搜索到19669篇“ 中医药院校“的相关文章
- 高等中医药院校学生知识产权素养调查研究
- 2025年
- 以河南某高等中医药院校学生为研究对象,对该校380名学生进行知识产权素养问卷调查,客观分析知识产权素养现状并归纳存在问题,为高等中医药院校大学生提出知识产权素养提升策略。调查发现,高等中医药院校学生的知识产权素养偏低,其表现为缺乏基本的知识产权知识,中医药知识产权保护意识较低,知识产权行为失范等。为此,需要发挥高校在教书育人方面的优势,加强中医药知识产权教育,提升大学生群体乃至社会公众的知识产权素养。
- 赵娟周雨鑫罗时蓉孙楠楠赵明阳郭珏君黄海英
- 关键词：高等中医药院校知识产权素养中医药知识产权
- 高等中医药院校研究生导师指导能力调查研究
- 2025年
- 对某中医药大学临床医学院的102名研究生导师和329名研究生进行问卷调查,调查内容涉及基本情况、基本素质评价、指导情况评价、指导能力提升4个方面。结果显示,导师素质自评与学生评价基本一致,但4个维度学生评价总体满意率均低于导师自评满意率。师生均认为导师在培养学生的创新和实践能力上有待加强,学生的科研创新和问题意识不足,且导师有较强的能力提升意愿。建议疏通师生互动机制、加强就业引导、完善导师培训,以提升研究生导师的指导能力,促进研究生教育的高质量发展。
- 钱丽娟方熙茹黄纯美张芷槐
- 关键词：高等中医药院校师生关系导师指导
- 校史资源赋能中医药院校思政课教学研究
- 2025年
- 校史是一所学校发展历程的真实记录和集体记忆,也是该校办学理念、育人目标、文化精神和价值追求的集中体现。校史资源作为本土化的教学元素,对思政课具有提供史实支撑、增强情感联结、凝聚价值共识等重要价值。中医药院校应以校史资源赋能思政课教学的现实问题为抓手,以优化校史资源赋能中医药院校思政课的路径作为保障,在精准思政、协同互动中不断提升思政课的育人效果。
- 朱金玲方年根
- 关键词：校史资源思政课教学中医药院校教学改革
- 空间美学赋能中医药院校美育的创新路径研究
- 2025年
- 在当今社会,空间美学与中医药院校美育的结合具有重要意义。空间美学可提供新视角和方法,促进中医药院校美育创新发展。目前,相关研究较少,该研究探索了空间美学视域下提升中医药院校美育水平的有效路径,从营造中医药文化氛围、激发创新思维、丰富美育活动等方面阐述空间美学的作用,如在校园建筑中融入中医药元素、合理空间布局与色彩材质选择、举办文化艺术节和创意设计比赛等。空间美学为中医药院校美育提供了重要创新路径,提升了美育水平,培养了学生审美能力和综合素质。未来研究可从跨学科研究深入、新技术应用、国际化视野拓展和可持续发展考量等方面展开。
- 贾圆洁
- 关键词：空间美学中医药院校美育创新思维审美能力
- 中医药院校“大思政课”改革创新模式研究
- 2025年
- 推进中医药院校“大思政课”改革创新,推动思政小课堂与社会大课堂相结合,促进各类课程与思政课同向同行,这在引导中医药院校学生坚定“四个自信”,成为担当民族复兴大任时代新人中的意义重大。当前,在中医药院校“大思政课”建设过程中,存在教学形式浅显,内容不够深入;课程目标脱离实际,教学安排不合理;资源缺乏整合,教学环境不佳等问题,需要构建中医药院校“大思政课”“三结合四协同五赋能”模式,以推动“大思政课”建设。
- 王迪
- 关键词：中医药院校教学模式
- 中医药院校应用心理学专业跨学科培养体系的研究
- 2025年
- 新时代医疗卫生系统心理人才缺口巨大,且在国家政策支持及高校推动“双一流”建设的背景下,应用心理学专业发展迎来了机遇和挑战。目前,中医药院校应用心理学专业在专业定位、人才培养、课程教学、学生职业规划等方面还存在很多困境。基于此,通过优化应用心理学人才培养方案,以“医学+心理学”为课程基础,凸显应用心理学(医科)特色,建设实验实训技能操作培训平台,完善“医学+心理学”教学实践体系,组建学科交叉、“双师型”教学团队,构建应用心理学专业跨学科人才培养模式,最终实现培养精技能、懂医学、强心理的应用心理学(医学)复合创新型人才。
