公共文化服务平台

搜索到1204篇“ 信息化领导力“的相关文章

小学校长信息化领导力研究: 2018年4月,教育部发布了《教育信息化2.0行动计划》小学校长是学校信息化建设的决策者与带头人,在推动教育信息化实现从'应用驱动'到'创新融合'的转型中,发挥着至关重要的作用。因此,探寻影响小学校长信息素养的因素,是推...; 陈思竹; 关键词：教育信息化小学校长信息化领导力

农村中小学校长信息化领导力提升路径研究: 2024年; 校长是学校信息化工作的带头人、组织者和践行者,校长信息化领导力直接决定学校信息化建设成效。文章通过构建中小学校长信息化领导力结构模型,对256位云南省农村中小学校长及信息化管理核心成员开展调查,研究表明,中小学信息化环境建设成效明显,校长信息化领导力整体处于中等偏上水平,但仍有较大提升空间;受政府、学校及个人三个层面因素影响,学校智能学习空间缺乏,校长信息素养水平不高、信息化规划设计能力不足、组织实施能力不强、评价推动能力缺乏等问题仍较为突出,且存在明显个体差异。建议从加强政策支持、组建管理团队、提升信息素养等方面加强建设。; 李学孺; 关键词：农村中小学校长信息化领导力影响因素

区域教育信息化领导力现状分析及提升路径研究被引量：1: 2024年; 在基础教育数字化转型的进程中,促进教育教学与信息技术的深度融合、实现教育领域的深层次变革,已成为各区域教育信息化发展面临的一项核心议题。区域教育管理者的信息化领导力被公认为推动区域教育信息化改革与发展不可或缺的关键因素。在以C市“国家级信息化教学改革实验区”中的区域教育管理者为研究对象,以信息化管理能力、信息化愿景规划能力、信息化环境建设能力和信息化教学组织能力四个维度为内容所进行的信息化领导力调查研究中发现:区域教育管理者信息化领导力整体较好,但在主动领导、个性化规划设计、合理配备经费、教学组织等方面的能力还亟待加强。基于分析结果,提出区域教育管理者信息化领导力提升的建议路径:重视教育管理者信息化领导力的培训,增强主动领导意识;提升区域教育管理者信息化愿景规划能力,进行个性化规划设计;注重区域信息化环境建设能力的提升,确保建设经费的合理配备;立足于区域实际情况,加强对管理者信息化教学组织能力的培养。; 周雄俊周大丹罗燕陕昌群曾月莹; 关键词：信息化领导力区域教育信息化

教育数字化转型背景下中小学教师信息化领导力提升困境与路径: 2024年; 在教育数字化转型背景下,中小学教师作为基础教育阶段的中坚力量,其信息化领导力的建设至关重要,既会影响教育数字化转型的进程,又会对学生信息化素养的培养产生积极作用。本文基于中小学教师信息化领导力的概念,探讨教育数字化转型中小学教师为什么要提升信息化领导力,并提出中小学教师信息化领导力的构成要素。中小学教师信息化领导力提升困境在于信息化领导力未让渡于教师、教师教育信息化观念淡薄和缺少外部保障和支持三个方面,可以通过采用分布式信息管理方法、加强信息化培训指导和完善相关政策保障来破解。; 刘韵琪; 关键词：信息化领导力教育信息化

中小学校长信息化领导力对教师信息素养影响研究 ——基于成都市X区调查分析: 校长信息化领导力是由校长个人信息技术能力与一般的领导能力交互而成的复合型能力,是引领老师实现信息化教学的重要引擎,更是促进学校信息化建设的关键因素。教师信息素养是包含信息意识、知识、应用、伦理安全、信息与持续发展等要素的...; 周静; 关键词：校长信息化领导力信息素养中小学教师

技术变革视域下商业管理信息化领导力的分析: 2024年; 随着信息技术的发展和应用,企业内部的信息化程度不断提高。在信息时代背景下,商业管理信息化作为一种新型的企业经营模式,具有重要的战略意义,对企业的发展起到了至关重要的作用。然而,由于商业管理信息化所涉及的技术、知识等领域过于复杂多变,因此商业管理信息化的实施需要具备一定的领导力才能够顺利进行。本研究的主要创新点在于将商业管理信息化与技术变革相结合,从而探究商业管理信息化中领导力的问题,并且采用系统动力学的方法来解决这一问题的具体性,这有助于深入理解商业管理信息化中领导力的作用,进而促进商业管理信息化的成功实施。; 孔德臣; 关键词：领导力

智慧教育背景下学校管理者信息化领导力构建: 2024年; 随着智慧教育的兴起,学校管理者需构建、提升、强化信息化领导力,以引领教育创新和学校发展。文章基于学校管理者信息化领导力建设情况,从战略规划、技术应用、组织协调、文化建设等维度,提出具体构建策略。同时,文章针对不同管理层级在学校信息化进程中的作用和相互关系,强调校长领导集体、中层管理团队和基层管理者之间的协同合作,进而总结信息化领导力构建的长远意义,旨在为学校管理者提供指导和参考。; 崔永锋; 关键词：智慧教育信息化领导力

幼儿园教师信息化领导力的现状及影响因素研究: 随着社会信息化的飞速发展,幼儿园信息化建设对教师提出了新需求,幼儿教师必须适应现代信息技术革命给教育带来的深刻变革,提高信息素养,提升发展信息化课程、家园网络沟通、信息化教学、信息文化、信息技术全链条的领导力,促进幼儿可...; 郎弯弯; 关键词：幼儿园教师信息化领导力分布式领导

幼儿园教师信息化领导力研究被引量：1: 2023年; 教师作为推进信息化建设的关键群体,其信息化领导力水平的高低影响教育现代化的水平。本研究对河南省310位幼儿教师进行调查,结果显示幼儿园教师的信息化领导力水平处于中等偏上,幼儿园教师的职务、教龄、幼儿园信息化设备与资源的丰富程度、幼儿园提供的相关培训以及为教师提供信息化使用的时间和机会对教师的信息化领导力有显著影响;幼儿教师信息化领导力各维度之间显著相关。为此,主管部门应科学规划,多方筹资,为幼儿园信息化建设提供保障;幼儿园践行服务型领导理念,完善激励和沟通机制;突破工作重点,加强信息化培训,改善信息化应用环境;教师主动学习,提升自身的信息化领导力。; 张小培李辉; 关键词：教师信息化领导力

互联网思维对校长信息化领导力的影响: 2023年; 信息时代,各个领域都重视思维对行为的影响,然而,当下对互联网思维的解读和运用多半存在于商业领域。本文认为,互联网思维的运用不仅涉及商业领域,对教育领域,尤其是校长信息化领导力方面,有非常重要的影响。; 蒋娅娟; 关键词：信息化领导力校长

相关作者