搜索到53篇“ 传统师生关系“的相关文章
“互联网+教育”对传统师生关系的影响研究被引量:1
2022年
随着全球信息化的发展和多媒体的普及应用,“互联网+教育”也越来越受到学校的重视。线上教学方式的开展不仅为教育教学的改革和创新提供了新思路,也为校内师生的相处模式和关系带来了影响。良好的师生关系是教育教学的重要基础,了解师生关系的发展动态,构建新型师生关系十分重要。“互联网+教育”的普及使传统师生关系模式发生了改变,互联网教育平台的出现突破了课堂面对面授课的限制和教师课堂主角的传统理念,使师生间的沟通互动渠道更多元、教学交流方式更灵活,为探索新型师生关系注入新活力,也是构建师生和谐相处、教学相长格局的新契机。
王正瑜
关键词:线上教学传统师生关系
“以德约行”:中国传统师生关系的特质
2020年
传统中国的师生关系是基于伦理本位的社会自然孕育而成的人伦关系,具有浓厚的道德色彩,其特质是"以德约行"。"以德约行"是对师生双方提出的共同要求,主要表现为教师以仁爱之德约关爱学生之行、以严格之德约惩戒学生之行、以敬业之德约传道授业解惑之行;学生以恭敬之德约尊敬师长之行、以顺从之德约遵从师长之行、以反哺之德约回报师长之行。"以德约行"的师生特质在如今的教学活动中依然发挥着调节师生关系的作用,在法律体系和教学实践中均可寻其迹。我们要重新审视道德约束的功效,重视师德与生德的共同建设,重视道德的实践培育。
周璇
关键词:师生关系
批判理论视角下传统师生关系的反思与重建被引量:3
2019年
传统师生关系制约教育实践质量的提升和人全面发展的实现,批判理论主张批判工具理性、追求人性解放、重建交往理性等基本理论立场对打破传统师生关系并予以重建具有重要价值。批判理论视域中师生关系异化的根源是工具理性的教育目的、僵化的学校教育制度、传统师生文化等,导致师生人格对立、师生交往意义缺失等不良后果。关切生活世界以追求人性解放,转换教师角色以彰显学生主体,打破文本控制以实现师生互动,倡导反思实践以追寻教育意义实现,是重建良好师生关系的价值追求。
刘石秀
关键词:师生关系交往理性人性解放
“犹太传统师生关系中的‘哺育’意识”翻译实践报告
本文是一篇翻译项目报告。原文选自苏珊·韩德尔曼教授为其著作《延请良师》一书撰写的导读性文章。韩德尔曼教授现就职于以色列巴伊兰大学英文系,是国际著名的犹太与希腊哲学阐释专家。该篇文章的翻译目的是帮助没有犹太文化背景的中国读...
蒋昊娟
关键词:师生关系犹太传统目的论
文献传递
解读“一日为师,终身为父”——对传统师生关系隐喻的审视与反思被引量:1
2018年
"一日为师,终身为父"是对中国传统师生关系的真实写照,具有等级性、依附性、工具性和道德性等特性。这一师生关系隐喻有着合理的内涵。然而,传统师生关系隐喻在当下教育实践中陷入了时代的困境:教师霸权;教师隐身。为此,需要从3个方面实现这则传统师生关系隐喻的转型:互相尊重;共生共长;以学生的发展为本。
程晓芹
关键词:隐喻师生关系
中国传统师生关系理念——对于改善师生关系现状的意义初探
2017年
近年来,由于种种原因,师生关系的严重失衡造成了师生关系紧张,师生关系冲突不断。在解决这些问题的时候,我们应该看到,中国传统师生关系中的师道尊严,“师即是友,友即是师”等优良的教学理念对于当今社会师生关系的改善、更好地开展思想政治教育有着重要的借鉴意义。
李刚
关键词:师生关系
中国传统师生关系的现代转向:从道德共同体到利益共同体被引量:7
2017年
伦理为首是传统教育最主要的价值追求,传统师生也因此形成了道德共同体,学生因重道而尊师,因亲师而信道,这培育了学生护师卫道的使命感和师生间的深厚情谊。然而,在教育的现代化过程中,道德的地位被边缘化,教师的地位骤然下降,"利益"取代"道德"成了师生之间的新纽带。功利化的教育功能、契约化的师生关系师生渐行渐远、情感淡漠,故而冲突不断、矛盾频生。师生关系的建构应从教育传统中汲取经验,让教师再度成为学生心灵的守护者与灵魂的引路人。
程红艳杨湾
关键词:传统文化教育师生关系尊师重道
论高校书院制下师生关系的建构--以中国传统师生关系的启示为视角
传统师生关系具有其现代意义,其中表现出的精神内涵,符合现代师生关系"民主平等"的核心价值.因此,建构现代书院的新型师生关系,不应忽略中国传统语境下师生关系所给人们的启示.中国传统师生关系的具体形式:包括师生聚而为居,师生...
刘骏
关键词:师生关系
传统师生关系及其现代启示
和谐的师生关系在高校外语教学中的重要性不言而喻,它是提高教师教学水平和学生外语学习积极性的有力保障。而当前因种种原因致使高校外语教学中师生关系出现了一些问题。笔者首先阐释了师生关系的涵义,并分析了和谐师生关系的重要性,总...
周巍巍
关键词:师生关系高校外语教学
文献传递
论“互联网+成人教育”背景下传统师生关系的断裂与重构被引量:3
2016年
互联网崛起,引发了成人教育的深刻变革,出现了各种新的形态。突破时空限制,学习方式趋向泛在与灵活;突破内容限制,学习资源趋向开放与共享;突破环境限制,学习环境趋向虚拟与智能;突破人数限制,学习规模趋向广泛与普及。由此,致使成人教育原先的师生关系,出现了明显的断裂,即因时空分离而产生了师生关系的"距离感";因虚拟学习取代现实学习而导致了师生关系的"虚拟化";因互联网信息高度对称而削弱了教师角色的"权威感"。在"互联网+成人教育"的背景下,师生关系显然需要得以重构,其中尤其需要重视教学交互,消除师生关系的"距离感";重视学习环境创设,消融师生关系的"虚拟化";重视教师角色转变,应对教师"权威感"消解;同时,教师也要重视终身学习,以应对"互联网+"时代不容回避的挑战。
刘晓峰高志敏
关键词:成人教育师生关系

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吴岳军
作品数:54被引量:294H指数:10
供职机构:无锡工艺职业技术学院
研究主题:师生关系 主体间性 校企合作 教学策略 德育
李志朋
作品数:5被引量:4H指数:1
供职机构:西南大学教育学部教育学院
研究主题:诠释学视野 诠释学 教学价值取向 教学价值 教学
王雁
作品数:12被引量:32H指数:3
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研究主题:石榴籽油 芝麻油 变质特征 广义回归神经网络 模糊C均值聚类算法
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作品数:13被引量:82H指数:6
供职机构:枣庄学院教育技术系
研究主题:过程哲学 课程思维 实体思维 师生关系 当代道德
张雁华
作品数:7被引量:58H指数:3
供职机构:安徽省铜陵市教育局
研究主题:文化反哺 师生关系 民主平等 新型师生关系 文化价值取向