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动作表象对高校羽毛球专修生双打接发球预判的影响：来自ERP和行为实验的证据: 目的:羽毛球运动是一项开放性和战略性很强的运动,发接发是羽毛球双打回合中最快速最直接的得分手段之一,是双方争夺主动权的重要环节。接球方需要快速且准确的对发球的落点进行预判,从而争取较高、较前的击球点进攻。本研究通过动作表...; 关键词：羽毛球动作表象表象训练 ERP

动作表象对羽毛球运动员正手下压突击球球路预判的影响：来自ERP和行为实验的证据: 研究目的:我国的羽毛球国家队在世界羽坛具有非常高的地位,也出现了多位杰出的顶级运动员。近年来在社会上以及国内的各大高校也都掀起了羽毛球学习的热潮。在羽毛球比赛中,运动员通过运用技战术,使自己获得有利的进攻时机,通常会采用...; 陈佳奇赵洪朋; 关键词：羽毛球动作表象

“动作表象”下舞蹈艺术美学分析被引量：2: 2023年; 舞蹈“动作表象”是构成舞蹈艺术美学最经典、最本源的因素,通过分析“动作表象”在舞蹈艺术中发挥的作用,我们能够对舞蹈的起源有更加深刻的了解,通过对舞蹈美学中的“动作表象”元素的认识,能够进一步体会到在舞蹈创作过程中“动作表象”是如何作为一种关键要素影响舞蹈作品的诞生与发展的.; 江晓宇; 关键词：舞蹈艺术艺术美学动作表象舞蹈美学舞蹈作品美学分析

不同水平冰壶运动员投壶动作表象脑电变化特征与投壶准确性的关系: 分析不同投壶准确性冰壶运动员安静状态及投壶表象时脑电信号特征及差异,为冰壶运动员选材和专项技能训练的中枢机制提供理论参考。本研究从2019年北京市冰壶U18系列比赛中选取20名男子冰壶运动员,进行"进营"与"击打"投壶准...; 石煜于亮王祯; 关键词：冰壶投壶

“动作表象”下舞蹈编创的意境之美被引量：5: 2021年; “动作表象”是舞蹈创作思维下重要的物质材料,通过舞蹈编导这一中介的“神来之笔”,舞蹈动作不再是简单的为肢体服务,而是具有意识的通过舞蹈动作这一思维下的创作进行表达,使现实生活中仅有的物质基础有了审美艺术化的高度凝练,从而触及人们的心灵,促使舞蹈不再是肢体的舞蹈,而是有意识有生命的内心诉求和精神向往,使舞蹈编创者成为了连接这一关系的重要纽扣,创作出具有贴切生活和高度精神内容的舞蹈。; 李东泽; 关键词：动作表象舞蹈编创舞蹈审美创作情感

小议“动作表象”下舞蹈编创的意境之美: 2021年; 舞蹈和动作存在必然联系,如果说,舞蹈赋予了动作灵魂,那么,动作则是舞蹈表达的重要载体,没有动作支撑的舞蹈是空洞的,同样,只有简单的动作,也无法全面诠释舞蹈的深层含义。因此,对于舞蹈编创者而言,舞蹈离不开动作,动作表象极为关键。本文在全面了解动作表象在舞蹈编创中的应用价值和现实表现的前提下,探讨了舞蹈编创的意境美。; 王画; 关键词：动作表象舞蹈编创

