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- 农村小学中年级学生不良学习习惯特征及影响因素研究——以L小学为例
- 闫晓丽
- 高中学困生课堂不良学习习惯分析及策略研究--以常州市A高中为例
- 学困生，指的是学习困难的学生。从初中跨越到高中，各门学科由具体变得抽象，加上知识内容、课程要求、思维方式、教法学法的巨大差异，有相当一部分学生难以适应高中的学习j导致学习困难。究其原因，学习习惯是一个重要的影响因素。良好...
- 黄雯
- 关键词：高中学困生课堂学习教学策略
- 转变高校学生课堂不良学习习惯路径研究被引量：2
- 2022年
- 随着网络的发展和移动设备的普及,高校学生养成了很多不良学习习惯,如上课玩手机;过分依赖互联网网课等视频资源,忽视课堂学习,无故旷课;实践教学环节不爱动手操作;自由散漫;不主动思考问题,直接搜索答案等。这些学习倦怠现象的出现,要求教师在教学方法上应做出相应的调整。需要提高教学创新能力,制定合理的学习效果评价考核机制,正确引导学生使用手机,调动学生学习的主观能动性,激发学生的学习潜力,养成良好的学习习惯。
- 肖佳祺
- 关键词：高校学生
- 浅谈农村小学生不良学习习惯成因及良好学习习惯的培养策略
- 2020年
- 随着现阶段我国教育体制的改革,对学生进行全面教育促进其发展已经成为教育的主要发展方向,在此过程中,教师增强对学生良好习惯的培养将更加有助于教学的顺利进行,尤其在农村学校,由于学生家长较多选择外出打工,因此对学生的教育时间严重不足,如果我们教师在对学生进行教学的过程中不能促进学生良好学习习惯的养成,将会使得学生对今后的学习失去兴趣。
- 苏斌
- 关键词：农村小学生不良学习习惯教育体制学生家长外出打工
- 小学低年级学生不良学习习惯现状调查与对策研究
- 小学低年级阶段是基础教育重要的阶段,低年级阶段是培养学生良好学习习惯的关键期和最佳期,良好学习习惯的养成不仅能够提高学生的学习效率和学习成绩,更加符合素质教育的要求。因此,笔者将围绕小学低年级学生存在的不良学习习惯进行调...
- 邸若溪
- 关键词：不良学习习惯小学低年级学生
- 基于隔代教育背景,矫正留守儿童不良学习习惯
- 2020年
- 由于父母外出务工,很多孩子的生活和教育重担就落到祖辈的肩上,由于老人的溺爱而产生了一系列问题.教师应从学生的专注能力、口头作业等方面入手,采取角色扮演、兴趣培养等多种办法矫正留守儿童的不良学习习惯.
- 陶继峰
- 关键词：专注能力口头作业隔代教育
- 个案工作介入小学生不良学习习惯探索
- 学习是学生在成长过程中最重要的事情之一。小学生正处在发展人格和培养行为习惯的关键时期,良好的学习习惯是学习效率的重要保障,习惯对一个人的性格塑造和前途来说有着密不可分的关系,养成良好的学习习惯,有利于激发学生的主动性且专...
- 耿增华
- 关键词：小学生不良学习习惯
- 基于中高职衔接视角下学生不良学习习惯成因分析及教学设计——以国际贸易实务、商品学课程为例被引量：3
- 2019年
- 中高职衔接是近年来在全国范围内推广和实施的高职教育培养的新模式,通过对进入高职段学习的学生分析,发现部分学生没有养成良好的学习习惯,亟需在教学中采取适宜的方式方法,使其克服不良的学习习惯,以实现职业教育的人才培养目标,为社会输送合格的高级技能人才。
- 丁玉书
- 关键词：中高职衔接良好学习习惯教学设计
- 初中生不良学习习惯成因分析及对策——以青岛市崂山区Q中学为例
- 为实现学生德智体美劳的全面发展，我们必须高度重视初中生不良学习习惯的矫正工作，帮助初中生养成良好的学习习惯，促进学生德智体美劳全面发展。然而，当前大多数初中生的学习习惯并不理想，他们或多或少的都存在不同程度的不良学习习惯...
- 李坚
- 关键词：初中生不良学习习惯养成教育家校合作
- 农村小学“留守儿童”数学不良学习习惯的成因及对策研究被引量：2
- 2019年
- 农村留守儿童群体处境特殊,其学习习惯出现一些问题是最为正常的现象。我们需要有科学的教学认知,科学分析留守儿童学习习惯缺失的原因,还要给出具体的应对措施,引导学生顺利进入良性发展轨道。深入展开学情调查、布设多种数学活动、强化家校联络互动、延伸课堂训练长度,都能够给学生带来一定学习帮助,以有效培养学生良好学习习惯。
- 宋家自
- 关键词：小学数学留守儿童
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- 作品数：4被引量：1H指数：1
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- 陈艳
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