搜索到701篇“ 兼职教师队伍“的相关文章
社区教育兼职教师队伍发展对策研究
2025年
随着社区教育的蓬勃发展,社区教育兼职教师在其中扮演的角色愈发重要。当前,社区教育兼职教师队伍来源广泛、数量众多、类型复杂,面临社会认可度不高、继续教育机会有限等问题,影响了社区教育事业的高质量发展。从社区教育兼职教师队伍构成特点入手,深入分析社区教育兼职教师队伍建设存在的问题,提出相应的对策,以期为社区教育兼职教师队伍高质量发展提供参考。
李宁范治斌
关键词:社区教育兼职教师
职业院校兼职教师队伍建设的影响因素与优化策略
2025年
我国职业院校兼职教师政策体系逐步完善,兼职教师队伍水平显著提升,但仍存在政策规定刚性约束不强、兼职教师身份认同感不高、区域发展不均衡等问题。基于系统论思想,兼职教师目标定位、法律政策、组织管理和社会认同等四个方面,是影响我国职业院校兼职教师队伍建设的主要因素。伴随职业教育不断发展,兼职教师功能定位也在发生变化。在中华民族伟大复兴的背景下,我国职业院校兼职教师队伍建设应与时俱进提升定位,技以载道综合育人;木铎金声以明政令,加强监管以彰实效;严明规范依法治校,灵活施治以人为本;贵师重傅以开风气,工优则师垂世典范。
张洪华孙闻泽
关键词:职业院校兼职教师教师队伍建设
双高建设背景下职业院校兼职教师队伍建设长效管理制度研究
2025年
随着双高计划的实施,职业院校教师队伍建设面临新的挑战和机遇。本文通过分析双高建设政策,结合职业教育的发展需求,梳理了兼职教师队伍的现状及存在的问题,提出了长效制建设的策略。依据长效管理机制,本研究深入探究兼职教师队伍长效管理制度实际应用的具体路径,旨在为职业院校构建稳定、高效的兼职教师队伍提供理论依据和操作指南。研究结果表明,建立健全的兼职教师管理与激励体系,是实现双高目标、推动职业教育质量提升的关键因素。
王凌燕刘爱民许至晶
关键词:职业教育兼职教师
高职院校兼职教师队伍建设的困境与对策探析
2024年
随着中国经济的快速发展和产业结构的升级,高职院校作为培养高技能人才的重要基地,其教育质量受到广泛关注。兼职教师队伍作为高职院校师资的重要组成部分,在提升教学质量、丰富教学内容、增强学生实践能力方面发挥着重要作用。然而,当前高职院校兼职教师队伍建设面临着管理制度不健全、激励机制缺乏、教学质量监管困难等诸多困境。本文结合2023年修订的《职业学校兼职教师管理办法》,从兼职教师、高职院校、企业三个维度出发,分析了困境的成因,并提出了政府、学校和企业三个层面的解决对策,以期为高职院校兼职教师队伍建设提供参考。
吴赟
关键词:高职院校兼职教师
民办职业院校兼职教师队伍建设及管理制度研究
2024年
民办职业院校兼职教师队伍建设及管理制度的国内外相关研究现状(一)国内研究现状兼职教师队伍现状研究:研究主要集中在对兼职教师的结构、来源、学历、职称、教学能力等方面的现状分析,并对其中存在的问题进行梳理和总结。兼职教师管理制度研究:研究主要集中在兼职教师的聘用、考核、激励、培训、管理等方面的制度设计,并提出相应的改革建议。兼职教师队伍建设策略研究:研究主要集中在如何有效地吸引、培养、管理和激励兼职教师,构建一支高素质、高水平的兼职教师队伍。自2021年到2022年,中国知网收录的有关职业院校兼职教师队伍建设的文章仅6篇,这从一定角度折射出,有关兼职教师队伍建设的研究还是处在萌芽状态,尚未对该研究有创新的看法。
贾萌萌岳新妮邹开元
关键词:兼职教师队伍民办职业院校兼职教师管理中国知网
校企合作背景下高职院校兼职教师队伍建设分析
2024年
