搜索到1248篇“ 专业理论课“的相关文章
- 云南师范大学体育学院本科生专业理论课堂问题行为研究
- 2024年
- 课堂问题行为对学生学习专业理论课有着重要的影响。专业理论课是身为师范类体育专业学生的必修课,但是体育学院本科生普遍对理论学习不重视。绝大多数体育生重术科、轻学科,没有深入地研究本专业,忽视理论课的学习,导致课堂出现问题行为,阻碍了学生的全面发展,偏离了体育专业人才培养的方向。为此该文通过课堂观察法、文献研究法、问卷调查法等研究方法,以云南师范大学体育学院的本科生为研究对象,对专业理论课堂上学生的问题行为进行了系统研究。
- 徐诗喻
- 关键词：体育专业本科生专业理论课课堂问题行为
- 以学生为中心的专业理论课程听评课教学评价体系探讨
- 2024年
- 随着教育理念的不断发展和社会需求的日益增加,以学生为中心的教学评价体系在高等教育中变得愈发重要。特别是对于专业理论课程,如何确保教学评价体系更好地服务于学生的学习成长,成为当前教育改革和发展的热点之一。本文旨在探讨以学生为中心的专业理论课程听评课教学评价体系的重要性、构建方法以及实施策略,以期为教育实践和教学改革提供一些有益的思考和参考。
- 邓永霞
- 关键词：以学生为中心专业理论课程
- 高校影视专业理论课程的主流价值观引导路径探究——以“传播学”课程为中心
- 2024年
- 全媒体时代文化事业蓬勃发展,高校影视专业理论课程对主流价值观的引导具有极其重要的时代意义。本文阐明新时期主流价值观在此类课程中的体现,明晰此类课程中主流价值观引导的现实困境,并以“传播学”课程为中心探索此类课程的主流价值观引导路径,从视角、案例和作品出发,寻找具体的引导方法,分别遵循人本主义教育理论下的学生特点、把关人理论下的教师职责和自我解释理论下的教学成果,力求师生之间能够教学相长,针对价值观进行有效的沟通和互动,使彼此的人生境界获得新的升华。
- 张兰月
- 关键词：主流价值观理论课程影视专业传播学
- 师范类专业认证理念下高职学前教育专业理论课教学改革路径研究
- 2024年
- 师范类专业认证作为一种提升师范生培养质量的重要手段,正随着师范类专业认证工作的持续推进,发挥出显著的提升人才培养质量的力量。高职学前教育专业理论课作为培养学生基础理论知识和综合职业能力素养的课程群类,对学前教育专业学生的岗位能力形成发挥着重要作用。与此同时,理论课教学中存在的众多问题也是阻碍人才培养质量的沉疴旧习。如何通过师范类专业认证理念的融入,促进理论课教学改革,具有重要的实践价值。
- 郑中建
- 关键词：学前教育理论课
- 提高新能源汽车专业理论课教学现状与教改对策研究
- 2024年
- 新能源汽车的专业理论课作为深入学习该专业后续课程的理论基础。该类型的课程具有内容系统、逻辑严密、理论抽象、思想性强等特点。然而新能源汽车专业教师的教师结构队伍不够合理、教学能力有待提高;教材无法与时俱进;教法上无法做到以人为本,信息化程度不够;这些问题导致了该类型课程教学效果欠佳。针对以上问题,需提升教师学历及双师型比例;采用以活页式为主的教材;树立学为核心,以人为本的理念,在教学中应该多利用多媒体多融入与时俱进的教学内容。以新能源汽车专业为例的职教改革探索不仅可造福该类专业学生,更可为其他专业理论教学提供参考,具有深远的意义。
- 李军刘静丽梁博毕书博黄丽莹
- 关键词：理论课
- 高校学前教育专业理论课混合教学策略
- 2024年
- 高校学前教育专业理论课直接关系到了学生们的专业理念形成和专业发展,从而对高校人才培养质量带来重要的影响。随着教育模式的创新,混合教学作为新的方式已经逐步得到了广泛的运用,该方式主要是利用线上线下相结合的方式来开展教学工作,并充分运用了先进技术的优势,为教学工作的开展带来了更为丰富的资源。本文首先对学前教育专业理论课进行概述,同时对混合教学进行简介,从而对高校学前教育专业理论课混合教学现状进行分析,最后对高校学前教育专业理论课混合教学策略进行研究。希望通过本文的论述,能够为高校学前教育专业理论课混合教学工作的开展带来一些参考和启发。
- 孙燕
- 关键词：高校学前教育专业理论课混合教学
- 同构、互嵌、一体:基于专业理论课程教学模式的课程思政探索
- 2024年
- 专业理论课是专业的理论核心性课程,承担着学科架构、专业性质界定与导向功能。这类课程强调客观性原则,排斥价值、目的等主观性原则,是思政教育的“薄弱之地”。通过建立认知与认同二元同构以及理念、结构与内容三元互嵌,将专业理论课课程思政的价值建构与框架完型有效结合起来,进行从内容到方法的专业理论课“课程思政”的一体化实践,有利于提升专业理论课程的思政效果。
- 吴文瀚宋祖德
- 关键词：专业理论课教学模式
- 产出导向的项目式学习设计研究——以学前教育专业理论课程为例
- 2024年
- 随着教育的不断发展和进步,越来越多的教育者和学者认识到,传统的以教师为中心的教学模式早已经不能满足现代教育的需求。因此,以产出为导向的项目式学习逐渐受到教育者的关注。这种学习方式强调学生的主动性和创新性,通过引导学生解决实际问题或完成实际项目,帮助学生掌握知识、技能,培养其团队协作能力和创新思维能力。
- 王丽萍
- 关键词：项目式教学学前教育
- 中职体育专业理论课试题库建设的思考
- 2024年
- 中职体校是培养符合社会需求的复合型体育技能人才,体育专业理论知识是学生专业思想形成的基石和体育专业技能发展的前奏,而中职体育专业试题库建设可以为培养合格的体育技能人才奠定基础。通过对中职体育专业试题库建设的现状、建设的原则、建设的任务和建设的过程进行阐述,以期为中职体育专业理论试题库建设提供参考依据。
- 严敏仲小艳
- 关键词：教考分离试题库建设
- 网络工程专业理论课教学质量实时监测研究
- 2024年
- 本文旨在探讨网络工程专业的理论课教学质量的实时监测方法及其重要性。通过对当前教学监测手段的分析,结合现代教育技术,提出了一套适用于理论课教学质量的实时监测体系。该体系能够实时搜集教学数据,分析教学效果,为教学改进提供有力支持。
- 崔荣梅杜金瑞范村勇
- 关键词：理论课教学实时监测教学改进
相关作者
- 严敏
- 作品数：14被引量：3H指数：1
- 供职机构：淮安体育运动学校
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- 张俊梅
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- 张明珠
- 作品数：16被引量：8H指数：2
- 供职机构：淮安体育运动学校
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