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- 医学导论
- 医学导论是重要的临床专业课程。近年来成绩相当显著，有很多新的认识、新的检查手段、新的评估方法以及新的病种，极大地丰富了该学科的内容，也使得该学科更加科学规范，其重要性也日益显著，日后还会有大的发展。
- 眭建
- 关键词：医学教材
- 医学导论
- 本书分医学概说、医学结构体系、医学生与医学工作者3部分，涉猎医学论、医学体系学、医学人类学、卫生领导科学、医学未来学等诸多领域。
- 程志等主编
- 医学导论
- 高等医学院校教材:本书共分12章，内容包括：基础医学概要、临床医学概要、预防医学概要、社会医学概要、中医与中西医结合概要等内容。
- 顾鸣敏主编
- 关键词：医学院校
- 医学导论
- 新世纪课程教材 全国高等医药院校教材 供医药院校各专业用:本书包括医学的起源与发展、医学教育与医学学习、卫生人员与卫生服务三篇，涉及古代医学、近代医学、现代医学学习的理论与医学学习等内容。
- 文历阳主编
- 关键词：医学院校
- 医学导论
- 陆志刚等编著
- OBE理念下医学导论课程思政教学路径探索
- 2025年
- 以医学导论课程为例探索基于成果导向教育(Outcome-based Education,OBE)理念,将中华优秀传统文化融入思政教育的教学模式。以医学导论课程为例,在OBE理念的指导下,以产出为导向,逆向设计原有课程的教学模式,正向实施教学计划,让思政育人贯穿教学全环节;以思政教育为核心内容的导向,提取优秀传统文化的核心思政元素,建设教学案例库,体现课程思政育人价值;以学生为中心,创新教学方法,采用“线上+线下”双线混融式教学模式和“临床培养基地+理论教学基地”双基地直通车式教育实践模式,真正实现德育的有机融合;以评价为依据,采用“2+3+4”全过程评价体系,实现持续改进,持续提升思政育人效果。探索优秀传统文化教育要素的挖掘和思政资源库建设的有效途径,构建思政课程资源融入传统文化的教育模式,以提升其在课程建设及人才培养质量上的应用价值。
- 杨倩倩安婧张秀华
- 关键词：思政教育医学导论教学路径传统文化
- 基于任务驱动的翻转课堂在《医学导论》教学中的应用
- 2025年
- 医学导论作为医学专业的基础课程,理论性内容较多,学生理解较为困难。该科目教学阶段,教师应时刻关注学生的知识接受程度,注重提升学生核心素养。转变传统教学模式,引进基于任务驱动的翻转课堂教学手段,强化学生的主体地位,设置明确的学习目标,激发学生主动学习意识。本文主要阐述翻转课堂在该科目教学中的优势,并提出做好课前准备、引导课前预习、组织讨论活动等翻转课堂教学措施,以供相关人员参考。
- 苏雷胡玲
- 关键词：医学导论
- 以岗位胜任力为导向的《临床医学导论》课程改革探索
- 2025年
- 我国医药卫生体制改革的快速推进,以及人民群众对高水平医疗卫生服务需求的不断增长,为医学教育的发展提出了更高要求。因此,如何在医学高等教育中提升医学生的岗位胜任力,成为提升医学人才培养质量的重要举措,也是当前医学教育教学改革亟待解决的核心问题。《临床医学导论》课程组以岗位胜任力为导向,通过修订教学大纲、优化课程团队、推进线上平台建设、改革教学方法、增加临床体验板块以及创新课程成绩评定方式等举措,在课程创新方面开展了大量工作,并在课程建设、师资队伍建设及学生满意度等方面取得了显著成效。未来,课程组将继续以岗位胜任力为导向,以市级一流课程为目标,结合学生的实际情况,持续推进课程改革,为培养高质量医学人才奠定坚实基础。
- 张一凡胡冯祯
- 关键词：岗位胜任力优化教学内容教师队伍教学方法
- 课程思政背景下《精神医学导论》课程的教学实践与思考
- 2024年
- 目前国内精神医学人才培养模式仍在探索发展中,精神医学本科教育担负着奠定医学基础能力和引领专业发展志趣的重要使命。因此在《精神医学导论》课程中利用自然学科及人文学科兼容特质,将思政元素与精神医学史有机结合,有助于促进精神医学本科生专业学习兴趣及职业认同感。文章结合国内精神医学本科教育现状,通过对授课对象学情分析、教材选择、课程内容设置、多元教学方法及综合考评等教学实践进行总结和分析,探索实现精神卫生人才素质培养目标的课程思政有效路径,提出《精神医学导论》课程设置的必要性及如何开展相关实践教学的建议,为精神医学人才培养相关的教学改革提供参考。
- 管冰清周圆月高凤
- 关键词：导论教学实践职业认同感
- 新农科建设背景下动物医学专业创新教学实践模式研究——以动物医学导论教学实践为例
- 2024年
- 为培养适应时代需要的新型兽医,在分析国内动物医学专业实践教学现状基础上,在建设地方一流应用型本科院校服务社会的大背景下,本文以聊城大学农学与农业工程学院动物医学专业课程动物医学导论为例,从教学模式创新、实践教学、构建多维度教学评价体系等方面,实施以学生为中心的理论实践教学,同时融入本专业实际工作场景,以期为实现动物医学专业学生对本专业的认同及理论与实践结合,以更好地为社会培养综合型高素质兽医人才,为动物医学专业实践教学提供参考。
- 任庆海曹胜亮司振书李玉保
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- 研究主题：股前外侧游离皮瓣 电击伤 深度创面 医学导论 八年制医学教育
