搜索到21640篇“ 中国传统思想“的相关文章
- 中国传统思想
- 本书分宇宙、人生、致知、治世四个方面,介绍了中国的传统思想观点。
- 于洪卫等著
- 关键词：思想史哲学思想
- “政者正也”——中国传统思想对政治的融贯性理解
- 2025年
- 在中国古代政治思想与实践中,“政者正也”是最核心的原则,它使中国古代政治具有明显的道德面向。古代政治思想与实践坚持道德与政治原则的“一以贯之”,通过强调为政以德、以正治国,以及政治中的上行下效,保证了政治与道德的统一性,使中国古代政治在规范上成为一种以正向引导为主的以德化民的政治。
- 唐士其
- 关键词：中国古代思想政治道德
- 融入中国传统思想文化的大学外语课程思政教学设计与实践研究--以大学生“英语讲述中国--与古圣先贤对话”为例
- 2024年
- 文章将“英语讲述中国--与古圣先贤对话”作为大学外语课程中的思政元素,探讨将中国传统思想文化融入大学外语课程思政教学设计与实践。从大学外语课程思政教学设计与实践层面,探讨外语技能训练、思想道德素质提升、文化意识融合的具体实施路径。该设计与实践包含相互关联的3个方面:1)“英语讲述中国--与古圣先贤对话”课程思政实践活动的设计;2)“英语讲述中国--与古圣先贤对话”真实实践活动实施;3)涵盖知识技能传授与思政结合的分析及反思。本文基于具体的教学设计与实践探索,介绍和评析以上3方面的具体案例,希望从不同角度、不同路径实证并为开展课程思政设计与实践提供有限参考。
- 杨芝仙
- 关键词：中国传统思想文化思政教学教学设计与实践
- 陈鹤琴家庭教育思想中的中国传统思想探源——以《大学》“齐家”为例
- 2024年
- 本文从传统儒家“齐家”(家庭治理)的思想维度,对陈鹤琴先生的家庭教育思想进行对比梳理和把握,以期能够挖掘陈鹤琴先生家庭教育思想与传统“齐家”思想的内在关联性。陈鹤琴先生家庭教育思想虽然带有明显的西方教育思想特征,强调“试验”与观察,但又深深植根于传统“齐家”思想文化之中。
- 王晓玥单光正
- 关键词：家庭教育思想中国传统思想
- 一致百虑,皆务为治——中国传统思想文化对国家治理问题的聚焦
- 2024年
- 国内学术界通常在“中国哲学”的学科框架下研究传统思想,但也存在一些争议。如果不纠缠于“哲学”的定性,而从古人“原始要终”的方法来还原圣贤在思想文化建设中的动机与目的,即可看出自从上古国家形成以来,“家天下”的政权垄断和“学在王官”的思想垄断便催生了专注于国家治理的官方文化,所谓“一致百虑,皆务为治”是也。具体表现为“坟、典言治一也”“六艺于治一也”“六家务治一也”“众史资治一也”“诗文赞治一也”等,一言以蔽之,“经典致治一也”。并在此基础上展开为“文以载道”的文化布局和“道洽政治”的“治世”追求。因此,与其把传统的思想文化定为“哲学”,不如把它视为国家治理文化更符合它的本来面目。
- 赵威
- 关键词：文以载道
- 中国传统思想与20世纪革命之关系——对晚近三种诠释路径的反思
- 2024年
- 研究中国传统思想与20世纪中国革命之关系,须注意中国传统自身的复杂性与流变性,既要避免对中国传统进行本质主义化的处理,又不宜将近代中国的变革简单归结为民族主义思潮使然。中国传统思想与20世纪中国革命之间在观念层面有一定的勾连,传统思想中的核心价值具体而细微地影响着革命者对于时势的认识,但在实践层面,特别是在政治与社会实践层面,不能忽视传统与革命之间的扬弃关系,只谈“延续性”或只谈“断裂性”都有一定问题。研究包括中国传统近代转型在内的思想史问题,须直面近代资本主义对中国的影响与冲击,避免对后者有各式各样的主观想象。
- 王锐
- 关键词：中国传统思想列文森
- 《中国概况》课程中的中国传统思想章节任务型教学模式探索
- 2024年
