搜索到170篇“ 传统板书“的相关文章
- 生本理念下初中语文教学传统板书的教育价值、现实困境与实践路径
- 2025年
- 生本理念是“为学生好学而设计”的教育理念。基于此理念下的初中语文教学传统板书具有促进学生主体地位突出、中华优秀传统文化传承、学生深度思维能力提升、学生审美创造能力发展的教育价值。然而,当前初中语文教学传统板书面临着边缘化、随意化、目标模糊化的现实困境。在此背景下,生本理念下初中语文教学传统板书应回归传统,彰显板书教育价值;渗透学法,落实学生主体地位;端正态度,践行板书设计原则;以学定教,明确板书教学目的。
- 黄丽婷
- 关键词：生本理念初中语文传统板书教育价值
- 工程力学课程中传统板书教学优势内容分析
- 2024年
- 工程力学课程是理工类高校里很多工科专业的必修基础课,工程力学课程即有严谨的定理、定律又有能广泛地应用于各行各业的工程技术中,传统板书对工程力学课程教学过程不可或缺。静力学部分的受力分析和受力图,材料力学部分的内力分析、应力分析和强度问题,运动学部分的点的合成运动,都是板书授课的优势内容。传承和发扬传统板书教学,促进教学方法优化是工程力学教学改革的一项重要内容。
- 李志敏赵丽霞刘文震崔智丽
- 关键词：理工类高校受力图工程力学课程内力分析
- 语文核心素养视域下的中学语文传统板书设计研究
- 传统板书是语文课堂教学的重要组成部分,与其他学科的板书相比,不仅具有知识性、简洁性和概括性,还具有教育性、艺术性和审美性等特征,具有很重要的实用价值。随着信息技术的发展和多媒体的普及,传统板书的地位逐渐边缘化,甚至完全退...
- 刘雪姣
- 关键词：语文教学
- 初中语文教学现代板书与传统板书融合探究 ——以湖南省四所初中为例
- 随着教育信息化的不断深入以及新课程标准的实行,语文教师使用现代板书进行教学已经成为语文课堂的普遍现象,这在一定程度上推动了教育教学的现代化改革,但也给传统的教学方式带来了极大的挑战。多媒体技术的快速发展和应用导致现代化教...
- 周苗苗
- 关键词：初中语文板书教学教师培训教育信息化
- 小学语文课堂传统板书优化策略
- 2023年
- 板书是教师和学生传递教学信息的桥梁之一。作为教师教学的辅助工具,板书是教学中不可或缺的重要环节。然而,在教育现代化的背景下,现行的小学语文课堂中,教师没有给予传统手写板书应有的重视。随着多媒体课件的广泛应用,一些教师淡化了板书意识,这是对语文人文性的忽视。改善小学语文课堂中板书运用的问题迫切需要我们的关注。将板书运用进行优化与提高,对提高课堂教学质量有着重要意义。
- 聂小露沈璐璐
- 关键词：小学语文传统板书多媒体
- 高中语文现代小说教学传统板书与多媒体有效整合研究
- 随着信息技术进入教学，板书与多媒体课件相结合的研究已经存在，但在实际教学中，还是存在板书与多媒体课件二者的地位之争和如何有效整合二者进行教学的难题，以及板书与多媒体课件的内容和呈现方式如何选取、怎样结合口头讲解和表达问题...
- 毛林丽
- 关键词：高中语文传统板书多媒体课件
- 教育信息化背景下小学英语多媒体教学融合传统板书的问题及对策研究
- 现代信息技术的飞速发展,为教育领域带来了无限的可能性,在丰富教育资源和形式的同时,使教育摆脱了时间、空间、地域间的限制。教育信息化背景下,多媒体教学是一种现代化的教学手段,具有高效便捷、内容丰富、形式多样、趣味十足、渲染...
- 陈可
- 关键词：小学英语传统板书多媒体教学
- 论传统板书与多媒体技术在教学中的结合运用——以高校思政课程教学为例
- 2023年
- 传统板书与多媒体技术在高校思政课程教学活动中都存在着各自的不足,现就它们各自之间所存在的问题,提出一系列的整合措施:用多媒体创设教学情境,用板书揭示授课主题;用多媒体展现教学重点,用板书理清结构思路;用多媒体列举具体问题,用板书点明教学主旨;用多媒体设置热点话题,用板书捕捉信息灵感;用多媒体拓展课外知识,用板书巧妙归纳总结等,以使其各取所长,优势互补,最终达到最佳的教学效果。
- 齐文娟
- 关键词：传统板书多媒体技术
- 传统板书教学与智慧教学的遇见
- 2023年
- 近年来,多媒体教学方式的泛用使得传统的板书教学被淡化。针对这样的教学现状,本文分析了板书教学与多媒体教学作用上的优势互补,并从历史学科特点、教材内容、课型特点、学生个体等方面探讨了课堂教学中板书教学与多媒体教学的结合。
- 王丹
- 关键词：板书教学多媒体教学历史教学
- 隐忧与消解:现代教育技术催逼下传统板书的功能审思与改进路径被引量：4
- 2022年
- 信息化时代,现代教育技术不断充实着教育场域,传统板书教学日益被现代教育技术“驱离”。基于对传统板书历史演进逻辑及基本构件要素的梳理,明晰传统板书“表征从‘知识体系’‘学科结构’到‘经验重构’的认知逻辑、遵循从‘教师主导’‘学生主体’到‘教学相长’的关系逻辑、彰显从‘美的体验’‘美的欣赏’到‘美的创造’的生成逻辑”的独有内在功能逻辑向度。通过对现代教育技术催逼下传统板书功能式微的困境审思,传统板书特有功能的实现实践路径在于:改进完善课堂教学评价体系,细化传统板书考核指标;强化教师板书技能培养培训,提升传统板书技能水平;混搭传统板书和现代教育技术,实现共在共存共生的技术合力。
- 张伟孙喆
- 关键词：教育技术教学板书
相关作者
- 王青丽
- 作品数：217被引量：747H指数：13
- 供职机构：新疆医科大学第一附属医院
- 研究主题：护理 洗胃 急诊 护士 教学
- 吴建胜
- 作品数：332被引量：744H指数：12
- 供职机构：温州医科大学
- 研究主题：褪黑素 急性胰腺炎 应激性溃疡 早期肠内营养 肝硬化
- 吴明
- 作品数：8被引量：51H指数：5
- 供职机构：温州医科大学
- 研究主题：超声内镜 传统板书 多媒体教学 诊断学 胰腺组织
- 徐雯
- 作品数：55被引量：128H指数：6
- 供职机构：宜昌市第一人民医院
- 研究主题：洗胃 急诊 导联线 转运 无菌状态
- 徐松
- 作品数：12被引量：8H指数：2
- 供职机构：江苏省无锡市北高级中学
- 研究主题：阅读教学 本体特征 教学价值 赏析 传统板书
