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创业知识对创业意愿的影响:创业自我效能感与角色榜样的作用被引量：1: 2025年; 采用问卷调查法对423名应届大学毕业生进行调查,基于社会认知理论考察了创业知识对创业意愿的影响,以及创业自我效能感和角色榜样在该影响过程中的作用机制。结果表明:创业知识对大学生创业意愿和创业自我效能感均具有显著的正向预测作用,创业自我效能感在创业知识与创业意愿之间起部分中介作用,父母创业角色榜样与亲朋创业角色榜样对创业知识与创业意愿之间的关系均具有显著的负向调节效应。具体而言,当身边有创业角色榜样时,创业知识对创业意愿的促进作用会被削弱;反之当身边缺少创业角色榜样时,创业知识对创业意愿的促进作用则更明显。; 彭翠贾琦李宗波; 关键词：创业知识创业意愿创业自我效能感大学毕业生

创新创业竞赛对创业意愿的影响研究——基于创业自我效能感的中介作用: 2025年; 大学生创业对推动国家经济发展和缓解就业压力起到了关键作用。该研究聚焦创新创业竞赛对大学生创业意愿产生的作用,着重分析创业自我效能感在该影响机制里所发挥的中介效应。开展问卷调查,共获取478份有效数据,利用SPSS 27.0软件展开描述统计分析、相关分析以及回归分析。研究结果表明,创业自我效能感在创新创业竞赛对创业意愿的影响中起到了中介作用,创新创业竞赛能够显著增强大学生的创业自我效能感,进而增强其创业意愿。同时,该文还分析了不同特征与背景对创业意愿的影响,并提出了相应建议。; 方勇王亚欣秦晶; 关键词：创业意愿创业自我效能感中介作用

新媒体时代大学生创业自我效能感培育研究: 2024年; 本研究旨在探讨新媒体背景下,大学生创业自我效能感的培养机制及其实效性,以促进创业教育的深化和创业活动的有效开展。研究首先阐述了创业自我效能感的概念及其在新媒体环境中的重要性,通过文献综述,确定了创业自我效能感的多维度结构和关键影响因素。其次,采用问卷调查和深入访谈的方法,收集具有不同专业背景的在校大学生的数据,分析新媒体新技术如何通过提供信息支持、资源共享和虚拟实践平台等方式,增强学生的创业意识和能力。通过结构方程模型的分析,发现新媒体使用频率、内容质量和互动性对大学生创业自我效能感有显著正向影响。特别是在新媒体平台上的实际创业模拟和创业挑战活动,能显著提升学生的创业意愿和自信心,从而促进其创业行为的发展。新媒体不仅改变了传统的教育模式,还通过提供多样化的学习资源和实践机会,显著提高了大学生的创业自我效能感。然而,要充分发挥新媒体在创业教育中的作用,需要政府、高校及社会各界共同努力,完善相关政策支持,优化网络教育资源,确保教育内容的质量和实用性。最后,研究针对不同学科背景学生的个性化创业教育提出了具体建议,旨在通过新媒体平台培养更多具有高创业自我效能感的潜在创业者。; 卢杉; 关键词：数字媒体大学生创业自我效能感创业教育社交媒体

湖南省大学生创业自我效能感的相关因素研究被引量：1: 2024年; 为落实国家创新驱动发展战略,该文通过构建以大学生创业自我效能感、创业教育、创业政策、创业资金作为变量的结构方程模型,探讨创业教育、创业政策、创业资金对大学生创业自我效能感的影响,发现三项变量均有利于提升大学生创业自我效能感,能为高等院校创新创业教育改革提供理论依据,从而进一步缓解高校毕业生就业压力。; 毕晓艳; 关键词：创业政策创业资金

创业环境、创业自我效能感与大学生创业意向的关系研究: 习近平总书记在党的二十大报告中提出“发挥创造力、培养双创精神、加快建设创新型国家”,青年大学生是国家创新创业人才的源头活水,要求青年要“勇于变革、勇于创新、创业要实”,强调大学生创业可拓宽就业渠道、展现青春精神风貌实现自...; 张楠; 关键词：创业意向创业环境创业自我效能感

如何提高乡村民宿创业绩效——地方认同与创业自我效能感机制研究被引量：1: 2024年; 民宿创业绩效机制的辨析对于提高农民收入、实现共同富裕、全面推进乡村振兴战略十分必要。本文构建了地方认同、创业自我效能感与农民民宿创业绩效之间关系的理论模型,收集了355份北京市民宿创业者的数据,运用Mplus软件进行路径分析和中介效应检验,实证验证了该理论模型。研究结果表明:地方认同对民宿创业绩效具有正向影响;创业自我效能感对民宿创业绩效有显著的正向影响;创业自我效能感在地方认同和农民民宿创业绩效的关系中发挥部分中介作用。该研究结论为乡村振兴背景下提高民宿创业绩效提供了理论基础,并且具有一定的管理实践意义。; 周琳杰殷平周文婧满丹彤; 关键词：乡村民宿创业自我效能感创业绩效

人格特质影响高职大学生创业自我效能感的机制——一个有调节的中介模型被引量：1: 2024年; 采用多元回归分析法构建有调节的中介模型,探索了高职大学生人格特质对其创业自我效能感的影响及其影响机制。结果表明:不同人格特质的高职大学生的创业自我效能感水平有显著差异;自我效能感在人格特质和创业自我效能感之间发挥部分中介作用;创业环境感知在自我效能感与创业自我效能感之间发挥调节作用,而在人格特质与创业自我效能感之间没有调节作用。高职院校在开展创新创业教育时,应区分学生的不同人格特质,采用与之相匹配的创新创业教育,以取得较好的教育效果;应加强高职大学生的自信教育,增强学生的自我效能感,以提高学生的创业自我效能感;应加强高职大学生创业环境感知教育,让学生充分了解创业环境条件,提高创业自我效能感。; 李正标何萍陈双秀; 关键词：人格特质创业自我效能感中介效应

贵州省高校创新创业教育对大学生创业意识影响研究——以创业自我效能感为中介: 2024年; 文章借助贵州省301位学生样本数据,在综合国内外相关文献基础上,运用SPSS 22.0和AMOS 22.0进行信度与效度检验、相关性分析以及回归性分析,以进一步探讨资源整合对创业企业创新的影响,并将创业学习作为中介变量,探寻三者之间的内在关系。研究结果表明:创新创业教育既可以直接正向显著影响创业意识,也可以通过创业自我效能感产生部分中介作用显著影响创业行为。; 王猛陈必荣戚婷怡; 关键词：创新创业教育创业意识

创业者自恋型人格对创业坚持行为的影响研究：创业自我效能感和创业动机的链式中介作用: 罗浩天

创业导师社会支持对大学生创业绩效的影响:创业自我效能感的中介和大学生正念的调节: 2024年; 创业导师给予的社会支持是提升大学生创业绩效的密码。基于社会认知理论,引入创业自我效能感和大学生正念,构建了创业导师社会支持影响大学生创业绩效的理论模型。通过对384份调查问卷进行实证分析,研究结果表明:创业导师社会支持对大学生创业绩效有显著正向影响;创业自我效能感在创业导师社会支持与大学生创业绩效之间起部分中介作用;大学生正念在创业导师社会支持与创业自我效能感之间起正向调节作用。该研究结果有助于丰富创业导师社会支持体系的研究,对大学生创业者提升创业自我效能感、增强正念水平、实现卓越绩效有一定指导作用。; 张瑞凤符加林张依梦闫艳玲; 关键词：创业自我效能感

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