- 本文聚焦于《中国概况》课程中的中国传统思想章节,特别考虑了留学生的独特学习特点。通过对4本相关教材中有关中国传统思想内容的对比分析,本文对儒学思想和道教文化中的核心理念如“仁”“礼”以及“无为”进行了系统的梳理。在此基础上,结合留学生的学习特性,本文引入任务型教学模式,并对与这些传统理念相关的教学任务进行了深入探讨。
- 殷凌薇
- 关键词：留学生教育任务型教学
- 将中国传统思想的整体观融入医学院校思政教育的探索
- 2024年
- 高等医学教育要能够结合社会需求培养兼具医疗技术和人文素质的医学人才,但目前国内医学专业精细化分类的情况制约了医学人才的培养。中国传统思想强调认知上的整体性,将中国传统思想的整体观融入医学院校的思政教育之中,不仅可以弥补西方医学分类过细的不足之处,还有助于培养新时代中国所需的医学人才。因此,文章首先从理论角度阐释中国传统思想的整体观与医学的关联,以明晰将其融入医学院校思政教育的思想支撑和学术背景;然后通过对相关现实情况的观察分析,表明将上述理论转化为实践的现实必要性与紧迫性;最后将理论化为实践,探讨将中国传统思想的整体观融入医学院校思政教育的可行性。通过上述探讨,寻求建设具有中国式现代化特征的医学院校思政课程教育模式。
- 李冠男顾蓉康丽娜王涟吴韩
- 关键词：医学院校思政教育中国传统思想整体观全科医学
- 论中国传统思想的核心观点和价值理念在现代教学中的意义和价值
- 2024年
- 现代教学理念多元变革且文化传承备受关注的背景下,传统思想与现代教学的交融愈显关键。本文深入剖析中国传统思想核心观点与价值理念,探讨其在现代教学中对教学理念更新、教学方法改进、师生关系优化及学生全面发展等方面所具有的重要意义与价值,旨在挖掘传统思想宝藏,为现代教学提供有益借鉴与启示,促进教育与文化传承协同发展,提升现代教学的内涵与品质。
- 马生霞
- 关键词：中国传统思想现代教学
- 中国传统思想中的权利问题
- 2024年
- 人的权利首先以个体为依托。在权利这一层面,个体的追求往往彼此相异甚至分离,由此可能导致各种对立。与之不同,中国传统哲学提出了“仁道”的观念。权利意识仅仅关注个体权利和个体利益,而仁道则是以所有人具有的内在价值为关注点。人的权利本身有其物质基础,也有精神内涵。前者关乎生命存在的基本形态,涉及各种感性需要,后者则与人的存在的精神性层面相联系。只有在形成一定的物质基础之后,个体才会有精神层面的自觉追求。人的权利还具有实质与形式的方面,二者本质上相互关联。中国古代传统中的贤能政治与近代和现代传统中的群众路线,都关乎以上方面,需要高度重视。民主与民本的分辨,是需要关注的另一问题。认为民本就是以民为本,民主则是人民主权,二者泾渭分明,这种流行之论并不确切。事实上,中国传统的民本思想中蕴含着民主内容,二者从不同方面体现了人的权利的内涵。
- 杨国荣
- 关键词：权利民主民本
相关作者
- 崔大华
- 作品数：40被引量：133H指数：6
- 供职机构：河南省社会科学院
- 研究主题：儒学 庄子思想 孔子儒学 中国传统思想 理论主题
- 杨国荣
- 作品数：439被引量：1,911H指数：20
- 供职机构：华东师范大学人文社会科学学院中国现代思想文化研究所
- 研究主题：哲学 中国哲学 儒学 视域 本体论
- 李承贵
- 作品数：251被引量：533H指数：10
- 供职机构：南京大学
- 研究主题：中国传统哲学 中国哲学 儒学 佛教 佛教观
- 白玉凯
- 作品数：14被引量：4H指数：1
- 供职机构：中国人民大学哲学院
- 研究主题：心性论 中国文化 尽心 知性 性善
- 唐士其
- 作品数：55被引量：385H指数：9
- 供职机构：北京大学国际关系学院
- 研究主题：政治学 法治 安全论 政治 政治逻辑
