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- 广州市公办普通高中体育教师专业化发展研究
- 2018年教育部颁布了《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》,2020年5月又进行了修订,体现了国家对高中阶段教育的高度重视,并提出了新的要求,在课程理念、课程目标、课程内容、课程评价等方面实现了创新性的突破,更...
- 谢福成
- 关键词：教师专业化德尔菲法
- 新课标背景下中小学体育教师专业化发展的困境与纾解——基于行动者网络理论
- 2024年
- 中小学体育教师专业化发展是义务教育阶段学校体育高质量发展的必然选择。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,基于行动者网络理论,以转译过程的4个核心要素(问题呈现、利益赋予、充分征召、积极动员)为分析框架,对新课标背景下中小学体育教师专业化发展困境与纾解路径进行探究。研究发现:“新课标”背景下中小学体育教师专业化发展面临各方行动者认同感不高、趋利性博弈、机制不健全、行动力不足等困境,致使“新课标”执行落地缓慢、建设实效不强。据此提出纾解路径:强化行动者自身认同感,激发专业化发展的自觉性行动;夯实利益共同体意识,维持专业化发展赓续性跃迁;打造多元协同培养机制,促进专业化发展全要素参与;不断突显核心行动者,支持专业化发展持续性推进。
- 张向洋李彦龙武越婷
- 关键词：中小学体育教师行动者网络
- 体育教研组在体育教师专业化成长中的作用及策略
- 2024年
- 体育教研组在体育教师专业化成长中扮演着关键角色。作为教师专业成长的核心场所,教研组不仅是教师学习、交流和合作的平台,也是引领教学改革、推动教师专业化成长的重要引擎。特别是在《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》实施的背景下,体育教研组的作用显得更为突出和重要。为了充分发挥体育教研组的作用,本文提出了明确教学与研究的核心目标、优化传统体育教研的主要内容、倡导多元化合作方式、完善落实相关管理制度、提高教研组长能力素质这五个对策,以期促使体育教研组更有效地推动体育教师专业化成长,进而提高体育教学质量,推动学校体育工作的改革与发展。
- 杨帅都晓娟
- 关键词：体育教研组体育课程实施
- “双减”政策促进中小学体育教师专业化发展内在逻辑、问题审视与推进策略
- 2024年
- 运用文献资料、文本分析与逻辑分析等方法对“双减”政策与中小学体育教师专业发展内在逻辑进行了思考,并对前人研究出现的问题进行了辨析。研究认为,中小学体育教师群体中存在着教育理念“墨守成规”、专业态度“下降淡化”、专业知识“捉襟见肘”和专业技能“生疏匮乏”等问题。基于此,提出以下四方面以促进中小学体育教师的专业化发展: 加强自主发展的教育理念、促进积极特质的生成来提升体育教师专业化态度、积极打造以榜样为标杆的体育教师广博专业知识格局和以增强终身学习意识来促进体育教师专业技能发展等。
- 胡龙飚郭玉江
- 关键词：体育教师
- 农村体育教师专业化水平结构不均衡原因及解决路径研究——基于四川省M市的调研
- 2024年
- 《体育与健康课程标准(2022年版)》(以下简称:新《课标》)围绕核心素养,反映新理念,体现新性质,要求体育教师队伍树立“教学即研究”的课程意识,尤其对县域内体育教师的教研更需加强,提高成效。研究通过对M市农村学校体育调研发现,农村体育教师队伍结构在专业素养、学历、职称、荣誉等方面严重不均衡,致使新《课标》在农村学校贯彻落实难度较大。对此,需要从构建农村体育教师发展的保障机制、精准培训农村体育教师所需、完善农村体育教师培养体系等措施平衡结构,以期提升农村学校体育教学质量。
- 杨风南天涯
- 关键词：新《课标》农村体育教师
- 小学体育教师专业化发展影响因素模型构建
- 张涵柏
- 潍坊市义务教育阶段体育教师专业化发展现状与对策研究
- 刘玲玲
- 场域理论视角下乡村体育教师专业化发展的现实困境与纾解路径
- 研究目的:习近平总书记在党的二十大报告中明确指出,要"办好人民满意的教育""加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化"。乡村教师建设是推进义务教育均衡发展的重要组成部分,体育教师作为乡村教师建设中的中坚力量,是推动学生体质强...
- 马吉桑正昊
- 关键词：场域理论
- “双减”政策下哈尔滨市小学体育教师专业化能力提升路径研究
- 陈凯
- 东莞市小学体育教师专业化现状研究
- 教师专业化是时代对教师的要求,是教师个体的原动力。随着世界经济的发展,社会对人才的需求日益增加。教师作为人类灵魂工程师,教师的专业水平是直接影响受教育者获得知识、价值观形成。十八大与十八届三中全会中提出落实“立德树人”教...
- 李普斌
- 关键词：学校体育体育教师专业化
相关作者
- 宋强
- 作品数：24被引量：190H指数：7
- 供职机构：大连大学体育学院
- 研究主题：特殊教育 体育教师 教育传承 学校体育 特殊教育学校体育
- 张惠珍
- 作品数：15被引量：47H指数：4
- 供职机构：西北师范大学
- 研究主题：体育教师 体育消费 体育教师专业化 学校体育 缄默知识
- 覃少菊
- 作品数：27被引量：65H指数：3
- 供职机构：广西体育高等专科学校
- 研究主题：民族体育 体育专业 高校体育专业学生 人文素质教育 体育
- 宋会君
- 作品数：20被引量：350H指数：10
- 供职机构：吉林师范大学体育学院
- 研究主题：体育 体育教师 学校体育 体育教师专业化 学校体育学
- 尹志华
- 作品数：202被引量：1,268H指数：23
- 供职机构：华东师范大学体育与健康学院
- 研究主题：体育教师 学校体育 体育 体育教育 学科
