用SPSS 26.0软件中的Process插件对有调节的中介模型进行检验。结果:积极的组织因素对多学科团队合作行为具有正向促进作用(β=0.128,P<0.001),团队氛围在组织因素和多学科团队合作行为之间起中介作用(β=0.063,P<0.001),团队领导力在组织因素和团队氛围之间起负向调节作用(β=-0.011,P<0.001)。讨论和建议:多学科团队合作行为受组织因素、团队氛围和团队领导力的多重影响,院方应积极探索符合本院特色的多学科团队合作长效运行机制,完善顶层设计、加强组织投入,在团队内营造融洽的合作氛围,增强团队凝聚力,运用共享式领导进行团队决策,授予团队成员足够的自主权与决策权。; 李强王聪梁建凤; 关键词：团队氛围

高中健美操项目在培养学生团队合作能力方面的作用研究: 2024年; 该研究目的在于探讨健美操项目训练对高中生团队合作能力的培养作用。采用文献资料法和问卷调查法,选取某高中健美操队员作为研究对象,设计团队合作能力量表,通过前后测试比较分析训练前后的变化。结果发现,学生在团队目标意识、互助精神、组织协调能力等方面均有显著提高。这证明健美操训练可以有效增强学生的团队合作能力。研究认为,健美操训练方式本身就包含团队合作能力的培养,并且训练时间的持续性也有利于能力的养成。因此健美操项目应作为高中体育教学培养学生团队精神的一种途径。但团队合作能力的培养还会受多种因素影响,需要注重队员选拔、扩大训练时间、优化教练指导等,以提高培养效果。; 钟梅; 关键词：健美操高中体育团队协作

“团队合作学习”在“儿科护理学”课程思政改革中的设计和应用: 2024年; 目的思政融入专业课堂已有一定的探索和实践。本研究旨在探讨如何让学生能切身体会思政元素,测评学生相应能力的改变。方法本研究对110名护理专业本科生按班级随机分组,分别采用“思政课堂”和“思政课堂结合团队学习”教学,通过学生学业成绩评价考查学生的成绩变化,利用人文关怀量表来测评其关怀能力变化,并进行学生对思政课程的满意度评价。结果学生学业成绩无明显差异,人文关怀量表结果显示实验组学生在“理解”和“耐心”维度上得分比对照组高,差异有统计学意义。两组学生对思政课程的满意度均较高,且实验组学生表示对“团队合作学习”体会更加深刻。结论思政课堂结合“团队学习”能提升学生人文关怀能力,获得较高的课程满意度。; 傅圆圆罗冬娇; 关键词：团队学习人文关怀

基于“双减”背景的班主任团队班级管理与团队合作的优化策略研究: 2024年; 随着“双减”政策的颁布与执行,班主任的团队合作和班级管理的方法和策略也需要发生相应改变。分析班主任在“双减”背景下的团队合作和班级管理的现状以及存在的问题,并提出了有效的措施。研究发现,班主任普遍认为,团队协作和班级管理工作在“双减”背景下有助于提升教育质量,而且能够减轻班主任的工作压力。同时这种团队合作和班级管理方式也有利于更好地实现“双减”政策,为学生提供一个更轻松、公正,具有人文关怀的学习环境。研究结果对于如何改进班主任的团队合作和班级管理方式,提高班主任团队的教学效率和学生的学习质量,具有重要的理论和实践意义。; 郭艳玲; 关键词：班主任团队团队合作班级管理教学质量

翻转课堂教学中学生团队合作问题探析——以高校《商务沟通与谈判》课程为例: 2024年; 团队合作能力是大学生从学校走向职场的必备能力。在高校课堂中,培养学生以团队合作的形式完成课程项目是常用的教学方式,但困境在于学生参与意愿不高、团队合作项目开展难度大等。同时团队效率也受到团队成员的异质性、团队分配、团队角色、团队沟通能力等因素的影响。针对以上问题,文章提出加强职业教育与引导、多样化分配团队成员、教师指定与自由分配相结合的团队角色承担、建立综合且简洁的评估模式、加强师生沟通等解决路径,以优化翻转课堂教学中学生团队合作的开展。; 郝洁; 关键词：团队合作沟通团队效率

关于中职体育教学中培养学生团队合作精神的探讨: 2024年; 随着中等职业教育重要性的日益凸显,该文探讨了在中职体育教学中培养学生团队合作精神的策略。首先,分析了中职体育教学的现状,包括课程内容、教学方法和学生参与度。其次,探讨了团队合作精神的理论基础及其在个人发展和社会适应中的作用。再次,提出了有针对性的教学策略,包括活动设计、教学方法创新和评价体系优化。最后,通过案例研究和实践应用,总结了成功经验和面临的挑战,并对未来的发展趋势提出建议。; 钱玉梅; 关键词：中职教育体育教学团队合作精神

企业薪酬差异与员工团队合作行为的关系探究: 2024年; 在当今竞争激烈的商业环境中,企业薪酬差异对员工团队合作行为的影响日益受到关注。通过探究企业薪酬差异与员工团队合作行为之间的关系,发现设计不合理的薪酬差异直接降低员工合作意愿,从而影响团队氛围和绩效,其在文化差异、领导风格、公平感知、职业认同感方面均有所体现。针对上述现象,制定相应的优化策略,包括优化薪酬制度设计、积极培育企业文化、加强领导力发展以及推行公平感知管理,以深入研究并采取有效策略激发员工团队合作潜力,提升绩效,实现企业的可持续发展。; 董莉婷; 关键词：团队合作影响因素

音乐管理在团队合作中的运用及核心策略研究: 2024年; 本文研究了音乐管理与音乐领导力在团队建设与管理中的关键作用。介绍了音乐管理与团队建设的关系及音乐活动在企业管理中的价值。阐述了音乐领导力的核心概念,包括定义、特点、在音乐管理中的位置,以及与其他领导模式的比较。在团队建设方面,强调了音乐活动作为团队建设的核心工具,通过企业案例分享展示了音乐管理实践的成功应用。实施音乐领导力的步骤与策略包括了解团队需求和特性、选择适合的音乐活动、制订计划和目标,以及持续跟进和评估效果。音乐管理与音乐领导力是有效的团队建设和管理策略,通过深入了解团队需求、选择适当的音乐活动以及持续跟踪和评估效果,有助于提高协作、创新和绩效水平。希望本论文的策略和见解能为未来的团队建设和管理提供有力的指导。; 孙语梵; 关键词：音乐管理团队建设

利用冰雪运动提升小学生团队合作能力的研究: 2024年; 新的发展时期,有全新的发展要求。在教学改革如火如荼的新时期,为加强冰雪运动的有效推广,发挥冰雪运动教学的基本效能,以冰雪运动基本特质分析为出发点,着重优化学生的团队合作能力十分重要。特别是在小学这个关键性的学习时期,引导学生加强冰雪运动的参与,在冰雪运动体验分析和探讨过程中,使学生可以优化团结协作等各项精神是非常有必要的。因此立足于当前发展实际,深入把握冰雪运动提升小学生团队合作能力思路的探讨是非常有必要的。; 王风雷; 关键词：冰雪运动小学生团队合作

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