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陶行知创造教育观下利用传统节日渗透幼儿德育教育的探索
陶行知先生的创造教育理论是其理论体系的精髓,以培养真善美的为目标,强调教学做合一,社会即学校,教育即生活,要打破学校和社会之间的樊篱。结合当前的幼儿教学来说,传统节日是我们幼儿园开展日常教学中的一项内容,我们的当代幼儿教...
徐靖予
关键词:幼儿教育传统节日德育渗透
文献传递
中国小学教师创造教育观的调查研究
究主要采用问卷调查法对213名小学教师展开调查,并对部分教师进行半结构性访谈.研究表明,多数教师已树立起民主平等、以人为本、着眼发展的创造教育观,但仍有少数教师存在着封闭僵化、知识本位以及教师中心的传统教育观:小学教师的...
王灿明王玲玲
关键词:小学教师创造教育观教学模式
小学教师创造教育观的调查及启示
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王灿明王玲玲
关键词:小学教师创造教育观方法观
文献传递
基于创造教育观的人才培养模式改革被引量:2
2011年
"为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?"钱学森如是问;"为什么近代自然科学只能起源于西欧,而不是中国或其他文明?"李约瑟如是问。面对"李约瑟之谜"和"钱学森之问",答案在哪里?实际上,这是关于中国教育模式的一道深邃命题,需要整个教育界乃至全社会共同破解。武汉大学原校长刘道玉先生指出,"从教育模式看,我国大学的教学仍深深地陷入‘传授知识—接受知识’的旧模式的窠臼之中。
谭仁杰
关键词:人才培养模式改革创造教育观李约瑟之谜近代自然科学教育模式传授知识
论当代高校创新素质教育与费勒其创造教育观借鉴
2008年
胡锦涛总书记在十七大报告中强调:提高自主创新能力,建设创新型国家。进一步营造鼓励创新的环境,培养造就世界一流科学家和科技领军人才,使创新智慧竞相进发、创新人才大量涌现。本文着力阐释美国杜朗大学心理学教授费勒其的创造教育观,用以矫正当前我国高校泛化的以考试为目标的传统格式化教育理念;为我国高校实施创新素质教育提供国外理论,达到它山之石可以攻玉的效果。
黄晓林
关键词:创新素质教育
论史绍熙创造教育观在高校的应用
2007年
史绍熙先生在20世纪80年代提出的“自学、察、思考、创造”的教学原则,在国内引起了很大反响,朱九思先生推荐这一点并撰写了《培养高素质有创造能力的大学生》,从而把创造教育观引向高等教育。文章重在研究史绍熙先生创造教育观的内在规律及其在高等教育界的应用。
张士春
关键词:创造教育观
从“知识本位”到“德性本位”——教师创造教育观的整体性与根本性转型被引量:35
2003年
教师专业发展的核心是创造教育观的形成和发展。实践的发展和相关理论研究的进展 ,都呼唤教师的创造教育观必须从偏重于人的认知性创造素质发展的“知识本位”立场 ,回归到重视人的完整德性生命发展的“德性本位”立场上来 ,实现整体性和根本性转型。“德性本位”教师创造教育观的核心在于 ,教师从德性生命的高度 ,来认识和理解教育的目的、过程、对象、内容、方法等 ,形成以发展学生的德性生命为本的教育观、人才、教学、课程等。“德性本位”教师创造教育观具有人性化、完整性、多样化、内在性等特征。
吴安春
关键词:创造教育观整体性根本性教师专业成长
陶行知的“创造教育观”对当前实施创新教育的启示
2003年
江泽民同志在全国科技工作会议上指出:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.""如果不能创新,不去创新,一个民族就难于发展起来,难于屹立于世界民族之林.创新,很根本的一条就是要靠教育,靠人才."在党的十六大报告中他再次强调:"要坚持教育创新."这些论断揭示了人类进步和发展的根本道理和内涵实质,指明了培养创新人才是教育面向21世纪的重任.
郑红红
关键词:陶行知创造力创新教育教育家学生观
我的创造教育观被引量:2
2002年
赵承福
关键词:创造教育教育观念创造力教育原则教学观念
陶行知创造教育观探微被引量:2
2002年
张文明蔡建清
关键词:陶行知实施创造教育传统教育创造教育观普及教育

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程敬宝
作品数:32被引量:99H指数:6
供职机构:黄冈师范学院
研究主题:优质教育资源 邓小平 创造教育观 主体教育观 教育观
王灿明
作品数:22被引量:86H指数:2
供职机构:南通大学
研究主题:情境教育 情境 情境教学 情境观 情境创设
郑红红
作品数:22被引量:47H指数:3
供职机构:塔里木大学人文学院
研究主题:大学英语 语料库 教师 词块 波兹曼
周风
作品数:18被引量:15H指数:2
供职机构:上海教育学院
研究主题:教师进修 进修教育 教育家 民族素质 在职教师
刘捷
作品数:18被引量:566H指数:8
供职机构:北京师范大学教育学部
研究主题:师范教育 教育改革 邓小平 师生观 教师职业专业化