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卫生法规: 本教材根据各大中医药院校教学实践经验，结合学科的*新研究成果，以及近年来卫生法律颁布、修订的情况编撰而成。一方面本教材为普通高等教育中医药类精编教材，能满足中医药人才卫生法知识的需要，并体现中医药特色；另一方面，本教材作...; 田侃; 关键词：卫生法

卫生法规: 本书为新世纪全国高等中医药院校规划教材，兼顾执业医师资格考试卫生法规科目的考试大纲要求，具有较强的针对性。; 田侃主编; 关键词：医药卫生管理

BOPPPS教学法联合PBL在高职院校卫生法规类课程教学中的应用效果被引量：2: 2023年; 目的探索导入-目标-前测-参与式学习-后测-总结(BOPPPS)教学法联合以问题为导向的教学法(PBL)在卫生法规类课程教学中应用的可行性及其效果。方法以《卫生政策学》为试验课程,以某医学类高职院校卫生信息管理专业45名学生作为试验组,使用BOPPPS+PBL教学模式进行授课。另选取该校同年级卫生信息管理(大数据)专业的54名学生作为对照组,采用传统PBL教学模式开展教学。授课结束后,通过问卷调查、期末考核的方式对比两种模式的教学效果。结果试验组期末考核成绩为(86.85±7.74)分,明显高于对照组的(81.24±7.30)分,两组间差异有统计学意义(P<0.05)。试验组相较对照组而言,在认同度、掌握度、接受度、互动性、参与性5个方面均有所提升,而两组实用性评分持平。结论BOPPPS联合PBL教学模式具有较强的互动性,能够引导学生主动思考、主动学习,适用于卫生法规类课程教学,且能显著提升教学效果和教学成绩。; 王政方明晖关秋; 关键词：PBL 医学高职院校卫生法规

我国职业卫生法规标准化体系现状分析及建议: 2022年; 通过调查研究分析发现,当前我国职业卫生法规标准化体系存在一定的问题,进而影响了职业卫生法规的应用价值,所以必须要对其存在的问题进行全面分析,并且采取合理的改善措施。在针对职业卫生法规标准化体系进行分析时,发现其体系不够完善,并且所制定的职责划分不规范,进而影响了法规标准的执行和应用,所以在初步形成阶段必须要加大完善力度,并且要提出更多针对性的建议,使职业卫生法规标准化体系的应用价值得到显著提升。基于此,本文则通过分析我国职业卫生法规标准化体系的相关现状,探究其具体的解决对策及相关建议。; 闫凯

课程思政视阈下卫生法规课程教学探索被引量：2: 2021年; 在全员全程全方位育人格局下,有效推动“课程思政”与“思政课程”同向同行,成为大思政格局的主要抓手。卫生法规课程思政建设,应遵循协同、比例和体系化原则,构建以教师为核心的学校党委统一领导、相关部门有效联动、学科落实推进的机制,以理想信念教育、中国精神教育、社会主义核心价值观教育、法治教育为主要内容,着力培育医科学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业道德、德法兼修的综合素养,使其成长为具有仁心仁术的人民健康守护者。; 周会蕾

卫生法规与医学伦理·全国中医住院医师规范化培训结业考核指导用书: 本书为全国中医住院医师规范化培训结业考核指导用书之卫生法规与医学伦理，是在国家中医药管理局中医师资格认证中心的指导下，以中医临床实际需要为出发点，以培养住院医师临床实践能力为导向，以住院医师规范化培训结业理论考核为目标，...; 霍增辉; 关键词：卫生法

医学伦理学与卫生法规: 本书内容包括医学伦理学和卫生法规两部分。医学伦理学主要介绍临床诊治、各专业科室、医技科室和护理、药物应用等的伦理关系、基本原则、处理方法。卫生法规主要介绍了卫生法规的体系，重点是医师、护士、医疗事故、公共卫生、职业病、药...; 杨金运主编; 关键词：卫生法

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