搜索到197篇“ 《学前教育法》“的相关文章
- 保障儿童权利 规范学前教育——关于《学前教育法》的点滴思考
- 2025年
- 2024年11月8日,十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过了《中华人民共和国学前教育法》(以下简称《学前教育法》),自2025年6月1日起施行。这是我国出台的首部学前教育法,实现了学前教育法律从0到1的突破。长久以来,学前教育是备受家长、社会关注的领域。《学前教育法》的出台,无疑是学前教育领域的里程碑,如同灯塔般照亮了学前教育的发展道路。《学前教育法》以普及普惠教育、幼儿权利保护、科学定位为核心价值追求,为保障我国学前教育公益性、安全性、实效性高质量发展提供重要法治保障。近期,行业内掀起了学习《学前教育法》的热潮,我作为学前教育工作者,深感此法的重要性和必要性。
- 李琦
- 关键词：学前教育《学前教育法》儿童权利法治保障实效性
- 悟学前教育法韵 绘幼教蓝图新景——《中华人民共和国学前教育法》的学与思
- 2025年
- 作为一名幼教工作者,在深入学习《中华人民共和国学前教育法》(以下简称《学前教育法》)后,我深刻感受到这部法律对学前教育领域的深远意义与重大影响。此法律作为权威指南,为幼儿园日常运营各环节指明方向、提供法律依据与规范框架,也让我对自己从事的学前教育工作有了全新的思考与感悟。一、学之有得,法润幼教根基(一)明晰教育定位,回归育人本真《学前教育法》明确了学前教育作为终身学习开端、国民教育体系重要基石以及社会公益事业关键组成部分的重要地位。
- 顾美娟
- 关键词：幼教工作者国民教育体系学前教育社会公益事业《学前教育法》教育定位
- 保障、规范与促进:《学前教育法》的三重目标与路径
- 2025年
- 《学前教育法》的颁行具有重大历史与现实意义。《学前教育法》坚持“权利本位”立法逻辑,不仅落实与发展了我国宪法保障儿童权利的具体要求,而且回应了教育实践中学前儿童权益保障不到位、不充分的现实问题。在此基础上,《学前教育法》进一步将保障权利行使基础、规范学前教育秩序、促进学前事业发展作为确保学前儿童有机会接受学前教育、防止学前儿童权利受到侵害、提高学前儿童权利实现质量的三重法治路径,较为系统地构建了以权利保障为核心的学前教育法律规范体系。从落实上看,应将强化责任政府建设、创新政府多元行政方式、增强幼儿园依法办园的意识与能力、建立协同监督治理机制作为落实《学前教育法》的实践重心,确保学前儿童权利能够得到充分实现。
- 申素平申素平
- 关键词：学前教育儿童权利受教育权
- 守护童年 奠基未来——《学前教育法》引领学前教育高质量发展
- 2025年
- 党中央、国务院高度重视学前教育改革与发展,习近平总书记多次作出重要指示批示,在2024年全国教育大会上强调“坚持以人民为中心,不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性”,要求促进学前教育普及普惠发展。2024年11月8日,十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过了《中华人民共和国学前教育法》(简称《学前教育法》)。
- 施久铭房子芯
- 关键词：党中央
- 规范视角下我国学前教育立法适用范围的省思——兼论《学前教育法》第2条之完善
- 2025年
- 制定学前教育法律是保障学前儿童合法权益,完善国家教育法律体系的重要举措。然而,《学前教育法》第2条的适用范围采用“保教分离”模式,将0~3周岁学前儿童排除在适用范围之外,难以符合立法的科学性、前瞻性要求,也不符合“社会保障立法”的定位。该条规则宜采用“保教一体”模式,将适用范围扩大至0~6周岁学前儿童。同时,设置由教育部门对“保教”进行统一监管的单轨制管理模式,构建保育与教育师资一体化认证的管理体系,推动社会力量规范参与保教公益办学,以此规范学前教育实施,提高保教质量。
