搜索到69篇“ 值日生报告“的相关文章
- 高中英语“值日生报告”的行动研究被引量：1
- 2020年
- 引言《普通高中英语课程标准(2017年版)》将英语学科核心素养归纳为语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个方面。其中语言能力,即学生通过听、说、读、写、看等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力,是英语学科核心素养的基础。新课标指出,学生在学习过程中要主动参与语言实践活动,运用所学知识进行思考、表达和交流,逐步发展核心素养。
- 戴慧敏
- 关键词：语言实践活动高中英语值日生报告普通高中英语课程标准思维品质
- 高职英语课堂值日生报告的行动研究
- 2019年
- 国家《高职高专教育英语课程教学基本要求》(试行)明确指出:高职英语教育以培养学生实际运用语言的能力为目标(教高司[2000])。目前,我国高职学生英语语言运用能力较弱,口语表达能力亟待提高。值日报告是一种在培养和提高学生英语口语表达能力中被广泛运用的方法,但在实践中效果并不理想。相当多的学生做值日生报告只注重形式,以完成任务为目的,不注重过程及效果,值日报告质量不高。通过值日生来提高学生英语运用能力的目的没能得到很好的实现。为了提高高职英语学生口语表达能力,本课题采用行动研究的方法,解决高职英语课堂“值日报告效果不佳”的课堂教学问题。行动研究是教师在教学的过程中,对自己的教学观念、所采用的教学方法以及由此所产生的教学效果进行反思,在反思中重新审视自己的教学观念,探讨、研究和改进教学方法,以进一步提高教学效果。教学行动研究是一个循环往复螺旋上升的过程。教师通过对教学实践中的感受意识到教学中存在的问题;提出有针对性的解决方法;制定、实施教学方案以期解决该问题;评价教学行动结果;在分析评价的基础上重新确定教学问题。本课题拟根据这个步骤,在高职英语课堂开展“值日生报告”的行动研究。
- 常非
- 关键词：值日生报告
- 通过大学英语课堂“值日生报告”来唤醒艺体生的内在学习动机
- 2015年
- “值日生报告”作为大学英语课堂中一种常见的学习活动方式，既是学生锻炼和展示自己的舞台，也是学生综合运用语言能力的一次检验。本研究通过对高等师范院校艺体生学习现状的分析，探讨如何通过“值日生报告”来唤醒艺体生内在的学习动机。
- 梁小矛
- 关键词：值日生报告
- 课前五分钟,开启精彩的英语世界——初中三年英语值日生报告实践和反思
- 2014年
- 《义务教育英语课程标准》（2011）明确指出,初中阶段的英语学习,要鼓励学生大胆地使用英语,激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力.
- 方芳
- 关键词：英语世界初中阶段课前五分钟值日生报告综合语言运用能力英语课程标准
- 高中英语值日生报告的实践与思考被引量：4
- 2012年
- 一、引言英语值日生报告（DailyReport）是在英语课前5—10分钟内学生到讲台前用英语进行讲述的语言实践活动。DailyReport活动形式多样，但总体上分事先准备和即兴发挥两种。以强调学生对知识的主动探索、主动发现和对知识意义的主动建构为核心的建构主义理论指出，“情境”、“协作”、“会话”和“意义建构”是学习环境中四大要素（王俊，2011）。
- 李俊
- 关键词：语言实践活动值日生报告高中英语建构主义理论
- 高中英语课前值日生报告的案例研析
- 2012年
- 一、教学案例以下是笔者在教学实践中收集到的关于学生对英语课前值日报告活动的真实感想。"每次上英语课前,吴老师总要我们按学号上台做值日生报告,英语值日生报告,是从高一就开始进行的活动。值日生报告的讲稿需要值日生搜集资料自己撰写,这就给了我们同学一个很好的锻炼写作的机会。我们在查资料、
- 吴援越
- 关键词：值日生报告师生关系情感教育英语教师英语课
- 新课程理念下高中英语课堂“值日生报告”模式的探究被引量：1
- 2012年
- 南京外国语学校一直坚持素质教育,坚持学生听说读写全面发展,坚持让学生在课堂上做"值日生报告",教师和学生共同创新了许多好的方式,极大地促进了外语教学。本文详细介绍了几种"值日生报告"的方法以及必须遵循的原则。
- 李俊
- 关键词：英语课堂教学模式
- 通过值日生报告培养非英语专业学生学习策略实证研究被引量：1
- 2012年
- 本文运用定量研究方法,探讨通过新模式的值日生报告形式,培养非英语专业学生学习策略的有效性。
- 唐旻丽
- 关键词：高校值日生报告
- 网络环境下大学英语“值日生报告”的行动研究被引量：3
- 2012年
- 在教学实践中,笔者发现"值日生报告"并没有达到预期目的。为了让"值日生报告"活动在英语学习中真正帮助学生,笔者进行了一轮行动研究,旨在找出问题的关键,并针对问题,提出切实可行的行动计划。行动结果表明:此次行动研究令人满意。
- 何文娟谭晓丽廖冬芳
- 关键词：网络环境大学英语
- 通过值日生报告培养独立学院学生英语自主学习能力实证研究
- 自主学习在英语学习的过程中起着非常重要的作用。然而,众多的研究者发现很多的大学生不善于学习,尤其是独立学院的学生,因进入大学时自身基础薄弱,加上受到传统教育方式的影响,学生的自主学习能力不容乐观。
在英语课堂上,很...
- 唐晓蓉
- 关键词：高等教育英语教学值日生报告
相关作者
- 曹巧珍
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- 供职机构：北京航空航天大学
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- 郭浩儒
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- 供职机构：北京航空航天大学
- 研究主题：值日生报告 词汇量 教学安排 新生英语 北航
- 于永明
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- 研究主题：本族语 交际性原则 中学外语教学 值日生报告 语法知识
- 唐旻丽
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- 李俊
- 作品数：7被引量：11H指数：2
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