搜索到113篇“ 古代科技史“的相关文章
- 基于我国古代科技史的馆校协同项目式课程设计——以“我是滴漏科普讲解员”为例被引量：3
- 2024年
- 古代科技史和博物馆是小学科学教学中的重要资源,因此将古代科技史和场馆资源相结合,开展基于真实情境的学习任务,引导学生开展科学探究,以促进学生核心素养的形成,提升民族自豪感。以“我是滴漏科普讲解员”为例,从“挖掘古代科技史,确定项目主题;挖掘真人真事,确定教学转化发展点;结合学情,确定教学难点;项目式教学活动的系统设计,驱动型问题的确定与表达”四个维度阐述开展馆校结合的项目式学习的一般流程。
- 郭晓丽刘菲黄践魏锐
- 关键词：古代科技史小学科学项目式学习
- 中国古代科技史文献引文英译方法初探——以《中国科学技术史(英文)》(CAHST)为例
- 2024年
- 中国古代科技史文献是科技史家从事相关研究的起点与依据。科技史论文中引用的文献具有涉及学科范围广、专门术语多、语言习惯与现代汉语差异大、隐含的文化背景较复杂等特征。如何在学术论文的语境中做好科技史文献引文的翻译,兼顾表意准确与易于理解,对译者来说是一大挑战。作者基于编辑、翻译英文论文的实例,提出重点把握术语、准确理解原文、坚持语境意识、适时与作者沟通,是中国古代科技史文献英译中值得尝试的方法。
- 俞月圆
- 关键词：翻译策略语境意识科技史
- 民族地区高校通识课中国古代科技史课程思政元素与路径探索——以西藏大学为例被引量：1
- 2024年
- 高校课程思政与思政课程同向同行是落实高等教育立德树人根本任务的关键举措,通识课作为高校公选课有着不同专业的选课学生,民族地区因多处在祖国边陲尤其有着加强思政教育的必要性与重要性。文章以西藏大学开设的通识课中国古代科技史为例,凸显其通识、历史与思政课相结合的特点,挖掘课程当中显性、隐性的思政元素并运用新教学方法进行实践,编写特色讲义,总结课程思政成效,找到更加适合民族地区高校的课程思政教育方式,为优化人才培养方式增添更多可能性。
- 周艳霞周毅
- 关键词：民族地区通识课
- 中国古代科技史研究方法之反思被引量：2
- 2023年
- 中国有丰富的古代科学技术,中国古代科技史研究对于揭示古代科技发明与创造,具有重要的学术价值与意义。传统的中国古代科技史研究,其取得的成绩无法掩盖所存在的一些问题:对历史人物、历史典籍等单纯地做科技史视角的解读,导致结论过于简单化甚至片面化,不利于揭示中国古代科技成就与中国传统文化之间密切而微妙的深层关系。这些问题主要是研究方法所决定的。未来的中国古代科技史研究,在研究方法与研究理念上的深刻变化势在必行。而求变的第一步是深入分析过往的误区与不足。
- 厚宇德刘姣婷
- 关键词：笛卡尔科技史研究方法
- 中国古代科技史上的停滞退化现象——以军事技术为例的思考
- 2023年
- 在中国古代,技术发展达到一定高度后,往往会陷入停滞状态,在长期的停滞中甚至逐渐出现退化。这种现象在军事技术上表现非常突出。本文着重分析了中国古代弩和火器的发展历程,对中国古代军事技术发展到一定高度后停滞退化的原因作了初步探讨,并提出“满足度”的概念,以表述从发展转向停滞退化的内在根源和临界点。
- 钟少异俞月圆(译)
- 关键词：科技史军事技术满足度
- 统编版高中历史教材中中国古代科技史教学研究
- 本文以高中历史科技史教学为切入点，兼顾时代发展和学科培养要求，明确科技史教学在高中历史教学中对培养科学素养、传承人文素养和培育历史价值观的重要地位，为达到对统编版高中历史教材中科技史部分内容查无遗漏的标准，不但要重视新课...
- 管云帆
- 关键词：高中历史教材运用教学策略
- 融入古代科技史的“铁的冶炼”教学设计
- 2022年
- 《义务教育化学课程标准(2011年版)》[1]指出,为学生创设体现化学、技术、社会、环境相互关系的学习情境,使学生初步了解化学对人类文明发展的巨大贡献。课标建议,利用中国古代在金属冶炼方面的成就作为情境素材,深化学生对金属类化学知识的认识;同时顺应“课程思政”理念,学生在学习知识的同时又能通过古代科技史了解到中华文化的博大精深,树立文化自信,培养民族自豪感,从而促进学生各方面素质的全面发展。
- 谭蕾刘山虎魏真真
- 关键词：金属冶炼金属类教学设计学习情境情境素材
- 《中外历史纲要(上)》中国古代科技史教学探究
- 2022年
- 陶仁奇
- 中学历史中的科技史教学解析——以中国古代科技史为例
- 2021年
- 科技史是中学历史课程中的重要内容,因为对相关学科知识了解和掌握的局限,许多中学历史教师在相关知识的讲授中,只是侧重于科技史过程知识,对科技史中所涉及的科学原理往往避而不谈,这不利于学生历史思维层次的提升。科技史的讲授应将人文知识的培养和科学素养的启蒙有机结合起来,以拓展历史课堂的学科广度和深度,增强中学生的科学意识和科学兴趣。
- 强文学
- 关键词：中学历史教学科技史
- 高中历史教科书“中国古代科技史”专题教学实践研究——兼论三十年来人教版教材相关内容的变化
- 中国古代科技是中国的伟大成就,它在科技史中占有较大的比重,体现了我国古代的文明与智慧。在高中历史课中,中国古代科技史的教学是培养学生文化素养和科学素养的重要途径,也有利于学生树立正确的世界观和价值观,因此中国古代科技史的...
- 武葭蕙
- 关键词：历史教科书教学
相关作者
- 黄雯婷
- 作品数：1被引量：1H指数：1
- 供职机构：吴江市盛泽中学
- 研究主题：古代科技史 文明 中国古代史
- 李自强
- 作品数：2被引量：2H指数：1
- 供职机构：齐齐哈尔大学文学与历史文化学院
- 研究主题：缠足 风俗变迁 风俗 古代科技史 新中国成立
- 华觉明
- 作品数：74被引量：347H指数：11
- 供职机构：中国科学院自然科学史研究所
- 研究主题：失蜡法 商周 中国传统工艺 铜 先秦
- 林正秋
- 作品数：49被引量：40H指数：3
- 供职机构：杭州古都文化研究会
- 研究主题：南宋 宋代 城市建设 历代 文化交流
- 程占京
- 作品数：11被引量：0H指数：0
- 供职机构：中国科学院自然科学史研究所
- 研究主题：科技史 书目 科学技术史 存目 古代科技史
