搜索到278篇“ 口译学习“的相关文章
- 中国英语口译学习者语境构建能力验证分析
- 2025年
- 语境构建已成为当下口译语境研究的共识,但对口译学习者语境构建能力的构念效度仍缺乏评估。本文对国内4所高校312名英语口译学习者开展交传测试和问卷调查,运用AMOS建模工具,验证分析语境构建能力的要素构成和运作机理及其对口译信息忠实度的影响。结果显示,中国英语口译学习者语境构建能力与情景融入、文化沟通、语篇推理、心理调控4个潜在变量的在线运作有关,前者对后四者的作用力呈递增趋势;同时,语境构建能力与口译信息忠实度直接正相关,4个潜在变量通过语境构建能力间接作用于口译信息忠实度。分析表明,掌握语境资源并不能自动提升传译效果,教学培训中不仅要培养学生的语境资源获取能力,更应着力培养学生语境资源运用能力,重点强化其心理调控能力训练。
- 谌莉文赵芳贤谢波
- 关键词：构念效度
- 基于纠正性反馈的口译学习投入研究
- 2024年
- 本研究采用口头报告、半结构化访谈、反思日志、问卷调查等方法,从情感、认知和行为三个维度分析了国内某高校六名MTI口译学习者对教师反馈的投入。研究发现:(1)学生普遍能积极采用认知及元认知策略回应教师反馈,但不同个体在认知的意识层面存在较大差异;(2)学生的反馈摄取率整体较高,有少量的可观测性策略使用;(3)学生产生了多样的学业情绪,按出现频次从高到低依次为:正性低唤醒情绪、正性高唤醒情绪、负性高唤醒情绪和负性低唤醒情绪。学生的反馈投入类型主要表现为主动型投入和构建型投入。本研究对于促进口译教学中的反馈投入机制研究有一定启示。
- 詹成黄静
- 关键词：口译教学
- 建构主义指导下的远程线上口译学习调查报告
- 2024年
- 信息技术的发展使口译课程的教学模式发生了深刻的改变,越来越多的高校开始利用多媒体与传统教学相结合的方法来进行口译教学;而因为此次疫情的发生,很多高校开始利用计算机软件进行线上远程口译授课。以建构主义理论为依托,采用问卷调查法,文章对国内几所高校的口译专业学生在疫情期间上口译网课的情况进行了调查。通过对统计数据进行分析,指出了线上远程口译教学与学习存在的问题,包括学生因对网课不熟悉导致注意力不集中、教师对建构主义理论掌握不充分导致课堂当中缺少互动、讲课效率低下、网络环境差等,并提出了改进的建议,首先要利用建构主义理论积极引导学生,其次要对教师进行建构主义理论和线上口译授课的培训,减少教师对课堂的控制,最后学校要有计划地避开网课的高峰期以保证网络通畅。
- 曹青
- 关键词：建构主义口译教学
- 一种改进型口译学习设备
- 本实用新型公开一种改进型口译学习设备，包括固定座，所述固定座两端均固定连接有腕带，所述固定座顶部设置有学习表盘，所述学习表盘一侧外表面设置有扬声孔、充电孔和耳机孔，所述固定座内部开设有通槽，所述通槽内底部开设有透气孔，所...
- 周洪云马慧敏李海燕
- 英汉交传中时态偏误类化、溯因与规避——以口译学习者为例
- 2024年
- 本文以英汉时体理论和Palmer情态理论为分析框架,基于118位口译学习者的测试语料,系统考察了英汉交传中的时态偏误类型及成因。研究发现,单一式时态偏误和联动式时态与情态偏误为英汉交传中频现的两大偏误类别。本文通过分析口译学习者英语时态习得基础、语料难度、译员认知负荷、口译单次与即时特性等对听辨、笔记和产出的影响,并结合译员笔记和临场心理刻画,对英汉交传中的时态偏误进行了释因。本文综合微观、宏观视角,建议教师在口译分解技能教学阶段明示时态价值;提议协调教材与教学活动设计,优化教师配备,以强化学习者时态意识,促其自主规避时态偏误。
- 傅艾
- 关键词：类化规避
- 论口译学习者在日汉汉日交替传译中的常见问题及原因——以北京外国语大学2022年口译大赛为例
- 随着国际交往日益频繁,口译员的需求量也越来越大,专门培养口译学习者的MTI课程也应运而生。中国目前的口译研究中,将焦点放在学习者的具体问题上的研究还较少。然而,要通过MTI等口译训练提升整体口译水平,为社会输送优秀口译人...
