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中国模式: 本书在全面回顾我国改革开放40年以来电子商务及跨境电商发展历程、趋势与动因的基础上，从微观、中观和宏观的角度系统阐述了跨境电商相关理论；在总结我国跨境电商综合试验区试点背景与历程、试点方案、试点成效与存在问题的基础上，从...; 肖亮; 关键词：电子商务

数据开放的中国模式构建:理论基础与实践路径: 2025年; 在大数据时代,数据开放运动并没有解决数据鸿沟的问题,也没有解决“数据烟囱”的问题,而且由于不同主体在数据应用方面的能力差异,数据开放可能会导致新的鸿沟。因此,要站在更高的维度推进数据开放,将数据开放作为发挥数据生产要素作用的重要方面。沿着“政府信息公开—政府数据开放—政府数据服务与智能服务”的路径,将政府数据开放视为一种新型的公共服务。在数据公开过程中,嵌入数据服务与智能服务,通过建立政府开放数据平台、建立互动评价机制、加快数据基础设施建设、建设数据分析利用的公共服务能力平台,进一步发挥数据生产要素对社会生产力的促进作用,将所开放的数据资源变成“数据资产”“数据资本”,实现我国在数据开放方面的弯道超车。从政策上看,我国应将数据服务与智能服务作为一种公共服务,打造数据开放的中国模式样板。; 李勇坚; 关键词：数据服务中国模式

法治现代化中国模式的形成与证立——再论中国式现代化进程中的法治: 2025年; 法治是世界各国现代化的共同特征,一个现代化的国家必然是法治国家,法治现代化也是中国式现代化的应有之义。尊崇法治、厉行法治是中国式现代化进程中矢志不渝的理想和方向,也是中国式现代化行稳致远的保障。在追求中国式现代化进程中所形成和实现的现代化法治在吸收世界各国现代化的共同成果的同时,也必然呈现中国式特征,并且形成法治现代化中国模式。中国共产党坚强有力的领导是法治现代化中国模式的本质特征,也是避免中国现代化转型陷入无序状态的根本保障。; 姚建龙; 关键词：法治中国模式

气候韧性国土空间和城市的中国模式: 2025年; 本文是笔者持续30年关于国土空间和城市生态安全课题探索之延续。从基于自然的哲学、基于生态的国土空间格局、道法自然的生态工程技术和生态基础设施构建3个维度,定义了国土和城市气候韧性的中国模式。它根植于中国千百年积淀的季风文化和传统生态智慧,经过科学化和模块化设计和在全国200多个城市的实践检验,通过对水过程的调控设计构建整体化的生态基础设施,保护与修复生境、调节洪涝、减缓干旱与热岛,柔性应对海潮、自然净化水土和提供避难空间等诸多方面,增强国土空间与城市的气候韧性。它展示了全球气候应对策略从以碳为中心的单一减排策略走向立足土地、水驱动的全面气候韧性策略的可行性。在全球气候日趋“季风化”以及灾害频发的今天,这一中国模式具有世界意义。; 俞孔坚; 关键词：防洪生态安全中国模式

主动型减贫:中国模式与世界意义: 2025年; 本文通过对中国减贫成效的特征事实分析,深入探讨并研究了主观能动性对减贫的影响作用。同时,本文对典型国家和地区的减贫措施进行了梳理和剖析,并与中国的减贫状况进行了比较;总结了典型国家和地区在财政减贫、教育减贫、就业减贫等方面的经验与教训;探讨了典型国家和地区的社会减贫政策及其与教育提升、就业机会、经济增长的关系。本文认为,中国主动型减贫的经验是,减贫过程中,在外界引导或无引导情况下,应主动改变致贫因素;强化有助于脱贫并防止返贫的主观意愿和自觉行动;摆脱贫困不仅要从政府层面和社会层面入手,更要关注贫困群体及个体的主观因素;通过帮扶降低原有环境对贫困人口形成狭隘心理的影响;鼓励贫困人口摆脱固有思维模式,发挥主观能动性,力争用自身力量维护自身脱贫成果。同时,相较国际减贫状况而言,中国减贫体现了主动性、创造性、广泛性、持续性、有效性、前瞻性等特征,中国创造了发挥主观能动性的“主动型减贫”模式,中国的“主动型减贫”模式为世界减贫作出了巨大贡献。本文的边际贡献在于:第一,提出了中国减贫成功不仅源于政府和社会层面的努力,也离不开贫困人口的主观能动性的观点;第二,首次归纳了中国“主观为主,客观为辅”的主动型减贫模式;第三,提出了在未来,中国应继续发挥自身优势,借鉴国际经验,吸取国际教训,扩大减贫成果,加强贫困人口的心理建设,提升其自主脱贫能力,以维护脱贫成果并推动共同富裕的对策建议。; 蒋南平蒋南平蒋海曦; 关键词：中国模式

