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压力 性生活 事件 对中老年人社交活动参与度影响的队列研究2025年 压力 性生活 事件 对其社交活动参与度的影响,为改善中老年人生活 质量提供科学依据。方法于2024年1月对来源于2011—2020年中国健康与养老追踪调查(CHARLS)的数据进行分析。使用SPSS 25.0软件进行统计分析。采用有序Logistic回归分析,探讨近十年经历压力 性生活 事件 与社交活动参与度的关联性 。按照年龄、性 别和居住地进行分层分析。结果共有10838名中老年人纳入本研究。无社交活动参与度、较低社交活动参与度和较高社交活动参与度人群所占比重分别为52.07%(5643/10838)、24.21%(2624/10838)和23.72%(2571/10838)。在调整社会人口学特征和健康相关行为后,相比未经历压力 性生活 事件 的研究对象,经历者参与社交活动的可能性 下降了15.2%(RR=0.848,95%CI=0.786~0.915)。分层分析显示,经历压力 性生活 事件 后,城市地区的研究对象社交活动参与可能性 的降低程度明显高于农村地区的研究对象(P交互=0.004)。结论中老年人近十年经历压力 性生活 事件 可能会降低其社交活动的参与度。建议加强对中老年人的心理疏导,鼓励其积极参与社交活动。关键词：中老年人 压力性生活事件 基本心理需求的中介作用和感恩的调节作用在压力 性生活 事件 中对大学生网络成瘾的影响 2025年 压力 性生活 事件 、感恩、基本心理需求满足影响大学生网络成瘾的路径机制。方法采用网络成瘾问卷、压力 性生活 事件 量表、感恩问卷以及基本心理需要量表,抽取江苏省无锡市1440名大学生进行问卷调查。结果大学生压力 性生活 事件 、网络成瘾、基本心理需要、感恩得分依次为(64.68±15.63)分、(46.52±14.48)分、(91.79±11.24)分、(65.46±9.53)分;压力 性生活 事件 可以显著正向预测网络成瘾(r=0.16,P<0.01),也可以显著负向预测感恩、基本心理需要(r=-0.09,-0.24;P<0.05);网络成瘾和感恩以及基本心理需要显著负相关(r=-0.32,-0.34;P<0.001),感恩和基本心理需要显著正相关(r=0.22,P<0.001);压力 性生活 事件 既能够直接影响大学生网络成瘾(β=0.13,t=2.78;P<0.05),也可以通过基本心理需要和感恩间接影响网络成瘾(β=-0.24、-0.23,t=-5.62、-5.42;P<0.001)。结论压力 性生活 事件 可以通过有调节的中介效应影响大学生网络成瘾。心怀感恩的大学生可以更好地应对压力 性生活 事件 进而保持乐观的心理状态。关键词：网络成瘾 压力性生活事件 基本心理需要 感恩 大学生 社会支持及压力 性生活 事件 在父母积极教养方式与高海拔地区青少年抑郁情绪之间的中介调节作用 2025年 压力 性生活 事件 和抑郁情绪的关系,为预防并改善高海拔地区青少年抑郁状况提供理论依据。方法于2024年1—3月,采用父母教养方式评价量表(EMBU)、社会支持评定量表(SSRS)、青少年生活 事件 量表(ASLEC)、流调中心用抑郁量表(CES-D)对青海省西宁市和玉树市的1597名高中生进行调查。结果父母积极教养方式显著负向预测抑郁情绪(父:β=-0.10,P<0.001;母:β=-0.07,P<0.01)。社会支持在父母积极教养方式和抑郁情绪之间起部分中介作用(父:β=-0.16,95%CI:-0.19~-0.13;母:β=-0.03,95%CI:-0.06~-0.01)。随着压力 性生活 事件 水平的提升,父母积极教养方式对抑郁情绪的影响消失(父:从β=-0.10到β=0.02;母:从β=-0.08到β=0.00);社会支持对抑郁情绪的影响减弱(父:从β=-0.23到β=-0.12,母:从β=-0.26到β=-0.12)。结论父母积极教养方式不仅可以直接预测高海拔地区青少年抑郁情绪,也可以通过社会支持的中介作用间接预测高海拔地区青少年抑郁情绪,且受到压力 性生活 事件 的调节。应通过提升父母积极教养水平、提升社会支持水平、及时处理压力 性生活 事件 的方式,有效降低高海拔地区青少年抑郁情绪的发生。关键词：社会支持 压力性生活事件 抑郁情绪 高海拔地区 压力 性生活 事件 对问题博彩影响的实证研究关键词：压力性生活事件 心理弹性 压力 性生活 事件 对研究生学习自我效能感的影响:有调节的中介效应2024年 压力 性生活 事件 对研究生学习自我效能感的影响及其作用机制,文章采用研究生学习自我效能感问卷、抑郁自评量表、简易应对方式量表以及压力 性生活 事件 量表对354名研究生进行了测试。结果发现:压力 性生活 事件 对研究生学习自我效能感有负向预测作用,对研究生抑郁有负向预测作用;抑郁在压力 性生活 事件 与研究生学习自我效能感之间起完全中介作用;积极应对方式调节了抑郁的中介作用的后半路径;即抑郁和积极应对方式在压力 性生活 事件 与研究生学习自我效能感的关系之间起有调节的中介效应。