- 刘汉域
- 关键词：口译质量评估交替传译
- 英语专业本科生口译学习动机衰竭研究——动态系统理论视角下的案例分析
- 2023年
- 动态系统理论下的二语习得研究认为学习动机处于持续的复杂变化之中。动机衰竭,作为动机的对立面,自然也经历着此消彼长的变化。主流动机衰竭研究倾向于利用横向研究方法考察引起学习者动机衰竭的因素,缺乏动态视角,也忽视了学习者个体差异。基于此,拟从历时性角度出发,采取定性研究方法,利用半结构式访谈考察本科口译课堂中学生学习动机衰竭的变化及影响因素。研究发现:学生的动机衰竭变化特点各异,难以用群体平均值简单概括;而引起动机衰竭的因素有缺乏学习兴趣与目标、学习困难和教学节奏过快。此外,相同教学内容会引起不同学生的动机水平反向变化,即部分学生动机上升,部分学生动机下降。通过研究学习者动机衰竭的个体差异与动态变化,教师能够更全面掌握学生的学习状态,从而对症下药,这有助于拓宽现行动机衰竭研究视角,拓展动态思路。
- 刘婧
- 关键词：口译学习
- 一种改进型英语口译学习设备
- 本实用新型提供一种改进型英语口译学习设备，包括塑料卡座，所述的塑料卡座的上部卡接有触摸屏学习表盘，塑料卡座的下部胶接有橡胶表带，其特征在于，所述的橡胶表带的端部固定有磁吸连接组件，橡胶表带的内部左右两侧分别胶接有弹性尼龙...
- 代丰林鹂韩波郭玉东严浩谢婷婷
- 翻译专业研究生口译学习动机探索研究
- 学习动机影响学生的学习行为、职业表现与身心健康发展。研究生阶段口译学习具有高压、高强度、高投入等特点,学生的学习动机极有可能影响整体学习效果。为了维持并促进学生的学习动机内化,首先要了解学生的口译学习动机类型与影响因素,...
- 苏玥玥
- 关键词：口译学习动机
- 一种腕带式英语口译学习用装置
- 本实用新型涉及教育器材装置领域，公开了一种腕带式英语口译学习用装置，包括表盘，所述表盘的下表面一端固定连接有转轴，所述转轴的内壁转动连接在第一固定杆的外壁，所述第一固定杆的两端固定连接在连接板的上表面一端，所述表盘的下表...
- 王玉华王玉翠
相关作者
- 王洪林
- 作品数：63被引量：388H指数：10
- 供职机构：浙江万里学院外语学院
- 研究主题：口译教学 翻译 课堂 口译 翻译研究
- 李游子
- 作品数：5被引量：21H指数：2
- 供职机构：中国人民解放军国际关系学院
- 研究主题：口译学习 口译 心理素质 口译策略 专业英语
- 赵骏澜
- 作品数：2被引量：0H指数：0
- 供职机构：浙江海洋学院外国语学院
- 研究主题：口译学习 口译 英语
- 张兰
- 作品数：15被引量：4H指数：1
- 供职机构：西南民族大学外国语学院
- 研究主题：口译 口译教学 比赛 参赛 背景知识
- 朱惠阳
- 作品数：12被引量：9H指数：2
- 供职机构：湖北科技学院
- 研究主题：学习动机 口译 英语教学 口译学习 口译教学
