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- 中级财务会计
- 以财务会计概念框架为理论体系,论述通用财务会计的基本问题,系统介绍通常情况下企业对资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等财务会计要素的确认、计量、记录与报告的基本理论、业务流程与实务处理方法。以会计确认为切入点,进而...
- 刘永泽
- 关键词:财务会计
- 中级财务会计
- 高等学校会计学系列教材:本书主要内容包括:总论;财务会计的概念结构;会计循环;商业活动会计;会计系统与内部控制;销售与货币性资产;存货与销售成本;长期资产及其摊销等。
- 谢获宝主编
- 关键词:财务会计
- 中级财务会计
- 本书主要内容包括:绪论;会计准则;货币资金;应收款项;存货;投资;固定资产;无形资产及其他资产;负债;所有者权益等。
- 徐亚明主编
- 关键词:财务会计
- 中级财务会计
- 盖地主编
- 关键词:财务会计
- 中级财务会计课程教学改革探究
- 2024年
- 文章根据中级财务会计课程在高校会计学专业课程体系中的定位,对课程进行系统的教学设计,实现线上线下相结合和课内课外联动。具体的教学设计包括教学内容、学习资源、教学实施以及教学评价等方面。构建线上线下的混合教学模式,形成理论精讲、自主学习、小组讨论和课堂研讨等环节的教学组织形式。以学生为中心,融知识传授、能力培养和素质提升于一体,促进学生的自主学习能力、合作沟通能力和理论创新能力的提升。
- 李迎盈
- 关键词:混合教学模式教学设计
- 中级财务会计学课程思政元素库构建与实践
- 2024年
- 中级财务会计学是会计、财务管理专业的核心课程,对学生专业素质的培养有着举足轻重的作用,如何在教学中充分发挥“立德树人”“守好一段渠”的价值引领功能是课程设计的重要环节。首先从中国式现代化与会计准则的运用和发展、科学精神与职业道德等5个角度深挖思政元素,构建思政元素库,然后以课程总论和金融资产为例深入阐述课程思政的实施,最后提炼出课程思政“润物细无声”的教学方式和预期效果,体现出会计教学的学科属性和教学规律。
- 徐全华滕莉莉唐妤
- 关键词:中级财务会计学教学方法中国式现代化
- 地方应用型本科院校《中级财务会计》混合式教学研究
- 2024年
- 随着信息技术的快速发展,混合式教学模式在高等教育领域的应用日益广泛。本文以地方应用型本科院校《中级财务会计》课程为例,探讨了混合式教学模式在该课程中的应用及其效果。通过研究,发现混合式教学模式在中级财务会计课程教学中具有显著优势,能够激发学生的学习主动性,有效提高教学效果。本文还分析了混合式教学模式在中级财务会计课程教学中存在的问题,并提出了相应的改进措施。
- 郑彩飞刘晓石湘凤
- 关键词:地方应用型本科院校中级财务会计混合式教学
- 应用型本科院校《中级财务会计》课程混合式教学改革研究
- 2024年
- 在数字化、信息化时代,混合式教学作为一种结合线上和线下教学优势的新型教学模式,成为了教育教学改革的新方向。应用型本科院校的会计类课程,如《中级财务会计》,面对不断更新的会计准则和实务操作,传统的教学方式显得力不从心。线上线下混合式教学改革可以提高教学效率,增强学生与实务的对接能力,并为学生提供更为灵活的学习方式。本文以中级财务会计课程为例,从该课程在财会类人才培养中的定位分析,引出混合式教学改革的意义,研究了国内外混合式教学的现状,发现中级财务会计在混合式教学中存在线上线下学时分配的问题、翻转课堂怎么有效实施和如何科学评价混合式教学成果等问题,针对这些问题提出教学大纲融入混合式教学、利用现代化技术实施混合式教学和构建多维度考核评价体系等措施。最后提出了该课程混合式教学的保障措施等。因此,本研究有助于提高财会类课堂的教学效果、促进学生主动学习;有助于培养适应社会需求的财会人才。
- 李艳艳郑彩飞刘扬
- 关键词:应用型本科院校中级财务会计
- 基于OBE理念的《中级财务会计》课程思政教学实践研究
- 基于OBE理念的《中级财务会计》课程思政实践是一种重视学生学习成果的教育模式,强调在教学过程中应关注学生能够实现的学习成果,以及这些学习成果通过课程教学活动得到实现。课程思政教学是实现高等教育"立德树人"根本任务的重要途...
- 冯芙蓉
- 关键词:《中级财务会计》教学实践
- 基于OBE教育理念的《中级财务会计》混合式教学改革研究
- 2024年
- 以OBE教育理念为先导的《中级财务会计》混合式教学有助于实现以教师为中心向以学生为中心的顺利过渡,协调和平衡教与学的关系,提升学生的课堂参与度并培养学生的自主学习能力。在《中级财务会计》教学改革中,OBE教育理念被反复提起,该理念要求教师坚持学习成果导向,高度关注学生的课内外表现,围绕“以学生发展为中心”组织开展课内外教学活动,协调统一学习过程和学习结果,确保学生能够在大胆探索、反复揣摩以及个性化实践的过程中掌握《中级财务会计》课程的学习要领,实现举一反三和触类旁通。本文结合OBE教育理念的基本内容,深入分析该理念下的《中级财务会计》混合式教学改革对策,以期为《中级财务会计》教学注入生机及活力。
- 陈桦清
- 关键词:《中级财务会计》
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- 供职机构:北京工商大学商学院
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