搜索到2257篇“ 《世界近代现代史》“的相关文章
如何学习世界近代现代史
2023年
学习世界近代现代史可以帮助我们更好地理解现代社会中的现象。通过学习历我们可以更深刻地认识历对于现实的影响和作用,从而更好地把握现代社会的发展趋势。世界近代现代史涉及的知识较多,比较复杂,只有掌握一定的学习方法才能将其学好。归纳学习法是一种从特殊到一般的推理方法,它可以帮助我们更好地理解历事件,总结历规律和历趋势,故可帮助我们学好世界近代现代史
常俊凯
关键词:世界近代现代史
关于高中世界近代现代史教材选材的一些思考
2012年
材料浩如烟海,根据什么样的原则选择材料无疑将关系到教材的整个面貌。在高中世界近代现代史教材选材时应注意些什么问题,本人作了一些粗浅的思考。
张利超
关键词:高中历史
世界近代现代史在2010年高考中的地位及复习备考方略
2011年
刘勰在《文心雕龙·知音》中说:“操干曲而后晓声,观千剑而后识器。”意思是说练习千支乐曲之后才能知晓音乐的美妙,观看了千支剑之后才能识别剑器的好坏。高考复习是一个痛苦而艰难的过程,除了要有持之以恒的决心和毅力外,更要讲求方法,遵循规律。而这个规律和方法很大程度上来源于对高考试题的研究。
谭方亮
关键词:高考复习世界近代现代史备考方略文心雕龙高考试题
世界近代现代史》易混淆概念
2009年
世界近代现代史教材中有许多历概念,学生在学习过程中如果不能准确理解其真实含义,就会导致在高考考试中失分。下面对世界近代现代史一些重要历概念进行归纳整理,以便学生复习中参考借鉴。
刘臣伟
关键词:《世界近代现代史》易混淆概念历史概念考试
1课3练单元达标测试提升版 世界近代现代史 高二 上 人教版
随着高中新课标的逐步推行、教学理念的更新和教学手段的日趋多元化,课堂教学将成为一种动态的、发展的、真正成为师生富有个性的创造过程。为了迎接这种教与学的方式的挑战,引导学生将知识转化为能力,注重学习体验,指导学生开展研究性...
严军主编
世界近代现代史》易错选择题解析
2008年
例1英国君主立宪制的形成标志着资产阶级和新贵族政权的确立,主要是因为()A.议会权力加强B.内阁制形成C.王权受到限制D.法律取得至高无上的地位解析:本题属于程度型选择题。A、C项在内容上看只是一种表现,而非实质;B项是实质,但只表明某种原则的模式;D项则表明了一个重要道理,即法治社会取代人治社会,这是近代社会与古代社会在上层建筑领域的根本区别。本题选D。
李祖红
关键词:选择题君主立宪制资本主义经济法治社会资产阶级
世界近代现代史 (上册) 教师教学用书
人民教育出版社历史室编著
高中《世界近代现代史》教材图文资料的释读与应用(8)
2007年
高中《世界近代现代史·下册》(选修)第四章《两极格局下的世界》,共有历地图10幅、历图片47幅(其中彩图15幅)、文字料10则(其中图表1则)。
戈万章
关键词:《世界近代现代史》图文资料释读历史地图
学·练·考 世界近代现代史
本书在强化各知识点,识记的同时,更注重理解能力,迁移性能力的培养。
四川省教学科学研究所主编
关键词:教学参考资料世界史课
世界近代现代史易误知识点举例
2006年
1.世界近代开始于1500年前后,以欧洲资本主义萌芽的产生和发展、新航路的开辟、宗教改革和文艺复兴等一系列事件的发生为标志——误以为是17世纪英国资产阶级革命。上个世纪90年代以前的高中世界现代史教材沿用前苏联的观点,将英国资产阶级革命作为世界近代开端的标志。近年来国内学界基本接受了国外学界的主流观点,将1500年前后的这一系列事件作为世界近代开始的标志。
孙建华
关键词:世界近代现代史英国资产阶级革命知识点世界近代史世界近现代史文艺复兴

相关作者

戈万章
作品数:21被引量:2H指数:1
供职机构:江苏省东海高级中学
研究主题:释读 图文资料 《中国古代史》 高中《中国古代史》 《世界近代现代史》教材
芮信
作品数:18被引量:15H指数:3
供职机构:人民教育出版社
研究主题:教科书 历史教科书 修订本 第一次世界大战 《世界近代现代史》
黄安年
作品数:118被引量:214H指数:8
供职机构:北京师范大学
研究主题:中学历史教学 学术批评 世界史教学 问题教学 华工
许斌
作品数:11被引量:25H指数:3
供职机构:人民教育出版社
研究主题:中学历史教科书 《世界近代现代史》 修订本 英国资产阶级革命 教科书
董大业
作品数:8被引量:7H指数:2
供职机构:华泽高级中学
研究主题:《世界近代现代史》 科学技术史 中国古代科技 马克思主义 新教材