书院治理的中国模式与历史经验: 2025年; 肩负并承载着儒学文化传承特殊历史使命的中国书院,源于古代私学而不囿于私学传统,吸取私学与官学的办学经验,兼容佛道精粹,博采众长,从而形成了中国古代一种独特的教育形态。中国传统书院掇菁撷华,有机整合私学的自由与官学的制度化管理,在抗衡博弈中融合众家治理之长,以儒家治理文化为本,借用佛教禅林传经之道,采纳道家无为而治思想,承袭民间社会治理传统,逐渐形成了以山长主导治理、职事辅助治理、生徒自修自治、士绅参与治理、政府强化治理的多元主体共治的治理模式。中国传统书院丰富的教育治理经验,如秉持自由自主的治理本旨、夯实行稳致远的治理基础、追求善治德治的治理鹄的、依托章程规约的治理依据、择取开放共享的治理方式与坚守学术自由的治理理念等,打造了中国模式,彰显了中国特色。; 申国昌贺鹏丽

现代化劳动教育的中国模式与时代价值: 2025年; 劳动教育在人生教育中占据重要位置,关乎受教育者的成长方向。在新时代背景下,劳动教育的理论内涵和价值取向不断丰富。深入探索现代化劳动教育的中国模式与时代价值,对于进一步指导和发展劳动教育具有重要意义。通过梳理现代化劳动教育的理论沿革与科学内涵,深刻把握现代化劳动教育的显著优势及其在育人过程中展现的鲜明特征,为构建好具有中国特色的现代化劳动教育提供实践路径与重要保障。; 章宗森黄岩; 关键词：劳动教育

教育信息基础设施建设的中国模式:政策演进、逻辑解析与发展前瞻: 2025年; 自1994年“金智”工程实施以来,中国政府主动顺应新一代信息通信技术与教育融合创新的发展趋势,开启了为期三十年的教育信息基础设施建设高速增长期,形成了兼具共时结构性、历时延续性的政策体系和卓有成效的中国模式。为探究中国教育信息基础设施建设的政策变迁规律和作用机理,基于政策组合理论,对“金智”工程实施至今中央层面关于教育信息基础设施建设的政策文件进行全景式分析。研究发现:中国教育信息基础设施建设政策形成了技术、环境与组织三个领域结合的共时态组合结构以及推广普及、拓展深化与融合创新三个阶段衔接的历时态演进轨迹;在深层结构方面形成了政府主导与多元主体协同的政策主体结构和主要与次要变更、程序与实质并重的政策工具结构;在动力机制方面形成了多源流政策之窗的启动力和融合创新价值导向的驱动力;在发展逻辑方面形成了渐进式边际改革的演进逻辑和正循环路径依赖的强化逻辑。立足新发展阶段,应进一步调整中国教育信息基础设施建设政策的工具结构,强化主体结构,超越路径依赖,为全球教育数字化变革提供更多中国智慧和中国方案。; 刘洋溪任钰欣; 关键词：教育信息化数字教育

新型举国体制与新质生产力发展:中国模式和机制创新被引量：1: 2025年; 新型举国体制可通过整合型创新生态机制、动态反馈与持续迭代机制、开拓国内国际双循环机制,有效促进新质生产力的发展。整合型创新生态机制强调政府引导、产学研用协同合作和市场机制的高效利用,从而构建一个协同高效、资源共享的创新环境,推动技术扩散和应用。动态反馈与持续迭代机制可通过快速响应市场反馈、实施灵活的研发策略、鼓励快速试错和持续学习,提高技术创新效率和市场竞争力,并以此推动中国创新体系从技术扩散和应用导向向持续迭代导向转变。开拓国内国际双循环机制可通过国内市场的深度开发和国际市场的积极拓展,增强国内经济的自主性和韧性,同时促进中国与全球市场的深度融合。参与国际标准制定、寻求国际合作和技术交流,以及利用跨国公司和海外投资推广国家品牌和技术产品,可提升中国在全球市场的影响力。双向开放和全球竞争策略有望进一步提升国家的全球竞争力,并为全球创新和经济发展作出贡献。总体来看,新型举国体制融合双元驱动型和闭环创新型的特点,可实现从技术扩散和应用导向向持续迭代导向的转变。通过整合国内外资源、优化创新环境、促进开放合作,新型举国体制有望有效推动新质生产力的发展,为全球创新体系提供新的动力和方向。; 刘典; 关键词：国家创新体系

新时代南南合作的中国模式研究——以布隆迪为例: 2025年; 南南合作受马克思主义反贫困理论和中国特色社会主义思想的指引,具有在政治独立自主前提下提供精准援助、在市场经济模式下深化合作发展的核心优势,建立并完善了中非合作论坛、“一带一路”倡议等南南合作重要交流平台。但也存在援助与贸易、投资尚未完全有效整合、中国企业面临本地化困境、对外交流多元化程度不足等局限性。以与布隆迪合作为例,新时代中国对外合作展现出新的趋势:(一)整合公私部门优势,完善当地产业链建设;(二)加强数字经济建设,开发境外经贸合作区;(三)鼓励社会各界参与,构建对外话语体系。; 刘倪汶; 关键词：南南合作中国对外援助

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