本研究发现,通过减少研究生压力 性生活 事件 、降低抑郁情绪、采取适当的积极应对方式可以有效地提高研究生学习自我效能感的释放。关键词：压力性生活事件 学习自我效能感 抑郁 儿童青少年抑郁情绪及自杀意念与父母教养方式及压力 性生活 事件 的关联研究 被引量：1 2024年 压力 性生活 事件 之间的关系。方法:抽取10 510名6~16岁学生进行调查研究,包括一般社会资料问卷、Achenbach儿童行为量表(CBCL)、父母教养方式评价量表(EMBU)、青少年生活 事件 量表(ASLEC),分析青少年抑郁情绪及自杀意念与父母教养方式以及压力 性生活 事件 之间的关联。结果:10 510名受试者中有5.4%存在抑郁情绪,与父亲的惩罚、过度干涉、拒绝否定和母亲的过度干涉和惩罚、人际关系压力 呈明显正相关,与母亲的情感温柔以及父亲的关爱呈明显负相关。11.33%存在自杀意念,与父亲的惩罚、过度干涉和母亲的过度干涉和拒绝否定、人际关系压力 呈明显正相关,与父亲的保护呈负相关。结论:积极教养方式是青少年抑郁情绪的保护因素,消极养育方式和人际关系压力 可增加青少年抑郁情绪和自杀意念的风险。关键词：抑郁情绪 自杀意念 父母教养方式 压力性生活事件 青少年 压力 性生活 事件 与初中生手机依赖:心理安全感的中介作用与父母低头行为的调节作用2024年 压力 性生活 事件 与手机依赖之间的中介作用,以及父母低头行为在其中的调节作用。方法采用手机依赖指数量表、青少年自评生活 事件 量表、安全感量表和父母低头行为量表对944名初中生进行施测。对相关数据进行统计学分析。结果压力 性生活 事件 、心理安全感、父母低头行为和手机依赖,两两之间均存在显著相关性 。心理安全感在压力 性生活 事件 与手机依赖之间的中介效应显著;父母低头行为在“压力 性生活 事件 →心理安全感”和“心理安全感→手机依赖”的路径中存在显著的调节效应。结论压力 性生活 事件 通过降低心理安全感使初中生手机依赖的风险增高。父母低头行为在压力 性生活 事件 对心理安全感以及心理安全感对手机依赖的影响中起调节作用。关键词：压力性生活事件 心理安全感 手机依赖 压力 性生活 事件 与社会排斥对大学生冲动性 购买行为的影响：基于变量中心和个体中心的分析性 购买行为。大学生已经成为主力消费中不可或缺的一部分,由于社会阅历较浅、思想不成熟...关键词：压力性生活事件 社会排斥 冲动性购买行为 大学生 性 格优势与大学生幸福感的关系:压力 性生活 事件 的调节作用被引量：1 2024年 性 格优势水平、生活 事件 与大学生幸福感的关系。方法:采用性 格优势问卷、青少年生活 事件 量表和主观幸福感量表,向广东某高校大学生展开问卷调查。结果表明:1) 性 格优势水平对大学生幸福感有显著正向预测作用(β = 0.560, p p Objective: To study the relationship between personality advantage level, life events, and happiness among college students. Method: A questionnaire survey was conducted among college students in a certain university in Guangdong using personality advantage questionnaire, adolescent life event scale, and subjective well-being scale. The results showed that: 1) The level of personality advantage had a significant positive predictive effect on the happiness of college students (β = 0.560, p p < 0.05) between personality advantage and college student happiness. Conclusion: Stress life events negatively regulate the impact of personality advantage on college student happiness, weakening the positive effect of personality advantage on college student happiness. Therefore, measures should be taken to reduce the impact of life events on college students, thereby weakening their impact on their sense of happiness.关键词：幸福感 大学生 基于中介作用的大学生压力 性生活 事件 与睡眠质量之间关系的研究
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