- 贾丹丹席斌
- 关键词：中医药院校应用心理学跨学科培养
- 中医药院校大学生弘扬伟大建党精神的价值与路径研究
- 2025年
- 文章旨在探析中医药院校大学生弘扬伟大建党精神的路径与方法。首先强调了伟大建党精神在新时代的历史地位和育人价值,特别是对中医药院校大学生的重要意义。其次提出了加强思想政治教育、融入中医药文化传承与创新、注重实践育人以及创新宣传方式等四大路径,以引导大学生深刻领悟并践行伟大建党精神。研究认为,通过不断完善和创新相关路径与方法,中医药院校大学生将更好地在新时代征程上弘扬伟大建党精神,为中医药事业的传承与创新发展贡献青春力量。
- 刘海王小金杨玉婷
- 关键词：中医药院校文化自信
- 中医药院校经济学课程群智慧教学体系的构建与应用
- 2025年
- 基于怀特海的智慧教育思想构建中医药院校经济学课程群智慧教学体系,提升学生的学习能力。运用归纳法总结怀特海的智慧教育目的、智慧的内涵、智慧的来源、智慧教育的节奏、大学智慧教育;运用演绎法构建中医药院校经济学课程群的智慧教学体系。构建形成了中医药院校经济学课程群智慧教学体系并进行实践应用,取得良好效果。智慧教学的目的是提升学生的智慧,促进课程专创融合,实现“生成式”智慧思政,推动“记忆课堂”向“探究课堂”转变,全面提升学生的学习能力。
- 王先菊司建平
- 关键词：中医药院校
- 中医药院校课程思政融入工业药剂学教学研究
- 2025年
- 工业药剂学是药剂学的核心分支学科,是山西中医药大学制药工程专业的主干课程之一,蕴含丰富的课程思政元素。在工业药剂学的专业课教学中有机融入思政教育具有十分重要的意义。作为中医药院校,山西中医药大学具有深厚的中医药特色文化氛围。在开展工业药剂学课程思政建设时有机结合中医药文化自信教育,有利于培养学生的工匠精神、敬业精神、社会责任感、民族自豪感和文化自信等。文章针对工业药剂学课程的特点,通过挖掘其所蕴含的课程思政教育和中医药文化元素,探讨在工业药剂学课程中实施思政教育的方法。
- 刘玉杰段秀俊刘彩霞李秀英韩雪胡美变
- 关键词：工业药剂学
- 中医药院校高等数学教学中问题导向教学法的应用
- 2025年
- 问题导向教学法作为一种先进的教学方法,在高等数学教学中具有重要价值。文章通过在中医药院校高等数学课程中实践问题导向教学法,以学生为中心,创设贴近医药专业的问题情境,引导学生主动探究学习。具体做法包括:设计符合中医药专业特点的问题情境,采用灵活多样的教学组织形式,实施过程性评价与监控,注重知识内化与经验总结。实践证明,这种教学模式有助于培养学生的数学思维能力和解决实际问题的能力,为后续专业课程学习奠定基础。
- 刘静蒋艳
- 关键词：中医药院校高等数学教学改革
相关作者
- 贾连群
- 作品数：597被引量：2,871H指数：27
- 供职机构：辽宁中医药大学
- 研究主题：动脉粥样硬化 化瘀祛痰 高脂血症 脾虚 高脂血症大鼠
- 郑晓珂
- 作品数：722被引量：3,373H指数：30
- 供职机构：河南中医药大学
- 研究主题：化学成分 化学成分研究 葶苈子 卷柏 桑白皮
- 车志远
- 作品数：57被引量：289H指数：10
- 供职机构：黑龙江中医药大学人文与管理学院
- 研究主题：中医药 中医药院校 大学生 学科建设与人才培养 中医
- 李和伟
- 作品数：101被引量：504H指数：13
- 供职机构：黑龙江中医药大学
- 研究主题：中医药 中医药院校 中医药文化 中医药法 中医
- 闫秀娟
- 作品数：74被引量：146H指数：6
- 供职机构：河南中医药大学
- 研究主题：生物化学 中医院校 中医药院校 单核苷酸多态性 单胺氧化酶A
