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基于扎根理论的高等医学教育管理水平影响因素模型构建: 2024年; 目的:构建高等医学教育管理水平影响因素模型,为促进高等医学教育事业发展提供参考。方法:以“医学教育管理”“高等医学教育”和“医学教育”为主题词,在中国知网检索相关文献,经过筛选最终纳入33篇文献,基于程序化扎根理论,利用Nvivo14软件对纳入的文献进行三级编码。结果:通过开放式编码提取出56个初始概念和19个初始范畴,通过主轴编码进一步凝练,形成3个主范畴,分别为“人才培养结构”“人才培养质量”“资源配置”。通过对19个初始范畴和3个主范畴进一步聚焦,确定出“高等医学教育管理水平影响因素”这一核心范畴,并在此基础上构建理论模型。结论:基于理论模型,提出相应对策:完善医学人才培养结构,加快医学教育创新发展;提高医学人才培养质量,提升医疗卫生服务水平;优化资源配置,提供资金保障。; 董姝朋杨晓庆; 关键词：高等医学教育医学教育管理扎根理论

山西省某综合医院继续医学教育管理现状分析被引量：1: 2024年; 继续医学教育是医疗专业技术人员在完成学历教育和院校教育进入工作岗位进行再培训的重要方式,为提高医院继续医学教育管理的质量,通过对山西省某综合医院近三年来继续医学教育现状进行分析,探讨工作中的问题,并提出改进的建议。; 刘君逸; 关键词：继续医学教育卫生专业技术人员

ChatGPT聚焦临床医学教育管理研究热点的可行性与伦理考量: 2024年; 目的探讨利用大型语言模型ChatGPT聚焦临床医学教育管理领域中研究热点的可行性,旨在加速该领域科学研究的进程。方法首先选定该领域的六个关键课题,通过提问引导ChatGPT自动生成每个课题中最紧迫或最重要的五个研究热点;然后组织六名临床医学教育管理人员利用五分李克特量表对ChatGPT生成的研究热点从针对性、人文性、辩证性、拓展性和独创性五个维度进行评估;最后根据描述性统计、评分相似性、指标相关性对评估结果进行多角度分析。结果ChatGPT生成的研究热点在课题的针对性方面表现优异,在人文性、辩证性和拓展性方面的表现也令人满意,但在独创性方面则表现一般。结论ChatGPT可以作为聚焦临床医学教育管理中研究热点的辅助工具,但仍需更多努力来增强其所生成的研究热点的独创性。而在运用ChatGPT聚焦研究热点时,存在着一系列伦理风险,包括数据的虚假与滥用、算法的歧视与偏见、学术的失信与失范。研究者从技术层面可整合多种大型语言模型的聚焦结果,利用数据和算法多样性,规避伦理风险;从应用层面可利用个体鉴别和群体论证等手段,以批判性思维谨慎审视,规避伦理风险。; 曾嘉霖苏萍黄昉菀; 关键词：伦理风险

一种智能医学教育管理装置: 本实用新型公开了一种智能医学教育管理装置，涉及医疗技术领域，包括管理箱，所述管理箱的内壁转动连接有转杆，所述转杆的外壁安装有转盘，所述转盘的一侧转动连接有多个放置盒，所述转杆延伸至管理箱外部的一端安装有助力机构，所述助力...; 李誉郭润民彭琴董莉张舒婷

公立医院高质量发展背景下医务人员继续医学教育管理模式探析被引量：1: 2024年; 在公立医院高质量发展的背景下,文章基于全生命周期的发展理论,根据传统继续医学教育管理模式,创新提出构建集医务人员、继续医学管理、医院职能管理部门,以及上级卫生行政部门为一体的“互联网+”继续医学教育体系,以期实现继续医学教育的现代化系统管理,从而进一步优化工作流程,提高工作效率,提高医务人员医学素养和专业能力,持续推动公立医院高质量、可持续发展。; 杜逸芳张怡青刘蒙朱艳霞葛国曙; 关键词：全生命周期继续医学教育

继续医学教育管理信息化平台建设与应用被引量：2: 2024年; 继续医学教育(CME)是提高医学专业技术人员专业知识、创新能力和综合素质的重要途径,继续医学教育管理平台是实现其信息电子化管理的载体,无锡市卫生健康综合服务中心立足实践,构建适合区域特点的无锡市继续医学教育管理平台,平台支持PC端和手机移动端接入,平台设计以基础信息管理、继教学分管理、继教项目管理作为框架结构,满足多层级管理机构、管理人员和专业技术人员使用,实现在线资源管理、在线选课、学习管理、学分管理、数据统计等功能,优化全市各家医疗单位继续医学教育项目申请、举办及学分管理路径。; 刘宁陆牡丹孙骁立; 关键词：继续医学教育信息化

新形势下医院继续医学教育管理现状及教学管理探讨: 2024年; 随着医学科学技术的快速发展,医疗技术不断革新,医院继续医学教育在医院的地位日渐提升,在新形势之下,医院继续医学教育管理面临很多的问题,如对继续医学教育重视程度不足,管理制度不健全,师资力量薄弱,课程设置不合理。本文分析了目前医院继续医学教育的相关问题,并提出相应的策略,如提高重视程度,完善管理制度、加强师资建设、优化课程设计、加强跨学科合作的交流,完善医院的继续医学教育管理体系。; 林梓娴陆美华; 关键词：教学管理

PDCA循环在继续医学教育管理中的应用研究: 2024年; 在医疗机构人力资源管理工作中,继续医学教育管理非常重要,通过开展继续医学教育管理工作,针对医疗机构工作人员进行严谨的临床工作培训,可以帮助工作人员及时更新自己的专业知识储备,学习先进的职业技能,有效开展各项医疗工作,及时应对市场竞争环境变化,实现医疗机构的可持续发展。本文分析了PDCA循环教学模式的含义和重要作用,并重点研究了在继续医学教育管理中PDCA循环教学模式的开展措施。; 陈家茹; 关键词：PDCA循环教育管理

高校医学教育发展现状与医学教育管理体制探析: 2024年; 高校医学教育一直是社会关注的焦点,医学教育不仅关乎医生的培养质量,也紧密关联着医疗服务的质量与效率。近年来,随着社会经济的快速发展,医学领域的新技术、新方法不断涌现,已经对医学教育提出了更高的要求。在这种背景下,高校医学教育管理体制的创新与改革,已成为当前许多学者关注的热点之一。探索高校医学教育管理体制的现状,梳理高校医学教育管理体制存在的问题与挑战。同时,针对现状中存在的问题和挑战,也将探讨未来高校医学教育管理体制的创新与发展方向,以促进高校医学教育的进一步发展。; 周玉华邓芳朱小刚

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