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青春期遇上更年期——一节亲子交往指导的主题班会
2019年
一、教育背景家庭教育是对人影响最为深远的教育,家庭教育的质量取决于亲子关系的质量。亲子关系是孩子成长的根基,和谐的亲子关系让孩子能够耐得住生活中的寂寞和烦恼,清楚地认知自己、提升自己;作为养育者的父母,也在这个过程中不断反思,不断界定自己与孩子的关系,与孩子一同成长。
孙太阳
关键词:青春期教育亲子交往
试论亲子交往中父母如何培养幼儿的科学探究兴趣被引量:1
2015年
通过调查分析,基于研究对象在科学教育方面存在的实际问题和教育困惑,本文提出了父母在亲子交往过程中培养幼儿科学探究兴趣的具体策略。
张怡雷
关键词:亲子交往
亲子交往行为的文化差异研究
2013年
本研究对146对北京和甘肃临夏的回族和汉族儿童及其家长在游戏情境下的亲子交往行为进行了研究,结果发现,在亲子游戏中,家长的提问、表扬、交谈、旁观、独自玩等行为存在民族文化差异;家长的直接要求、提问、言语引导、肯定、表扬、委婉否定、交谈、一起游戏、旁观、强迫动作、训斥、消极情绪、不说话、替代、不反应等行为存在地域文化差异。进一步的分析发现,汉族家长在亲子互动过程中更关注儿童的自主性,回族家长更倾向于亲子互动中问题的解决;相比北京家长,甘肃临夏家长在亲子互动过程中更关注游戏任务的解决。
张凤冯晓霞刘颖汤霞敏
关键词:民族文化地域文化
听觉补偿后听力语言康复中的亲子交往
2012年
家庭教育无论对普通幼儿或者听障幼儿来说都至关重要,亲子交往是家庭教育的重要组成部分。本文结合多年教学实践,对亲子交往在听障儿康复中的意义、存在问题进行了详细分析和阐述,并提出了提升亲子质量的策略。
张婷
关键词:听力语言康复亲子交往
论缺乏亲子交往对学前期留守儿童成长的不良影响
2012年
近年来,留守儿童问题得到了社会各界的广泛关注,在研究问题的同时,国家也在积极地采取措施帮助他们更好地成长。已有研究的对象多是义务教育阶段的留守儿童,该文从早期教育理念出发,探讨缺乏亲子交往对学前期留守儿童安全感的形成、自信心的培养、良好习惯的养成等方面造成的不良影响。
白艳霞
关键词:亲子交往留守儿童
农村儿童亲子交往现状的研究
2011年
本文研究选择农村儿童亲子交往现状作为研究内容,同时针对目前存在的农村儿童社会发展问题,对农村儿童亲子交往进行深入的研究,并提出了培养农村儿童良好亲子关系的策略。研究采用《亲子关系诊断测验手册》和《Achenbach儿童行为量表》,并结合访谈法,得出以下结论:⑴农村儿童亲子交往存在儿童年龄、性别的差异,不存在家庭收入、父母职业的差异;⑵父母的受教育程度与亲子交往呈正相关;⑶亲子沟通与亲子交往呈正相关,亲子沟通良好的,亲子交往也比较好,亲子沟通不良的,亲子交往也比较差。
刘佳韩永东
关键词:亲子关系农村儿童亲子沟通
1岁~3岁儿童亲子交往关系的影响因素研究被引量:2
2011年
文章对319名1岁~3岁儿童进行了亲子关系调查,从母亲生育年龄、教养人的文化程度、孩子父母的职业、常住家庭成员人数、家庭月收入支出、业余时间支配、陪伴孩子的时间等方面进行了相关研究,考察亲子关系的影响因素。
李曼曼胡碧霞赵红霞
关键词:学前儿童亲子关系亲子交往影响因素
唇腭裂患者亲子交往方式与生活满意度及心理症状的相关性研究被引量:2
2011年
