搜索到718篇“ 口语教学模式“的相关文章
- 基于生活情境的初中英语口语教学模式构建
- 2025年
- 于当下全球化的时代环境之中,英语身为国际通行语言,其重要程度无需赘言。对初中生来讲,拥有流利的英语口语,不单单是学业方面的需要,更是在未来步入社会、投身国际交流所必备的一项技能。但是,传统的英语口语教学方式常常过度侧重于语法、词汇的强行输入,却忽略语言于实际生活里的运用,致使学生的口语水平整体不高。由此,构建基于生活情境的初中英语口语教学模式极为关键。本研究期望能给相关教育工作者带来一定的借鉴。
- 罗汉秋
- 关键词：生活情境英语口语教学
- 对话理论下高职英语口语教学模式创新策略
- 2025年
- 高职英语口语教学是当前教育改革发展的必然趋势,高职院校通过采取口语教学模式能够大大提升英语口语教学质量,强化学生的英语口语能力。对话教育侧重于提升学生的言语交流技巧和思考能力,在高职英语口语教学中实施,能有效磨炼学生的英语口语技能,同时提高他们的整体素质。
- 邬琳
- 关键词：高职英语口语教学教学模式创新
- 产教融合视域下高校商务英语口语教学模式探究
- 2025年
- 文章阐述了产教融合的含义,分析了产教融合模式在高校商务英语口语课程中实施的可行性,即产业对高素质外贸人才的强烈需求、高校教育改革的决心以及数字信息技术赋能等。产教融合模式对新时代涉外商务人才的培养具有重大意义,高校和企业深度合作,通过优化高校外贸人才培养目标,建设“双师型”教师队伍、构建校企协作的实践教学平台等举措,不仅可以提升学生的综合竞争力和就业率,还能使企业获取更多符合自身发展需求的专业化人才。
- 王丽春杨小利
- 关键词：实践教学
- 基于动漫情境的初中英语口语教学模式探索
- 2024年
- “在学习的道路上,兴趣是最好的老师。”动漫作为青少年喜闻乐见的文化形式,蕴含着丰富的语言学习资源和真实语境。本文旨在探索将动漫情境融入初中英语口语教学的新模式,通过分析动漫在提升学生学习兴趣、增强语言实际运用能力方面的独特作用,提出具体的教学策略和实例,以期为广大英语教师提供一种新的、富有成效的教学方法。
- 陈寿娣
- 关键词：初中英语口语教学教学模式语言实践
- 信息化背景下高职英语口语教学模式初探
- 2024年
- 随着世界经济全球化的步伐加快,英语口语的能力高低也变得越来越重要.同时,在信息技术快速更新迭代的今天,各种网络资源、应用软件为高职英语口语教学提供了很大便捷和帮助.所以,作为教师应充分利用现在的教学资源,优化教学设计、创新教学手段、提升课堂效率,从而真正促进高职学生英语口语能力的大幅提升.
- 郭招兰
- 关键词：高职英语口语教学
- 基于多模态理论的大学英语口语教学模式探究被引量：2
- 2024年
- 随着现代科技的高速发展,单一模态的口语教学模式已经不能满足现代大学英语口语课堂的需求。本文基于多模态理论进行大学英语口语的教学研究,根据多媒体技术的应用和大学英语口语教学自身的特点,结合具体实例,探讨如何设计大学英语口语教学,以期为大学英语口语教学提供一种更具实践性、更多元化、更有效的教学模式,真正提升大学生英语口语表达能力。
- 霍丹
- 关键词：大学英语口语教学模式教学评价
- 基于多模态理论的大学英语口语教学模式探究
- 2024年
- 随着高校英语教学改革的深入推进,口语能力的培养成为教育工作的重点,这也为教师的教学提出更高的要求。受到语言环境的影响,加上口语模式无法满足学生的学习需求,导致很多学生出现自我效能感低下的问题。为此,若要培养学生的英语综合应用能力,则需要引入多模态理论,改变传统单一的口语教学,帮助学习者提高自我口语输出能力。基于此,文章对基于多模态理论的大学英语口语教学模式展开分析和研究,具体阐述了多模态教学的理论研究基础,详细探索出学习者英语口语的学习需求,在此基础上提出了基于多模态理论的大学英语口语教学模式,以供参考。
- 王妍妍
- 关键词：大学英语口语教学
- 基于产出导向法的高职英语口语教学模式探讨被引量：2
- 2024年
- 高职英语是高职教育中的一门基础性学科,有着较强的实用性和实践性,它既有工具性特点,也有人文性特点。在学生语言技能和文化素养的培养上发挥着重要作用。但受限于传统的语言教育模式和教育习性,多数高职英语教师都会将语言教学的重心放在语言知识的传授上,对学生口语能力的培养重视程度相对较低,导致口语课占比偏轻。于是“哑巴英语”的现象在高职学生群体中较为普遍,这对于学生的英语口语学习和应用非常不利。鉴于此,本文主要以产出导向法为例,就如何推动高职英语口语教学创新进行了简要分析。
- 王莉李小广
- 关键词：高职英语口语教学
- 应用型本科院校英语专业学生口语教学模式构建研究
- 2024年
- 英语作为国际交流的主要语言,其口语能力的培养成为语言教育的核心。对于应用型本科院校英语专业的学生而言,口语能力关系个人的学术成就,直接影响他们未来在全球职场的竞争力和跨文化交流能力。鉴于此,探索有效的英语口语教学模式,以适应日益变化的教育需求和行业趋势,成为当前英语教育领域面临的重要任务。本文通过分析应用型本科院校英语专业学生口语教学模式的现状,揭示存在的挑战,并在此基础上,提出创新对策,旨在为提高英语教学效果和学生口语能力提供新的视角和策略。
- 关智婧
- 关键词：英语专业应用型本科院校口语教学模式英语能力
- 基于数字化平台的高职英语口语教学模式创新探究
- 2024年
- 本研究针对高职英语口语教学中遇到的挑战,提出了一种创新的数字化平台教学模式。通过建立多样化的教学资源库、采用互动式教学方法、实施个性化教学策略以及构建全面的教学评价体系,探讨了提升高职英语口语教学质量的途径。研究结果显示,该模式能够有效激发学生的学习兴趣,提升其口语表达能力,满足个性化学习需求,并促进学生的全面发展。此模式为高职英语教学改革提供了新的思路和实践参考。
- 蒋兰兰
- 关键词：高职英语口语教学教学模式创新
相关作者
- 黄学玲
- 作品数：13被引量：5H指数：1
- 供职机构：运河高等师范学校
- 研究主题：英语口语 口语教学模式 英语 主题式 主题教学法
- 蒋春丽
- 作品数：26被引量：39H指数：3
- 供职机构：北京工业大学
- 研究主题：语料库 大学英语 基于语料库 终结性评价 大学英语教学评估
- 张青妹
- 作品数：40被引量：88H指数：6
- 供职机构：北京工业大学
- 研究主题：大学英语 语言教学 多模态 大学英语写作 语言实验室
- 石本俊
- 作品数：19被引量：43H指数：4
- 供职机构：广东培正学院
- 研究主题：隐喻 隐喻功能 教学模式 口语教学模式 大学英语
- 杜欣
- 作品数：4被引量：22H指数：2
- 供职机构：辽宁大学国际教育学院
- 研究主题：汉语国际教育专业硕士 汉语国际教育 母语 留学生 写作教学
