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- 全身反应法在儿童对外汉语汉字教学中的应用
- 2024年
- 一、引言全身反应法(Total Physical Response,简称TPR)是由美国实验心理学家詹姆士·阿舍尔(James T.Asher)创始的一种教学方法。全身反应法以第一语言习得理论为基础,强调通过身体动作教授第二语言。在全身反应法的教学过程中,先操作后内化,理解先于表达,以丰富的活动活跃课堂。Asher认为,儿童在右脑中解释语言,他们对语言的分析来自语言行为或对成人行为变化的观察。因此,通过右脑建立肢体动作与第二语言的联结有利于增强二语学习的有效性,有意识记和无意识记相结合,激发学习潜能。同时,全身反应法吸收行为主义心理学中“记忆痕迹”等概念,以身体动作牵动语言反应建立记忆联系,加深二语学习的效果。另外,Asher从人本主义心理学的角度,关注到情感因素在学习过程中的作用,重视在学习者的二语学习过程中营造轻松愉悦的氛围,从而提高学习效率。
- 刘绮洵
- 关键词：全身反应法有意识记行为主义心理学无意识记记忆痕迹
- 全身反应法在初中英语词汇教学中应用的调查研究
- 随着新课程改革的不断发展,英语词汇作为语言学习的基础起着重要的作用。《义务教育英语课程标准(2022年版)》强调在词汇学习中不只记忆单词的音、形、义,更重要的是理解和表达与各种主题相关的信息和观点,促进词汇的多样化发展。...
- 高均雨
- 关键词：全身反应法初中英语词汇教学
- 全身反应法在摩洛哥小学远程合作汉语教学中的应用
- 全身反应法倡导把语言和行为联系起来,通过动作行为来教授语言,非常适合针对儿童的初级外语教学,已有不少学者证明全身反应法在线下教学中的有效性。本文将全身反应法引入摩洛哥小学远程初级汉语教学当中,通过线上的汉语教师与线下的本...
- 贾芯蕊
- 关键词：全身反应法教学设计
- 基于全身反应法的泰国初级汉语综合课《她比我高》教学设计
- 汉语综合课是国际中文教学体系中的核心课程,旨在全面提高学生的汉语听、说、读、写综合能力。全身反应法是美国实验心理学家詹姆斯·阿舍尔(James J.Asher)经过大量观察与实验研究后,总结出的重要教学方法。全身反应法刚...
- 陈小林
- 关键词：全身反应法教学设计
- 全身反应法在小学中年级英语教学中的运用现状与对策研究——以崇左市F小学为例
- 2024年
- 目前,一般情况下大多数小学从三年级开始开设英语课程。该阶段的学生第一次接触外语,他们不敢在课堂上开口讲英语,课堂参与度不强,但模仿能力强、好奇心重。所以,教师需要根据学生的年龄特点来选择合适的教学方法。而全身反应法无压力、轻松学习的特征正好符合该需求。笔者通过观察、分析它在课堂的运用情况,然后提出相应对策。
- 周素华韦小惠
- 关键词：全身反应法小学中年级英语教学
- 全身反应法在泰国小学汉语综合课中的应用研究--以泰国大城府育侨公学为例
- 侯倩
- 全身反应法在初中英语课堂的应用
- 2023年
- 十九世纪末,全身反应法被引进中国,尤其是幼儿教学阶段用的比较多,通过肢体与语言间的配合来调动学生在学习上的积极性,但是对于初中及以上阶段的英语课堂的应用却少之又少。文章以外研社七年级英语第二册Module6,Unit3为例,探讨全身反应法在初中英语课堂教学中的应用,为提高学生听力、口语与语言运用能力方面提供行之有效的方法。
- 王亚萍
- 关键词：全身反应法幼儿教学初中英语课堂七年级英语语言运用能力学生听力
- 全身反应法在对外汉语教学中的应用研究
- 2023年
- 在对外汉语教学中,全身反应法自20世纪传入我国以来,已受到不少相关学者和对外汉语教师的关注。但由于学生群体的差异性以及实际的教学情况等因素制约,全身反应法在课堂教学中的应用还不够成熟,有待完善和提升。从全身反应法的基本情况出发,通过探索该教学方法在对外汉语课堂教学中的具体应用,分析其可行性和局限性,并给出相应的教学建议,可以促进对外汉语课堂教学的质量。
- 刘侨
- 关键词：对外汉语教学全身反应法
- 全身反应法在小班英语口语教学中的运用
- 2023年
- 全身反应法(Total Physical Response 简称TPR),也叫做全身肢体反应法。全身反应法是基于幼儿时期通过听说来培养语言和书面表达的能力,把语言与动作协调一致而发展起来的一种学习第二语言的快速方法,基于本文研究的两个主要的问题,全身反应教学法在小班幼儿英语口语教学中的运用现状以及如何更好地运用全身反应法来进行幼儿园英语教学,进行了全面分析和研究,发现了该教学法在小班幼儿英语活动教学中存在的问题,对此针对性的提出了解决策略,丰富TPR教学模式的策略来帮助英语教师更好地选择教学方法,使得他们能够在实际的幼儿英语教学中更有效地运用全身反应教学法。
- 赵飒赵倩南
- 关键词：全身反应法幼儿口语英语教学
- 基于全身反应法的初级汉语综合课《我属猴》线上教学设计
- 全身反应法是詹姆斯·阿歇尔在做了大量实验后,参考第二语言学习机制提出的一种教授第二语言的方法,此方法可让学生在轻松的氛围下学习,充分激发学生的汉语潜能。综合课是对外汉语的核心课程,注重培养学习者的语言能力和交际能力。受疫...
- 刘录
- 关键词：全身反应法
相关作者
- 张志学
- 作品数：2被引量：0H指数：0
- 供职机构：渤海大学
- 研究主题：全身反应法 学前教育专业 专业英语教学 中职学前教育 英语教学
- 曾艳花
- 作品数：3被引量：2H指数：1
- 供职机构：伊犁师范学院文理系
- 研究主题：TPR 教学法 全身反应法 口语课 口语
- 王争
- 作品数：2被引量：1H指数：1
- 供职机构：渤海大学
- 研究主题：初中英语 全身反应法 听力课 听力教学
- 张景霞
- 作品数：15被引量：2H指数：1
- 供职机构：克拉玛依职业技术学院
- 研究主题：高职英语 TPR 英语教学 《基础英语》 课程
- 张晓鹏
- 作品数：30被引量：18H指数：3
- 供职机构：张家口职业技术学院
- 研究主题：英语教学 意象 文学翻译 济慈 审美特征