目的了解唇腭裂患者的亲子交往方式对其生活满意度、心理症状的影响,以及唇腭裂患者与非唇腭裂患者在这些方面的差异,为促进唇腭裂患者的心理健康提供理论依据。方法采用方便随机抽样法,对43例成年唇腭裂患者和38例非唇腭裂患者进行问卷调查,比较两组间得分的差异;采用相关性分析、回归分析法研究各变量间的关系。结果 (1)两组在亲子交往方式疏离感和恐怖得分差异有统计学意义(P<0.05);(2)自我表露、亲子交往方式各维度(信任、沟通、疏离)与生活满意度呈正相关(r为0.353~0.525,P<0.05);除外沟通与人际关系敏感、焦虑的r值无统计学意义,亲子交往方式各维度与人际关系敏感、抑郁、焦虑呈负相关(r为-0.738~-0.377,P<0.01);抑郁与自我表露呈负相关(r=-0.350,P<0.05)。(3)亲子关系疏离感对抑郁、人际关系敏感有负向预测效应(P<0.001),亲子关系信任对焦虑有负向预测作用(P<0.001)。结论唇腭裂患者亲子交往方式、自我表露与心理症状、生活满意度之间存在明显相关关系,亲子交往中的信任、疏离感对焦虑、抑郁、人际关系敏感有负向预测作用,唇腭裂患者需要得到更多的心理方面的辅导,以培养良好的社会适应性。
何媛璐陈会昌
关键词:唇腭裂生活满意度SCL-90
农村儿童亲子交往现状的研究
2010年
本研究选择农村儿童亲子交往现状作为研究内容,同时针对目前存在的农村儿童社会发展问题,对农村儿童亲子交往进行深入的研究,并提出了培养农村儿童良好亲子关系的策略。研究采用《亲子关系诊断测验手册》和《Achenbach儿童行为量表》,并结合访谈法,得出以下结论:⑴农村儿童亲子交往存在儿童年龄、性别的差异,不存在家庭收入、父母职业的差异;⑵父母的受教育程度与亲子交往呈正相关;⑶亲子沟通与亲子交往呈正相关,亲子沟通良好的,亲子交往也比较好,亲子沟通不良的,亲子交往也比较差。
刘佳韩永东
关键词:亲子关系农村儿童亲子沟通
“破冰”亲子交往——写给为人父母的人
2010年
我所看到的母亲 周五的上午,米乔的妈妈坐在我的咨询室里,窗外的阳光打在她无奈的脸上。她跟我说,母女俩好久不怎么说话了,昨天,有一个沉默的爆发。米乔的妈妈对我说:”老师,她跟我的话越来越少,动不动就嫌我烦,所有的事都偏要拗着干。她提出的要求只要不马上同意,她就不说话或者乱发脾气。总说要沟通、要沟通,可是,你和她谈,她却一言不发。我知道翻孩子的日记不应该,可是,您能体会一下母亲的心吗?”
丁鉴
关键词:亲子交往父母妈妈说话

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胡碧霞
作品数:28被引量:112H指数:5
供职机构:连云港师范高等专科学校
研究主题:共同体 天性 儿童教育 高校 幼儿教师
赵红霞
作品数:31被引量:89H指数:5
供职机构:连云港师范高等专科学校
研究主题:学前教育专业 学前儿童 幼儿园课程 教学策略 亲子交往
洪灵敏
作品数:7被引量:385H指数:4
供职机构:杭州师范大学教育科学学院应该心理学系
研究主题:儿童心理 亲子交往 同伴交往 教学设计 心理弹性
陶金玲
作品数:82被引量:131H指数:6
供职机构:南通大学教育科学学院
研究主题:幼儿园课程 幼儿教育 学前教育 传统文化 儿童
李曼曼
作品数:18被引量:43H指数:4
供职机构:连云港师范高等专科学校
研究主题:大学生 心理 传统文化 学前儿童 工作满意度