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搜索到224篇“ 个体文化“的相关文章

个体文化智力对创新行为的影响研究: 2024年; 数字技术和新媒体的飞速发展,使个体越来越多地嵌入在多元文化的组织工作环境中,员工在复杂性、多样性和异质性环境中有效沟通和管理的能力对其行为和绩效产生较大影响。在此背景下,文章以文化智力理论为基础,研究衡量跨文化情景下文化管理能力的个体文化智力对创新行为的影响机制,同时基于社会交换理论探讨知识分享的中介作用,基于多样性氛围理论分析组织多元文化情境因素的调节效应。研究表明:社会个体的文化智力影响其创新行为;个体知识共享行为在个体文化智力对创新行为影响机制中起到中介作用;组织文化环境差异在文化智力对知识共享和创新行为的影响中起负向调节作用。; 李金龙; 关键词：文化智力知识共享

自主个体与关系自我的创造性转化——“躺平青年”与新个体文化的建构: 2023年; “躺平青年”面临为自己而活的个体信念和无法靠自己而活的个体化悖论,为了抵御个体化风险,青年群体调用和激活关系自我的本土文化资源,基于个体本位与家庭形成再连接。这种与家庭的再连接并非新家庭主义所误读的对家庭关系的再嵌入,而是青年对家庭关系的重构,形成了以子代个体为中心的单向资源指向和关系方向的单向运作。作为个体化实践的“躺平”是中国式个体化进程中的一种文化实践,通过对中国传统家庭文化工具箱意义的调用和重组,关系自我的文化路径和消费主义催生的独立个体观念得以创造性重组、融合并转化为关系中的自主个体这一新个体文化。“躺平”所折射的中国青年个体化实践呈现出从主动个体化到被动个体化连续统的复杂图谱。作为个体化进程的躺平实践内蕴青年自我奋斗和寻求自我价值的希望,“关系中的个体”这一新个体文化的形塑为新型家国关系的建构提供了新的资源。; 张杰丁玥; 关键词：个体化关系自我

广场舞女性参与者的主体性再造——以女性人类学的个体文化为中心: 2023年; 广场舞的主体参与者为中老年女性群体,早期是一种以健体、自娱为主要目的的室外群体舞蹈活动,如今已经融入农村地区传统的民俗活动中,具有群体性和自发性等特点。本研究以“女性视角”为切入点,运用人类学的研究视角与研究方法,对广场舞女性参与者的主体性再造进行分析,深入探讨在广场舞这一社会性活动中,去掉对女性这一角色的刻板影响,着重强调女性的主体性以及个体价值,从而进行主体性再造。; 程有鹏王婧萱路帅; 关键词：广场舞鼓子秧歌女性视角

惊喜经济中消费者体验与复购意愿研究——个体文化认同的调节作用被引量：11: 2022年; 本文从施密特(Schmitt)消费体验视角探究以盲盒为代表的惊喜经济中消费者体验与复购意愿的关系,并关注个体文化认同的调节作用。实证研究发现,盲盒所带来的感官、情感、行动、思考和关联上的特殊消费体验能够正向影响消费者复购意愿;但随着盲盒购买数量的增加,其消费体验得分先递增后递减,从而消费者复购意愿呈现先递增后递减的“倒U”形趋势,说明盲盒消费存在效用饱和状态;进一步研究发现,个体文化认同在盲盒消费体验和复购意愿的关系中发挥着重要的调节作用,相较于低文化认同的消费者,高文化认同群体的消费体验对复购意愿正向促进作用会更强,同时复购意愿的拐点会推迟出现。; 刘芳居长志; 关键词：文化认同

浅谈学生个体文化建设中出现的问题及解决策略: 2021年; 教学过程中,学生自主学习的能力至关重要。学习是自己的事、自己的行为,是任何人不能代替、不可替代的。自主学习是学习主体内在的本质特性,是每个学习主体普遍具有的,它不仅体现在学习活动的各个方面,而且贯穿于学习过程的始终。因此,课堂教学必须把学生的“自主学习”放到至高无上的地位来进行。; 张丽丽

依据个体文化背景制订康复目标对工伤康复患者情绪及生活质量的影响: 2021年; 目的探讨依据文化多样性背景制订个体康复目标对工伤康复患者情绪及生活质量的影响。方法选取2020年7月—2021年2月在医院住院的工伤康复人员74例为研究对象,按照组间基本特征匹配的原则分为观察组和对照组,各37例。对照组给予常规康复治疗方案,观察组在对照组基础上结合了文化多样性背景制订康复目标,整个疗程4周。比较两组患者在干预前、干预4周后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、Barthel指数评分量表、生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)评分。结果干预4周后,观察组SAS、SDS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);Barthel评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者物质生活评分比较差异无统计学意义(P>0.05),但观察组躯体健康、心理健康、社会功能评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论依据个体文化背景制订的康复目标能帮助工伤患者缓解抑郁、焦虑等负性情绪,从而使其积极配合治疗,提高患者对康复治疗的依从性,进而提高其生活能力和生存质量。; 张宁曹沛莲余斌许敏丹夏小娟胡玉婷; 关键词：文化背景工伤康复生活质量康复目标

文化自信培育发展探析--基于个体文化心理发展过程被引量：4: 2018年; 文化自信的培育发展是一个复杂而漫长的过程,按照人类心理发展过程的角度来分析,要经历四个重要的培育发展阶段和三个心理发展过程。四个培育发展阶段是指文化认知、文化情感、文化认同、文化自信;三个心理发展过程是指心理认知过程、情绪情感过程、意志过程。本文试图从人类心理发展过程的角度来分析文化自信培育的心理发展历程,认为文化自信的培育发展需要从个人认知入手,以培养文化情感为重要任务,并从文化认同升华为理性思维,坚定意志,最终实现文化自信。; 王桂林黄年东; 关键词：文化认知文化情感文化认同文化自信

基于个体文化自觉的校园文化构建路径探析被引量：6: 2017年; 个体文化自觉的核心和实质是个体价值观的自觉。提升学生的个体文化自觉意识,关键在于校园文化的开发和挖掘。校园文化的建设需要充分汲取中华民族优秀传统文化,坚持以社会主义核心价值观为引领。在校园文化实践中促进学生个体文化自觉需要通过校本资源实践生成、日常生活世界的构建、传统文化优秀资源发掘等三个方面着手。; 曾海娟; 关键词：校园文化社会主义核心价值观

民族性个体文化在西方语境下的含纳与丰富: 2017年; 将费孝通的"文化自觉"作为理论前提,以华人为例,分析个体在异域文化中的文化本位自觉情况。从个体文化本位实质入手,推理出文化本位的不稳定性,进而呈现个体文化本位自觉缺失的可能,结合现代语境,阐述重建个体文化本位自觉的重要性,并提出可行性建议。; 林雪莲; 关键词：西方语境华人

论项目管理冲突来源中的个体文化差异: 2016年; 项目管理中的冲突不可避免，有些甚至是预期的冲突。个体文化差异在整个项目管理冲突中所扮演的角色是怎样的？所占据分量如何呢？管理者和被管理者的角色变换又是怎样影响着个体文化差异的。文章从个体文化差异产生的根源出发，对其在项目管理冲突中造成的影响进行了分析，并且针对各层管理者提出了相应的解决方案。; 王本梅; 关键词：项目管理个体文化

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