搜索到14770篇“ 人类发展生态学“的相关文章
- 人类发展生态学
- 曾淑贤
- 关键词：儿童心理学发展心理学
- 人类发展生态学视野下教师专业成长路径探索
- 2024年
- 我国的田野课程从1999年开启实践研究至今已有二十多年了,伴随课程建设之路的是教师的专业化发展。从最初对课程的懵懂到现在能自信、创造性地开展课程,教师的儿童观、课程观和课程实施能力都在持续更新和提升,以满足幼儿不断增长的发展需要和社会需要。人类发展生态学是关于人的发展的理论,认为个体的发展是其与周围环境不断互动、双向适应的过程,而环境则是由微观系统、中间系统、外观系统、宏观系统组成的重叠层级系统。我园在人类发展生态学理论指导之下,依托田野课程建设,探索优化教师的专业化发展路径。
- 方静
- 关键词：人类发展生态学教师专业成长儿童观课程实施能力田野课程
- 人类发展生态学视角下的教师情感劳动研究
- 2024年
- 情感劳动是教师的第三种劳动付出,既影响教学目标的达成效果,还与教师身心健康及专业发展息息相关。为促进教师专业发展、增强教师职业幸福感,基于生态系统理论与教师情感劳动的契合点,分析人类发展生态学模型中过程、人、环境、时间系统对教师情感劳动的影响,并得出四点启示:营造良好工作氛围、提升教师身份认同,重视教师情感智力的培养,有效发挥各系统合力,关注情感劳动的时间特征。
- 黄汇婷
- 关键词：生态系统理论教师专业发展
- 安吉试点园户外游戏环境研究 ——基于人类发展生态学微观系统的视角
- 中国学前教育界正在掀起一股向“安吉游戏”学习的热潮,大批幼儿园申请转型为“安吉试点园”。但提倡“真游戏”的安吉游戏依托于户外游戏环境的创设,对于试点园成功转型而言,环境有其独特的研究价值。人类发展生态学理论作为一种基于整...
- 钱炯妤
- 关键词：人类发展生态学
- 人类发展生态学视域下少年儿童劳动教育的启示被引量：1
- 2024年
- 劳动是人赖以生存和发展的根本,对个人及社会均有重要意义。劳动教育是全面发展培养体系的重要内容,是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。但观念偏差、育人主体责任边界模糊、育人环境之间联系松散等问题使得劳动教育的成效大打折扣。基于人类发展生态学理论,种种问题都是由于育人主体未充分认识到育人环境之间的互动对劳动教育的重要性。为此,需要从家校社三方面着手促进环境联动。
- 汤帮耀杨晨豫
- 关键词：劳动教育少年儿童
- 人类发展生态学视角下乡村英语教师信息素养发展的影响因素研究
- 2023年
- 以人类发展生态学为视角,通过问卷调查方式收集资料,采用量化研究方法,探索乡村英语教师信息素养发展的影响因素。研究发现:乡村英语教师信息素养的整体水平不高,信息知识亟待提高,且人口统计学变量与信息素养之间几乎无相关性;乡村英语教师信息素养发展主要受到个体学习因素、外部环境因素和宏观环境因素影响,且三因素之间互相关联,其中外部环境因素和个体学习因素之间相关性较强。基于上述发现,构建了乡村英语教师信息素养发展生态模型图,提出了乡村英语教师发展的若干建议,为乡村英语教师发展提供了一定的启示,丰富了人类发展生态学理论在教师发展上的实证研究。
- 何中
- 关键词：人类发展生态学信息素养教师发展
- 人类发展生态学视角下中小学英语教师情绪劳动研究
- 情绪劳动是指“个体管理自身感受以产生一种公众可见的表情或身体表现”。情绪劳动是情绪心理学研究的新领域,教师情绪劳动也是教育心理学研究的新领域。对中小学教师而言,情绪劳动对学校绩效水平、教师专业发展及学生个体成长有重要影响...
- 张雯
- 关键词：中小学英语教师情绪劳动
- 人类发展生态学视角下农村民办园普惠性发展道路探析
- 2022年
- 当前,我国学前教育事业发展中一直存在的“入园难、入园贵”问题已初步解决,但农村学前教育一直是发展的薄弱环节,要办好人民满意的教育,必须重视农村幼儿园发展道路问题。在当前大力发展普惠性幼儿园的政策背景下,基于人类发展生态学理论,不论是从当前学前教育政策这一宏观环境,社会及家长需求的中观环境还是农村民办园自身发展这一微观环境分析,走普惠性道路都是农村民办园的最佳选择。
- 张二凤
- 关键词：农村人类发展生态学
- 人类发展生态学视域下高职英语教师的定位与发展
- 2022年
- 为打造适应高质量发展的高职公共英语教学师资团队、培养国际化高素质技术技能人才,结合当前高职英语教学改革需求,引入人类发展生态学理论,探究高职英语教师职业生态化的角色定位与发展路径。当代高职英语教师需要把握四重角色,即自觉学习者、教改实践者、合作研究者和情感咨询师,进而需要从“学”“融”“创”3个维度拓展职业生态化发展路径。
- 莫国辉何斌龚翠玲
- 关键词：人类发展生态学高职英语教师角色定位
- 人类发展生态学理论视域下农村婴幼儿家庭教养现状及策略
- 2022年
- 农村地区婴幼儿家庭教养是实现婴幼儿健康成长的基础,是优化我国人口素质的重要内容。科学的早期教养有助于丰富儿童的早期经验。本文从人类发展生态学的视角出发,对农村婴幼儿家庭教养问题进行了分析,以期为提高农村婴幼儿家庭教养的实效性提供参考。
- 李林烛
- 关键词：人类发展生态学农村婴幼儿家庭教养
相关作者
- 白昊
- 作品数：25被引量：43H指数：4
- 供职机构：贵州广播电视大学
- 研究主题：人类发展生态学 教育情境 成人学习 远程 教师专业发展
- 蔡菡
- 作品数：10被引量：75H指数：3
- 供职机构：南京师范大学
- 研究主题：人类发展生态学 幼儿园课程建设 选择性 现象透析 儿童心理健康
- 文东茅
- 作品数：85被引量：2,127H指数：22
- 供职机构：北京大学教育学院教育经济研究所
- 研究主题：就业 高校毕业生 毕业生 高等教育 高考改革
- 苍翠
- 作品数：25被引量：228H指数：7
- 供职机构：哈尔滨师范大学教育科学学院
- 研究主题：农民工家庭 学前儿童 家庭教育 教育公平 家庭儿童
- 原晋霞
- 作品数：80被引量：291H指数：10
- 供职机构：南京师范大学教育科学学院
- 研究主题：幼儿 学前教育 课程 教育回归 幼儿园课程
