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生物与医药专业学位研究生专业应用能力的提升策略分析
2024年
伴随着现代生物产业的持续发展,各领域对高素质人才的需求量直线上升,既需要其具备充足的知识储备,更需要有应用能力。而生物与医药专业学位研究生便是基于上述需求,面向社会和产业所培养的高素质人才,其中专业实践乃是重点教学内容之一,需要教师结合学生的实际情况与行业发展需求,构建客观的培养机制。基于此,本文通过初步论述学科概况,明确生物与医药专业学位研究生的专业培训目标,明确具体的培养措施,以期帮助教师完善教学模式,进一步开发人才的综合能力,以应对未来复杂的工作需求。
许芳
计算机专业应用能力培养教改研究——以“网站开发”课程为例
2024年
在“互联网+”时代,对计算机专业人才的需求不断加大,尤其是对应用型人才的需求更为明显。“网站开发”课程与计算专业其他课程有所不同,这门专业课程更注重实践性。因此,在针对计算专业和该课程的特点进行深入研究后,对传统的教学模式、教学案例、考核和评价体系进行了改革与实践探讨。通过这些改革,学生的主动性和积极性得到了提升,其动手和实践能力也得到了提升。这样的改革旨在让学生能够掌握一项应用技术,同时更好地满足企业对应用型人才的需求。
冯丽皮赛奇
关键词:教学改革
专业应用能力培养视域下中国古代文学作业布置策略
2023年
中国古代文学课程是中华优秀传统文化传承传播的载体,是课程思政与专业学习密切融合的一门课程。在应用型人才培养目标下,古代文学如何开展学生专业应用能力的培养呢?本文从作业布置的角度入手,探讨课前课中课后,以及线上线下混合教学的过程中的作业布置策略。中国古代文学课程要培养学生的专业应用能力,除了在课堂上引导学生鉴赏作品,最重要的还是要通过作业的布置让学生学会从哪些方面入手去预习、巩固知识,习得文学鉴赏的技能和初步研究的能力
罗兵红
关键词:专业应用能力中国古代文学
基于“1+X”证书制度下新能源汽车技术专业应用能力提升的教学与实施——以新能源汽车电机及控制系统检修课程为例被引量:4
2023年
随着“1+X”证书试点工作的开展,文章结合实际情况,分析了目前“1+X”证书制度下存在的主要问题,以新能源汽车电机及控制系统检修课程为例,建立了满足行业企业要求的应用能力模型。通过调整教学内容,优化教学设计,提高教学效果,为培养高级应用型人才打下基础。
林梅彬
关键词:新能源汽车
师范专业认证视角下学生专业应用能力的培养——以汉语言文学专业为例被引量:1
2022年
以“学生中心、产出导向、持续改进”为原则的师范专业认证标准为高校人才培养和教师教育指明了方向,培养学生的专业应用能力成为高校师范类汉语言文学专业改革的主要任务之一。本文结合汉语言文学专业学生在专业基础能力专业岗位能力两方面的应用能力水平,分析现存问题,并在此基础上探索与师范专业认证标准相契合的人才培养方式,通过创新评价机制、优化课程结构、强化技能训练三个方面推进高师院校汉语言文学专业改革。
王虎
关键词:汉语言文学专业
工程认证背景下环境工程专业应用能力培养体系的构建被引量:2
2022年
工程认证教育背景下,对基于社会需求的专业应用能力提出更高的要求。以池州学院为例,探讨专业建设和应用能力培养,通过分析该专业建设存在的问题和压力,从人才培养方案、社会和行业需求、反向课程设计、知识构架等方面明确建设思路,定位契合市场的人才培养目标体系,构建对应岗位能力的环境工程专业课程体系和基于“四层次”的实践教学体系。通过深化校企合作主动适应市场,以社会需求倒逼人才培养改革,加强应用能力培养体系建设。
贾莉刘海军傅妍芳刘赵文
关键词:社会需求
基于纽带思维的地理信息科学专业应用能力培养初探
2022年
地理信息科学专业传统教学模式偏向理论知识和相关软件操作的讲授,较少涉及问题导向的学习与培养,导致所培养出的学生难以满足社会相关领域对应用型人才的需求。如何摆脱传统教学模式的桎梏,提升学生的专业应用能力是本文研究的重点。对此,本文基于纽带思维,从理论教学、实践、兴趣三个方面探讨了提升学生应用能力的可行方案,希望能够通过实际教学案例的分析,为相关研究者优化地理信息科学专业人才培养体系提供参考,培养出更多社会需要的应用型人才。
俞杭男
关键词:应用能力培养
地方本科院校财务管理专业应用能力培养路径研究--以景德镇学院为例
2022年
财务管理专业作为一门应用非常广泛的专业,地方院校基本上都开设了。当前高等教育改革发展迅速,新文科建设正在加速,财务管理专业人才培养方案必须适应经济社会发展的要求,明确专业的定位,从能力培养角度对课程设置进行调整,加大校企合作,强化实践教学。本文研究了财务管理专业应用能力构成,从学生知识、能力的形成过程入手,对专业应用能力的培养路径进行研究,提出了相应的建议。
黄志坚
关键词:财务管理
“互联网+”背景下开放教育法学专业应用能力培养模式研究
2022年
开放教育如何在原有的网络教学模式下与互联网科技进行深度融合,是开放教育研究的一项长期课题。开放教育法学专业应用能力和实践要求比较高,如何从课程设置、教学、社会实践等方面进行改革,充分利用互联网发展带来的技术变革,提升学员的应用能力专业素养,需要从社会、学校和市场等多角度进行分析。
雷锐黎桃桃黄丽婷
新工科背景下的机械专业应用能力及创新精神培养
2021年
针对目前高校对应用型及创新型人才培养模式探究薄弱的现象,以新工科建设为背景,以机械专业教育为切入点,对知识体系、应用体系和激励创新体系三方面进行完善,提出合理的培养模式:完善课程体系,为应用型人才的培养打下理论基础;搭建实践平台,为应用型人才的培养奠定实践基础;以科研与竞赛驱动相结合的模式推动创新精神的培养。实践发现:该模式可提高学生的动手动脑能力,增强学生的创新意识,为机械专业探究应用型及创新型人才培养模式改革提供参考。
廖海洋赵燕萍周枫林王艳
关键词:机械专业应用型创新人才

相关作者

赵卫平
作品数:9被引量:12H指数:2
供职机构:华南农业大学珠江学院
研究主题:专业应用能力 校园文化建设 校园文化 文化建设 艺术类专业学生
朱志强
作品数:46被引量:72H指数:5
供职机构:山东科技大学信息与电气工程学院电气工程及其自动化系
研究主题:软切换 交叉熵 移动通信系统 性能分析 并联平台
冯娅
作品数:1被引量:0H指数:0
供职机构:中南财经政法大学外国语学院
研究主题:研究生英语教学 基础英语课 课堂授课 写作技能 专业应用能力
焦锋
作品数:17被引量:43H指数:4
供职机构:西北民族大学现代教育技术学院
研究主题:大学生 考试焦虑量表 少数民族大学生 信度 文化适应
王枫
作品数:59被引量:177H指数:9
供职机构:西安交通大学
研究主题:活塞式压缩机 制冷压缩机 活塞式制冷压缩机 热固性复合材料 压缩机