搜索到721篇“ 听说自主学习“的相关文章
- 基于移动终端的大学英语听说自主学习模式探究
- 2024年
- 文章探究了基于移动终端的大学英语听说自主学习模式的特点。通过对该模式的研究,发现自主学习模式具有灵活性、个性化、互动性和便捷性等特点。在这种学习模式下,学生可以根据自身的学习需求和兴趣选择学习内容,自主制定学习计划,并通过移动终端进行学习和交流。这种模式的引入为大学英语听说教学带来了新的机遇和挑战。
- 何莉
- 关键词：自主学习模式移动终端大学英语听说
- 基于移动终端的大学英语听说自主学习模式探究
- 2023年
- 随着移动通信网络技术快速发展,移动终端作为新型学习辅助工具对传统大学英语听说自主学习模式的影响日益增强。基于大学英语听说自主学习现状,本研究采取问卷调查方式,对国内部分高校学生利用移动终端进行英语听说自主学习展开研究,分析利用移动终端进行英语听说自主学习的优势和存在的问题,提出如何利用移动终端进行大学英语听说自主学习模式的重新构建。
- 郑宝玥付佳雯赵琳琳谢冰
- 关键词：移动终端大学英语
- 基于短视频平台的大学生英语听说自主学习模式初探被引量：1
- 2022年
- 本文采用问卷调查的方法,对省内外高校的学生利用短视频平台进行大学英语听说自主学习开展了研究。在分析了新媒体背景下开展大学生英语听说自主学习模式研究的必要性和以短视频为平台的大学生英语听说自主学习方式呈现的优势的基础上,分析了大学生利用短视频平台进行英语听说自主学习存在的问题,最后从大学生英语听说自主学习资源的选择、大学生英语听说自主学习方法的选择、大学生英语听说自主学习效果的检验等几个方面提出了基于短视频平台的大学生英语听说自主学习模式的构建路径。
- 郑宝玥谢冰
- 关键词：大学生英语听说自主学习模式
- 混合学习模式下大学新生英语听说自主学习能力研究
- 在教学改革的背景下,具有信息化和网络化特点的混合学习模式对大学英语教学改革产生了重要影响。它结合了传统面授课堂和网络课堂的优势,对学生的英语综合能力和自主学习能力都有积极的作用。以往研究大多关注的是英语综合性的自主学习能...
- 皮洋洋
- 关键词：非英语专业新生混合学习模式
- 文献传递
- 基于“产出导向法”的大学生英语听说自主学习能力的提升被引量：1
- 2021年
- 在信息技术高速发展的今天,大学生的英语自主学习能力的培养和提高具有至关重要的意义。文章结合"产出导向法"和自主学习理论,以信息技术的应用为依托,通过对调查问卷中的数据进行分析,了解本校学生利用信息技术进行英语听说自主学习时遇到的困难并从"产出导向法"的角度提出了相应的解决策略。
- 汪凤
- 关键词：信息技术英语听说自主学习能力
- 初中生英语听说自主学习能力培养研究被引量：3
- 2018年
- 概述自主学习的定义及已有研究。分析培养初中生英语听说能力的重要性,从气氛营造、策略讲解、活动开展、信息技术利用、评价手段运用等五个方面探究如何培养初中生的英语听说自主学习能力。提出培养初中生的英语听说自主学习能力应注意的两个问题。
- 谢和武
- 关键词：英语听说能力
- 现代化技术下的英语听说自主学习软件设计被引量：3
- 2018年
- 英语听说自主学习软件能够有效满足当代学生对于随时随地进行英语听说学习的需求,并且创新了英语听说教学过程。学生可以利用Android平台登录到此软件系统中实现英语的听说学习,突破教室中学习的局限性,体现了个性化学习特点,实现学生听说自主学习效果的优化。基于此,基于现代技术实现英语听说自主学习软件设计进行分析。
- 马玉红
- 关键词：英语听说
- 一种英语听说自主学习软件的总体架构设计被引量：3
- 2018年
- 随着信息技术的发展以及生活节奏的加快,在线教育已然成为主要的教育途径。移动信息技术的发展,开放性的体系架构为不同需求的学习者提供了便捷的渠道。集成深度学习、语音识别等先进技术,从英语听说学习角度,简单介绍了软件的总体架构以及所涉及的关键内容,主要包含语音识别算法、课程推送策略以及学习过程评价等。并对总体的软件设计进行了详细介绍,最后对软件的应用进行了简单的说明。
- 王晓茹
- 关键词：在线教育移动信息技术语音识别英语自主学习
- 论微信移动学习环境下的大学英语听说自主学习
- 2017年
- 大学英语改革一直是教育部和各高校教学改革的重点。然而，大学生入学时英语听说运用水平普遍较低，大多数毕业生所从事的工作性质又要求他们具备较高的英语听说能力。该研究试图通过讨论微信移动学习环境下的自主听说学习模式，为大学生提供灵活有效的移动语言自主学习新方案。
- 王燕宁
- 关键词：大学英语听说自主学习
- 主题模式下军校研究生英语听说自主学习研究
- 2017年
- 研究生英语教学曾是高等英语教学中被忽视的一部分,而军校研究生英语教学研究甚是少为人关注,然而随着我国对外军事交流日益开放,军队对于高级人才的英语应用能力特别是听说能力却与日俱增。这就要求军校的研究生英语教学加快审视自身,不断进行更加贴近军事人才培养目标的教学改进。本文以英语自主学习为出发点,结合主题模式教学方法,对研究生提高英语听说能力的自主学习、教学方法进行了初步讨论,在传统的教学方法中从理论层面进行了进一步思考。
- 王静张玉藕杨雪
- 关键词：听说能力主题模式
相关作者
- 冯冬惠
- 作品数：14被引量：12H指数：2
- 供职机构：沈阳工程学院公共外语教学部
- 研究主题：学生档案袋 形成性评估 听说自主学习 大学体验英语 教学引入
- 章妍
- 作品数：27被引量：18H指数：2
- 供职机构：九江学院外国语学院
- 研究主题：图式理论 形式图式 英语写作 网络环境 大学英语听说自主学习
- 李玲爱
- 作品数：5被引量：8H指数：2
- 供职机构：九江学院外国语学院
- 研究主题：网络环境 大学英语听说自主学习 教师角色 教师 角色研究
- 张鑫
- 作品数：21被引量：57H指数：5
- 供职机构：中国劳动关系学院
- 研究主题：大学英语 网络环境 口语教学 大学英语教学 英文电影
- 宋永燕
- 作品数：19被引量：25H指数：2
- 供职机构：吉林农业大学外国语学院
- 研究主题：自主学习系统 课程内容 实践教学 英语选修课 交互英语