- 王惠民
- 以《学前教育法》护航儿童成长路
- 2025年
- 新时代学前教育高质量发展离不开有力的法治保障。2024年11月8日,十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》(以下简称《学前教育法》),该法是为了保障中国适龄儿童接受学前教育,规范学前教育实施,促进学前教育普及普惠安全优质发展,提高全民族素质而制定的法律,对保障学前儿童合法权益、促进儿童身心健康成长具有重要意义。
- 李一凡
- 关键词：法治保障适龄儿童
- 依法办园,推进学前教育普及普惠安全优质发展——关于《中华人民共和国学前教育法》“幼儿园”部分的解读
- 2025年
- 《中华人民共和国学前教育法》第三章“幼儿园”部分对办园过程中需要协调的重要法律关系进行了规范,旨在推进学前教育普及普惠安全优质发展。幼儿园举办的相关主体需要着重从四个方面理解和落实法律规范。第一,科学规划和配置学前教育资源,满足适龄儿童入园需求;第二,强化政府保障与扶持,坚持普惠优质办园方向;第三,明确幼儿园设立的基本条件,严格规范幼儿园审批登记;第四,加强对社会资本以及营利性民办幼儿园的约束与规范。
- 江夏
- 最利于儿童:《学前教育法》视野中幼儿园保育教育的根本原则
- 2025年
- 即将实施的《中华人民共和国学前教育法》提出应当坚持最有利于学前儿童的原则,这是幼儿园依法开展保教工作的根本依据。“儿童优先”是该原则的第一要义,“儿童最大利益”是该原则的度量标尺,“儿童参与”是落实该原则的重要保障。
- 张斌
- 关键词：儿童最大利益
- 《中华人民共和国学前教育法》的时代意义、现实挑战与实施进路
- 2025年
- 《中华人民共和国学前教育法》的颁布,填补了我国学前教育领域法律空白,明确了学前教育在国民教育体系中的重要地位,保护了学龄前儿童的受教育权,为学前教育的规范化、法治化奠定了基础。然而,其在具体实施过程中还面临资源分配不均、师资质量差异、监管机制缺位等一系列现实挑战。因此,亟须根据《中华人民共和国学前教育法》,通过优化资源配置、加强师资培训、完善监管体制等来为学前教育的健康发展提供更为坚实的具体制度保障。
- 龚向和娄秉文
- 关键词：学前儿童儿童权利
- 强化课程衔接,落实学前教育法正当其时
- 2025年
- 学前教育法积极回应家长和社会的重大关切与需求,直面幼儿园“小学化”这一问题,在第五十九条中规定“幼儿园与小学应当互相衔接配合,共同帮助儿童做好入学准备和入学适应”。推进幼小科学衔接是落实学前教育法的重要措施之一。要建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制,实现课程衔接是关键。本研究探讨区域通过深入推进幼小衔接“课程一体化”落实学前教育法的路径,即以行政为主导,多方形成合力协同推进;以关键问题为突破口,深化幼小衔接课程教学研究与实践;发挥国家—地方—园校三级教科研专业支持,为幼小衔接工作提供质量保障;提升教师专业素质和实践能力,夯实幼小衔接工作的基础。
- 李敏谊
- 关键词：幼小衔接课程一体化
相关作者
- 马雷军
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- 供职机构：中国法学会
- 研究主题：信息公开 法治政府 法治政府建设 政府信息公开 法治保障
- 陈荣
- 作品数：11被引量：6H指数：2
- 供职机构：湖北第二师范学院
- 研究主题：SPACE 音乐 小学化 身心发展规律 幼儿教师
- 申素平
- 作品数：77被引量：985H指数：19
- 供职机构：中国人民大学
- 研究主题：受教育权 法律地位 教育立法 学生权利 高等教育
- 马富成
- 作品数：34被引量：167H指数：7
- 供职机构：河西学院教师教育学院
- 研究主题：学前教育 教师 幼儿教育 幼儿教师 幼儿