不同水平冰壶运动员投壶动作表象时的脑电变化特征被引量：4: 2021年; 目的:分析不同水平冰壶运动员安静状态及投壶表象时的脑电信号特征及差异,为冰壶运动员专项技能训练的中枢机制提供理论参考。方法:选取高水平冰壶运动员(运动技术等级为健将级)与北京市某机构一般水平运动员(运动技术等级为二级或以下)各8名,对其闭眼安静和表象投壶状态下各脑区各频段脑电功率百分比进行测量、分析。结果:1)闭眼安静状态下,高水平冰壶运动员左侧大脑半球中央区(C3)、顶叶区(P3)和双侧大脑半球颞叶区(T3、T5、T6)α频段功率百分比明显高于一般水平冰壶运动员(P<0.05),而左侧大脑半球中央区(C3)、顶叶区(P3)、颞叶区(T3、T5)的θ和δ频段功率百分比,以及右侧大脑半球额叶区(Fp2)、颞叶区(T6)的θ频段和枕叶区(O2)、颞叶区(T6)的δ频段功率百分比明显低于一般水平冰壶运动员(P<0.05);2)闭眼表象时,高水平冰壶运动员右侧大脑半球额叶区(Fp2、F4)α频段功率百分比显著高于一般水平运动员,颞叶区(T4、T6)θ频段功率百分比显著低于一般水平冰壶运动员。3)闭眼表象时,高水平与一般水平冰壶运动员各脑区α频段功率百分比较闭眼安静状态呈下降趋势。结论:闭眼安静状态下高水平冰壶运动员左侧大脑半球中央区、顶叶区和双侧大脑半球颞叶区α频段功率百分比增大,左侧大脑半球中央区(C3)、顶叶区(P3)、颞叶区(T3、T5)的θ和δ频段功率百分比与右侧大脑半球额叶区(Fp2)和颞叶区(T6)θ频段功率百分比、枕叶区(O2)和颞叶区(T6)δ频段功率百分比较低。闭眼表象投壶动作时,高水平冰壶运动员右侧大脑半球激活明显,额叶区(Fp2、F4)α频段功率百分比较高,颞叶区(T4、T6)θ频段功率百分比较低。; 于亮王祯赵丽; 关键词：冰壶冰壶运动员投壶表象

运动技能形成三阶段动作表象与教法策略——以排球正面双手垫球为例被引量：1: 2017年; 运动技能是指人体运动中有效完成动作的能力，学生初学动作到完全掌握技术动作都要经过泛化、分化、运用自如三个阶段，以排球正面双手垫球为例，抓住运动技能教法的核心就可以使学生更加迅捷准确的掌握动作，达到事半功倍的效果。; 裘敏龙刘伟平; 关键词：教学策略排球垫球

本体感觉输入对复杂运动动作表象的影响:fMRI研究: 1研究目的动作表象(Motor Imagery,MI),是一种在没有外显动作输出或者肌肉活动的情况下,通过内部的记忆,对具体的动作行为进行表征的动态心理过程。Jeannerod(2001)提出心理模拟理论,认为动作表象在...; 沈诚朱桦戴雯张剑; 关键词：动作表象本体感觉

不同本体感觉输入对复杂运动动作表象的影响:fMRI研究被引量：2: 2016年; 人类的运动技能与工具的使用密不可分,运动技能能力与动作表象存在正相关关系。但是,不同工具产生的本体感觉输入对复杂运动动作表象影响的神经心理机制还不清楚。本研究以排球运动员为例,利用功能性磁共振技术,采用组块设计与事件相关设计相结合的混合设计,探究持特定工具(排球)、非特定工具(篮球)和不持工具条件下进行排球发球动作表象时脑功能激活模式。结果发现:3种持工具条件下表象共同激活的脑区有左侧小脑和右侧脑岛;3种不同持工具条件下表象,右侧后扣带回、右侧海马旁回,左侧额中回激活存在差异;持工具表象与不持工具表象在右侧楔前叶,右侧后扣带回激活有差异;持特定工具表象比持非特定工具表象在右侧额中回,左侧辅助运动区激活更大。结果表明:动作表象受到本体感觉输入的影响,在持特定工具表象专项动作时,会促进额-顶控制网络功能的激活。研究结果为运动训练实践和脑损伤后功能康复提供理论依据和实践基础。; 沈诚吴殷张兰兰朱桦戴雯李雪佩张剑谭晓缨; 关键词：动作表象功能性核磁共振

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