搜索到1650篇“ 公共选修课程“的相关文章
- 数字赋能:研究生公共选修课程教学评价研究与实践
- 2025年
- 在数字技术与高等教育课程不断深入融合背景下,以大连海事大学研究生公共选修课程“Origin科技绘图与数据分析”信息化改革为例,围绕精细评估学生学习效果、优化课程评价体系的建设目标,阐述课程教学内容数字化、教学过程数字化和考核过程数字化的实现路径,构建基于信息化的过程化考核模式,并建立以课程目标达成度为依据的课程评价体系。实践表明,以信息化为基础的过程化考核模式能有效激发学生学习积极性,提升教学质量;以课程目标达成度作为课程评价指标,有助于教师精准把握教学问题,优化教学策略,精细揭示班级间学习效果差异,为教学改革提供参考。
- 李磊王轶卓尹淑慧邵颖
- 关键词：课程数字化课程教学评价过程化考核
- 高等院校网球公共选修课程教学质量保障体系构建研究
- 高质量发展的时代背景之下,高等院校体育课程的教学质量是高等院校体育事业创新发展的生命线。网球公共选修课程作为高等院校体育课程的重要组成之一,其教学质量的保障本应是高等院校体育课程教学质量保障的题中应有之义,是增强大学生体...
- 彭捷
- TPSR模式应用于西南大学体育舞蹈公共选修课程教学中的实验研究
- 高校不仅是积累专业知识和技能的场所,更是塑造人生观、价值观和世界观的重要阶段。高校公共体育课程作为学校教育的重要组成部分,在培育大学生体育知识、运动技能、身心健康以及社会适应能力等方面起着重要作用。TPSR模式(Teac...
- 古富全
- 关键词：体育舞蹈公共选修课教学效果
- 大学公共选修课程质量保障体系研究——以H校为例
- 2023年
- 公共选修课程作为大学课程设置的主要类型,是素质教育下,为培育大学生在价值取向、文化精神、品格态度等方面的稳定性,通过学生自主选择及教师科学指导的形式,有意识、有计划组织的课堂活动。若想充分发挥大学公共选修课程的育人作用,需要大学与教师采取行之有效的方法优化课程教学方法,丰富课程内容,从而保障公共选修课程的质量。基于此,本文以H校为例,研究了大学公共选修课程质量保障体系的构建路径,以供参考。
- 谢玉华赵坤李恒乐王文闯范晓远
- 关键词：公共选修课程
- 高校慈善通识教育类公共选修课程的建设与探索——以《社会创新与创业》为例
- 2023年
- 2016年施行的《中华人民共和国慈善法》第八十八条规定:“学校等教育机构应当将慈善文化纳入教育教学内容。”现实情况却是目前国内高校的慈善教育依然跟不上慈善事业蓬勃发展的脚步,无法满足慈善事业对专业人才的需求。慈善通识教育“缺席缺位”的状况尤为严重。本文通过分析《社会创新与创业》这门全校性公共选修课程的教学实施,从教学目标、教学内容、教学方法和教学平台的建设以及教学效果评价等几方面进行探究,挖掘课程在慈善通识教育推广中的教学特色,力求探索大学生创新创业实践育人的新模式,为高校开展和推广慈善通识教育,提升相关公选课教学成效提供些许参考。
- 杨奇维
- 关键词：公共选修课
- 大学体育排球公共选修课程的教学模式分析
- 2023年
- 本文对大学体育排球公共选修课程教学模式的现状进行了分析,找出了教学模式中存在的问题,进而对其进行变革。其改革内容主要从课程内容的趣味性上着手,重视育人,并通过课后任务导向式的翻转课堂,线上、线下同步进行。同时,加强了课程内容与资源建设,在教学过程中,采用了班级分层分组、片段式教学模式+游戏式闯关练习模式,让学生多元化的展开学习,并采用菜单式考核开展学习评价以达到更好的教学效果。
- 王于桦时保平
- 关键词：排球教学改革
- 基于体育美育的高校健美操公共选修课程改革研究
- 体育美育是在艺术体育教学的基础上根据项目的美学特征而开展的“体育+美育”的综合育人模式。健美操作为高校大学生喜爱的艺术体育项目之一,其艺术性主要体现在其“健、力、美”的项目特征上,为充分发挥健美操的体育美育功能,本研究通...
- 刘慧子
- 关键词：体育美育健美操公共选修课课程改革
- 基于OBE 理念的公共选修课程思政路径探索——以《高情商职场沟通课》为例
- 2022年
- 在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记提出了提高学生思想政治素质的明确要求。本文基于OBE理念探讨公共选修课《高情商职场沟通课》的课程思政实现路径,包括明确课程思政教学目标、提取课程思政元素、创新教学方法实施路径、课程思政目标达成度评价体系设计等,研究具有一定的创新性与现实意义。
- 毛云莹
- 关键词：公共选修课
- 视频编辑制作公共选修课程教学探讨
- 2022年
- 从开展视频编辑制作课程的意义入手,分析了教学的背景和内涵之所在,并对教学内容、教学方法和考核方式进行了具体探讨,针对实际教学过程中遇到的问题提出了解决方法。
- 张宇董乐
- 关键词：新媒体数字视频PREMIERE
- 核心素养视域下“产出导向教学法”在中职公共选修课程中的应用研究——以“职业英语”课程为例被引量：1
- 2022年
- “产出导向教学法”自被提出以来,在外语教学和对外汉语教学领域受到了广泛重视。以职业英语为例,寻找本专业英语课程标准与专业人才培养方案的契合点,依托职业情境,以职业任务的完成情况来制定教学目标;通过采用“产出导向教学法”,依据驱动、促成、评价的原则组织和实施教学,设计逐级进阶的子任务,以情境创设和视频、文本输入为手段完成产出任务,提升了学生英语学科核心素养和职业能力。
- 陈逸林
- 关键词：职业英语教学
相关作者
- 张链
- 作品数：64被引量：35H指数：4
- 供职机构：天津中德应用技术大学
- 研究主题：实训系统 高职院校 公共艺术 可移动式 能源替代
- 钱明明
- 作品数：7被引量：8H指数：2
- 供职机构：南通市教育科学研究中心
- 研究主题：公共选修课程 中等职业教育 中等职校 教学改革 胡塞尔现象学
- 徐泳霞
- 作品数：31被引量：13H指数：2
- 供职机构：南京工程学院艺术与设计学院
- 研究主题：绘画 元末 玉山草堂 林风眠 人物画
- 李继鸿
- 作品数：33被引量：49H指数：4
- 供职机构：南充职业技术学院
- 研究主题：土特产 地域文化 食品包装 高职院校 包装材料
- 刘芬
- 作品数：4被引量：4H指数：1
- 供职机构：中南民族大学
- 研究主题：高校公共选修课 高校 公共选修课程 寄宿制 农村寄宿制学校建设工程