高职院校的师资队伍建设中,兼职教师队伍的建设至关重要。为了解兼职教师队伍建设实际情况,对我校近三年兼职教师的职称和学历等方面开展了调研,深入分析队伍建设中遇到的实际问题。结合实际情况,本文提出了构建校企合作命运共同体、建立兼职教师资源库、完善机制体制等方面的建议,旨在为高职院校的兼职教师队伍建设提供参考。
张真真韩玉铭
关键词:校企合作高职院校兼职教师师资建设
人力资源管理视角下上海民办高校兼职教师队伍建设研究
2024年
著名教育家梅贻琦说,“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”。教师是立校之本,长期以来,兼职教师为民办高校建设发展发挥了重要的作用,成为学校人才培养的重要力量。但因为兼职教师任职中存在的随意性和不稳定性,也给民办高校教师队伍建设带来不小的挑战。
陈少东
关键词:民办高校梅贻琦兼职教师
社区教育兼职教师队伍建设存在的问题及对策分析——以成都市武侯区为例被引量:1
2024年
社区教育作为一种基于社区资源、服务社区居民、以提高居民综合素质为目标的教育形式,在中国得到了不断发展和推广。在社区教育高速发展的过程中,社区教育兼职教师队伍建设面临一系列问题,如师资力量不足、选聘制度不合理、培训体系不健全、激励机制不完善等,这些问题影响了社区教育的质量和可持续发展。从问题出发,深入分析社区教育兼职教师队伍建设存在的问题,并提出相应的对策,以期为社区教育兼职教师队伍建设的改进和提升提供参考。
赖露田许明孙芝腊
关键词:社区教育兼职教师
社区教育兼职教师队伍建设指标体系的构建与实践——以成都市武侯区为例
2024年
社区教育兼职教师是社区教育教师队伍的重要组成部分。目前,我国社区教育兼职教师队伍建设存在缺乏专业标准、缺乏准入标准和准入制度、缺乏系统的教育培训、缺乏完善的考核评价标准、缺乏科学规范的管理制度、缺乏师资共享机制等问题,制约了兼职教师专业化发展,影响了社区教育高质量发展。针对上述问题,在理论研究的基础上,武侯区坚持“建”“用”结合,按照标准化、体系化、共享化的原则,创新探索构建了社区教育兼职教师队伍建设指标体系:包括1个专业标准、6个规范(办法)。经过实践检验,指标体系具有较高的科学性和实用性,有助于国家社区教育相关指标体系的构建,并为各地社区教育兼职教师队伍建设工作的开展提供实践参考,助推全国社区教育高质量发展。
田许明赖露花云
关键词:社区教育兼职教师指标体系
“双高”建设背景下高职院校兼职教师队伍管理问题研究——以成都工贸职业技术学院为例
2024年
文章首先论述高职院校兼职教师队伍现状,其次,总结其当前存在的问题:高职院校缺乏对兼职教师队伍合理规划建设和管理,缺乏稳定的师资来源,缺乏教育理论基础和教学经验,评价与结果运用激励机制不健全,兼职教师缺乏归属感与成就感等。最后,提出兼职教师队伍管理体系建设的对策建议:以兼职教师需求分析模块、兼职教师选聘模块、兼职教师培训及评估模块、兼职教师师资库模块、考核评价及激励制度五个模块为载体,搭建兼职教师队伍管理体系。
周春燕
关键词:兼职教师

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罗小秋
作品数:43被引量:190H指数:7
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研究主题:高职院校 兼职教师队伍 兼职教师队伍建设 兼职教师 大学科技园
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作品数:20被引量:55H指数:4
供职机构:重庆城市管理职业学院
研究主题:高职 高职院校 高职教师 教师 高职师资