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国家创新系统的构建方法——从三重螺旋模型到四重螺旋模型
2023年
本文介绍了国家创新系统中的“三重螺旋模型和“四重螺旋模型,并对两者之间的根本区别进行了分析。“三重螺旋模型强调科学、企业和政府之间的互动合作,而“四重螺旋模型在此基础上引入了教育作为独立的组成部分。“四重螺旋模型具有构建创新生态系统、协同作用、注重可持续发展和社会责任及广泛参与合作的优势。为了进一步提高创新系统的效率和成果,需要加强参与者之间的水平联系,总结和推广成功经验,加强系统间的联系并提高创新主体之间的互动强度。
范斗南
关键词:国家创新系统三重螺旋模型
基于“三重螺旋模型”的专业学位硕士研究生培养模式研究被引量:1
2022年
近几年,我国专业学位硕士研究生招生规模迅速扩大,但由于专业学位硕士研究生与学术学位硕士研究生培养同质化现象严重,专硕培养模式方面仍然存在许多问题急需改进完善。基于“三重螺旋模型”,构建了适合我国专业学位硕士研究生培养的特色模式,阐述了以政府为政策制定者、高校为直接培养者和市场为间接培养者的具体实施方案,提出了在新发展格局下针对我国专业学位硕士研究生培养模式的改革建议。
张慧毅李丹杨雪文
关键词:三重螺旋模型专业学位硕士研究生
欠发达地区高职院校三重螺旋模型的建构被引量:2
2017年
目的:探讨运用三重螺旋理论在欠发达地区高职院校政校企合作中构建三重螺旋模型的可行性。方法:通过深究目前欠发达地区高职院校,在政校企合作运行过程中所存在的问题,分析三重螺旋理论在国内外政校企合作中的运用实践。结果:欠发达地区高职院校在政校企合作运行过程中,运用三重螺旋理论,政校企三方互动自反,强固合作的着力点,可促使系统在三方相互作用的动态过程中不断提升。结论:欠发达地区高职院校构建三重螺旋模型具有可行性。
舒燕
关键词:高职院校三重螺旋模型
吉林省高校自主创新能力评价与提升对策研究——基于三重螺旋模型考虑被引量:1
2016年
"十三五"规划建议明确提出,要实施创新驱动发展战略。高校自主创新能力是国家科技创新能力的重要组成部分,因此提高高校自主创新能力至关重要。有必要基于三重螺旋模型对吉林省高校自主创新能力的内涵进行界定,分析吉林省高校自主创新能力的现状及存在的问题,并基于三重螺旋模型考虑提出吉林省高校自主创新能力提升的对策建议。
冯英娟石卉
关键词:三重螺旋模型高校自主创新能力
构建政校企嵌入式三重螺旋模型的研究被引量:7
2016年
文章系统介绍了依据三重螺旋理论和嵌入理论,在结合我国经济与社会发展客观实际的基础上,将政校企的创新主体嵌入到区域社会网络中,构建政校企嵌入式三重螺旋模型,并且提出高职院校基于此开展创新实践的建议,包括构建充满活力的体制机制,构建基于工作过程的现代高职课程体系,建设国际化、创新型、校企混编教学团队等。
吴雪纯
关键词:高职院校
基于价值网的农业信息化三重螺旋模型研究
2016年
官产学的紧密合作,能够促进农业信息化相关资源的充分利用,提高农业信息化发展水平.论文分析了农业信息化三重螺旋模型及官产学之间的合作机制,针对模型的不足引入价值网理论,提出了基于价值网的农业信息化三重螺旋模型,通过资源转移与价值补贴的价值创造逻辑,构建了双循环体,研究了价值网各主体之间的联系,阐述其特点与能够实现的各种效益,并以辽宁金农网为例验证了该模型的有效性和实用性.此模型可用于各地方政府农业信息化发展的环境分析,进而为官产学各方在农业信息化发展方面的政策制定提供决策参考.
杨兴凯胡一娇杨丹
关键词:农业信息化官产学价值网
农村留守儿童问题中的政府责任——基于三重螺旋模型分析
伴随着农村留守儿童数量的增加,农村留守儿童问题变得日益严峻,基于农村留守儿童现状、政府责任以及当前解决农村留守儿童问题方法的分析,对政府参与解决农村留守儿童问题的必要性进行相关论证,并在三重螺旋模型的基础上论证政府主导解...
郭少云
关键词:农村留守儿童政府责任三重螺旋模型
产学研深度融合的探索与思考——基于三重螺旋模型的分析被引量:39
2015年
产学研深度融合作为高等教育适应经济新常态下一种新的发展模式和道路,不仅可以提升高校科技创新和服务社会能力,而且可以助力企业自主创新、不断提高核心竞争力,从而实现校企的深层合作与共赢发展。基于三重螺旋理论视角下,通过知识、人员、平台的三条螺旋线间的交相呼应、互动共振,将催生出全新的产学研深度融合范式,这也将成为校企合作的新常态。
邵进
关键词:产学研
基于三重螺旋模型的校企战略联盟模式探索
2014年
随着社会的飞速发展和我国经济的不断进步,先进科技为各行各业带来了日新月异的变化,各行各业目前都处在一个对人才极度渴望的状态。高校作为人才的摇篮和主要成长点,对人才的形成和发展起着重要的作用,如何更好的培养对社会和企业有用的人才,是每一个高校应当注重的问题。三重螺旋模型是近些年对校企关系研究过程中一个比较突出的研究成果,其对校企的合作和联系都进行了探讨,而校企战略联盟的模式中又包括对合作伙伴的选择、对战略联盟及其方式的选择、校企战略联盟的实施流程等一系列内容。
刘璐史妍
关键词:校企战略联盟三重螺旋模型校企合作
基于三重螺旋模型的校企战略联盟模式探索
2014年
随着社会的飞速发展和我国经济的不断进步,先进科技为各行各业带来了日新月异的变化,各行各业目前都处在一个对科技极度渴望的状态.高校作为科技创新的摇篮和主要成长点,对科技成果的形成和转化起着重要的作用,如何更好的培育对社会和企业有用的科技成果,是每一个高校应当注重的问题.三重螺旋模型是近些年对校企关系研究过程中一个比较突出的研究成果,其对校企的合作和联系都进行了探讨,而校企战略联盟的模式中又包括对合作伙伴的选择、对战略联盟及其方式的选择、校企战略联盟的实施流程等一系列内容.
刘璐史妍
关键词:校企战略联盟三重螺旋模型校企合作

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牛盼强
作品数:50被引量:270H指数:9
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研究主题:区域创新体系 知识基础 区域经济发展环境 实证研究 数字内容产业
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作品数:10被引量:252H指数:7
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研究主题:三重螺旋模型 DEA 官学 县域农业 农业创新
孙晓华
作品数:133被引量:2,297H指数:28
供职机构:大连理工大学
研究主题:实证检验 技术创新 实证研究 全要素生产率 资源型城市
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作品数:213被引量:2,125H指数:24
供职机构:上海交通大学安泰经济与管理学院
研究主题:技术创新 协同创新 实证研究 创新绩效 自主创新
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作品数:219被引量:3,440H指数:28
供职机构:大连理工大学
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